otra treniņa veikšanas laiku, bet apzinieties iegūto kvalitāti. Šai vietā ir paruna: "Lēnākbrauksi, tālāk tiksi".2.etaps. Pacentieties "atsijāt" mazāk nozīmīgās domas un pievērsiet savu uzmanībunozīmīgāku domu kopai.3.etaps. Domājiet tikai par kādu noteiktu tēmu, cilvēku, priekšmetu u.t.t. Nepieļaujietvarbūtību, ka jūsu domu ritums "pārslēgtos" uz kādas citas domas tēmu.4.etaps. Piespiediet sevi treniņa laikā domāt par kādu jums šķietami ļoti neinteresantu tēmuvai priekšmetu. Piemēram, sērkociņu: kāds - tas izskatās, no kā un kā izgatavots. Sērkociņagalvenā sastāvdaļa ir izgatavota no koka, to speciāli apstrādājot... Meži (koksne) ir Latvijasdabas resursu bagātība - tā aizņem 42% no valsts sauszemes teritorijas. Mūsu klimatiskie unaugsnes kvalitātes apstākļi ir ļoti labvēlīgi mežu augšanai. Dažās Eiropas valstīs meži irnežēlīgi iznīcināti. Patreizējā momentā mēs varam konstatēt, ka Latvijā uz vienu iedzīvotājuskaitās visvairāk koku nekā jebkurā Eiropas valstī. Vai tas nav saistoši un interesanti? Betdomas sākums taču bija - sērkociņš. Faktiski no galvenās tēmas mēs nenovirzījāmiesNav obligāti, bet varbūt izmēģināt veikt vēl vienu etapu? Aptuveni minūti nedomāt neko.To izpildīt ir ļoti grūti.Jūs esat apguvuši spējas koncentrēt savas domas, tas ir ārkārtīgi nozīmīgi.Turpmāk, ar līdzīgas metodes palīdzību, jūs iedvesīsiet sev nepieciešamās rakstura īpašības,tai skaitā arī īpašību - "būt mierīgam un garīgi līdzsvarotam visdažādākajās dzīves situācijās".Jūs spēsiet sevi suģestēt.Ar domu koncentrēšanas metodikas palīdzību jūs iedvešat sev nepieciešamo rakstura īpašību -garīgu mieru un harmoniju ar apkārtējo vidi.Jāatceras, ka iedvesmas laikā lietotajā formulā nekādā gadījumā nedrīkst izmantotnegāciju "ne".Piemēram, uz kādu laiku ar pašiedvesmas palīdzību iespējams remdēt zobu sāpes. Tas gannenozīmē, ka izzūd nepieciešamība lūgt stomatologa pakalpojumus. Ar pašiedvesmaspalīdzību iespējams sagaidīt rītausmu, lai grieztos pēc palīdzības pie ārsta.Ja, piemēram, jums sāp zobs , neizvēlieties formulu: "Man zobs vairs nesāp". Iedvesiet sev:"Man zobu sāpes ir pierimušas", vai arī: "Man jebkuras sāpes ir pierimušas, esmu mierīgs,tūdaļ aizmigšu...". Nelietojiet formulu: "Es ne no kā nebaidos". Lietojiet formulu: "Esmudrošs un mierīgs", iedomājieties sev labvēlīgā formā sadzīves situāciju no kuras jums bijabailes.Šie ir tikai piemēri. Sev nepieciešamo pašiedvesmas formulu jūs atradīsiet pats.Šeit jums tika parādīts tikai viens no virzieniem, kā pārvarēt bailes un tām pretstatīt mieru.Bet šis ir riskants ceļš! Jums tika parādīts virziens , kā iemācīties suģestēt. Un no zinātniskidomājošiem cilvēkiem retais būs tāds, kurš šodien noliegtu, ka cilvēka domai neeksistētuliels, enerģētisks spēks. Tas diemžēl var būt ne tikai radošs pozitīvā nozīmē, bet arī graujošs.5
Ne jau par velti pasaules gudrākie prāti ir turējuši lielā slepenībā t.s. "psihisko enerģiju" untās izmantošanas metodiku.Atrodoties sociālajā vidē bez īpašas sagatavotības, mēs lielākā vai mazākā mērā atstājamietekmi viens uz otru. Patreizējā civilizācija nav sasniegusi tik augstu garīgās attīstībaspakāpi, lai rastu iespēju ļaužu masām apgūt visas psihiskās enerģijas iespējas.Iemācījies pašiedvesmu, jūs jutīsiet, ka ar laiku spējat atstāt suģestējošu ietekmi uz citiem. Jadaudzi zinātu psihiskās enerģijas spēku, rastos iespēja manipulēt ar to - izraisīt labvēlīgas unļaunas izpausmes sekas, pat "novākt" no ceļa savu pretinieku.Ikviena naida vai skaudības pilna doma ir inde Garam un Dvēselei. Nedomājiet par savutuvāko neko sliktu, jo tad jūs domāsiet sliktu pats par sevi. Jūs pats esat savas pasaulesdomātājs, un jūsu domas dinamiski attīsta jūsu radošo spēku [5].Lai iedarbinātu šo spēku, nebūt nav īpaši jātrenējas. Šis spēks lielākā vai mazākā mērā piemītikvienam no mums.MĪLIET SEVI!ATCERIETIES - VISAS ĻA<strong>UN</strong>ĀS DOMAS IR ATGRIEZENISKAS TIEŠI VAI NETIEŠIPIE TO RADĪTĀJA. VISĻA<strong>UN</strong>ĀK, JA TĀS ATGRIEŽAS NETIEŠI - t.i. SLIMĪBU VAIKĀDAS CITAS NEGATĪVAS IZPAUSMES FORMĀ PIE ŠĪS NEGĀCIJAS RADĪTĀJATUVU ESOŠIEM BĒRNIEM VAI VECIEM CILVĒKIEM. ABAS ŠĪS SOCIĀLĀSGRUPAS ENERĢĒTISKI IR VISNEAIZSARGĀTĀKĀS.Formula raižu un problēmu atrisināšanai. [2]Radusies problēma - jums šķiet, ka ir bezizejas situācija.Kā rīkoties?1. Apzināti un bez bailēm analizējiet situāciju, apsvērdams, "kas ar mani varētu notikt, japasākums izgāztos". Pēc iespējas vairāk savāciet informāciju par attiecīgo situāciju.2. Izprātojis visļaunāko, kas, iespējams, varētu notikt, nepieciešamības gadījumānolemiet ar to samierināties. Kopš šī brīža, kad būsiet pieņēmis šādu lēmumu, jūsspēsiet norobežoties no neskaidrajām bailēm un atgūsiet spēju koncentrēties -pievērsties pašai problēmai. JŪS PĀRŅEMS IEKŠĒJS MIERS!3. Sākot ar šo brīdi, mierīgi ziedojiet visu laiku un enerģiju, cenzdamies uzlabotvisļaunāko situāciju, ko bijāt izprātojis un ar ko samierinājies.Pakāpeniski jūs atradīsiet izeju no nevēlamās situācijas.Jūs nomāc raizes: "Ārprāts, cik daudz darba man rīt ir jāpaveic! Kā un kad to visu spēšuizdarīt!"Par to domājot, naktī var mocīt bezmiegs, no rīta esat neizgulējies, "it kā salauzts" un darbs,protams, neveicas.Nomieriniet sevi: "Kā būs, tā būs, gan jau kaut kā tikšu ar visu galā!"6
- Page 1 and 2: LATVIJAS UNIVERSITĀTEMedicīnas fa
- Page 3 and 4: TēmasFailsIEVADS .................
- Page 6 and 7: 1. LR likuma "Par civilo aizsardzī
- Page 8 and 9: LR CA sistēmas strukturālā shēm
- Page 11 and 12: IV nodaļaValsts apdraudējuma pār
- Page 13 and 14: 2. nodaļaDARBINIEKU PĀRSTĀVĪBAS
- Page 15 and 16: 13. nodaļaPĀRBAUDE, PIEŅEMOT DAR
- Page 17 and 18: 23. nodaļaDARBINIEKA ATBILDĪBA86.
- Page 19 and 20: 136. pants. Virsstundu darbs137. pa
- Page 21 and 22: V nodaļaUZRAUDZĪBA, KONTROLE UN A
- Page 23 and 24: asinspiediens zemāks un veselības
- Page 25: ijis gatavs uz jebkuru jūsu agres
- Page 29 and 30: Dzīvojiet šodienai!SVEIC RĪTAUSM
- Page 31 and 32: “Vielmaiņas procesu forma”.
- Page 33 and 34: 5. Rekomendācijas pašaizsardzība
- Page 35 and 36: huligāni, tie pārstās spārdīt,
- Page 37 and 38: Ar 2003.gada 1. janvāri spēkā ir
- Page 39 and 40: Savukārt, policijas speciālisti
- Page 41 and 42: terorisma aktu varētu klasificēt
- Page 43 and 44: d. Izejiet no telpas un aizveriet d
- Page 45 and 46: Saīsinājumu atšifrējums:CAĀSĀ
- Page 47 and 48: Shēma 6.2.Iedzīvotāju apziņoša
- Page 49 and 50: 7. Dabas stihiju izraisītās ārk
- Page 51 and 52: • kādā zivjaudzētavas dīķu k
- Page 53 and 54: Ūdenskrātuves dambja pārrāvums.
- Page 55 and 56: Degoša meža principiālā shēmaP
- Page 57 and 58: 7.6 Lauku ugunsgrēkiIepriekšējā
- Page 59 and 60: 8.1 Ugunsgrēku vēsture Latvijā(I
- Page 61 and 62: • Drīkst!Atkarībā no uguns apt
- Page 63 and 64: • evakuācijas laikā par negadī
- Page 65 and 66: 10. Drošības pasākumi un aizsard
- Page 67 and 68: Šie abi piemēri ir visvienkārš
- Page 69 and 70: • līdzstrāvai 300 mA.Jāiegaum
- Page 71 and 72: Varbūtība ir ļoti neliela, bet t
- Page 73 and 74: • maiņstrāvu - ar 220 vai 380 V
- Page 75 and 76: Jāpiebilst, ka vates - marles aps
- Page 77 and 78:
Respirācija (lat. respiratio) - el
- Page 79 and 80:
• šādā stāvoklī rokas jāiev
- Page 81 and 82:
11.5 att. Iebūvētas patvertnes pl
- Page 83 and 84:
12. Agresīvs vides ķīmiskais pie
- Page 85 and 86:
Maskavas koncertzālēm, kurā če
- Page 87 and 88:
alonam, kurā uzglabāts benzols. A
- Page 89 and 90:
4. Hlorpikrīns (trihlornitrometān
- Page 91 and 92:
Nepieciešams veikt profilaktiskus
- Page 93 and 94:
Vai Dzintara jūra Latvijas krastus
- Page 95 and 96:
13. Drošības pasākumi saskarē a
- Page 97 and 98:
3. Pagatavo aptuveni 20% trīsvērt
- Page 99 and 100:
NĀVĒJOŠI!Letālā deva: zilskāb
- Page 101 and 102:
Benzols ( C 6 H 6 ) (analogi - tolu
- Page 103 and 104:
14.Vides bakterioloģiskais piesār
- Page 105 and 106:
• ierobežo un kontrolē iedzīvo
- Page 107 and 108:
1990.-1995. gads Reliģiskās sekta
- Page 109 and 110:
15. Iedzīvotāju rīcība vides ra
- Page 111 and 112:
1986. gada 26. aprīlī uzsprāga v
- Page 113 and 114:
Radioķīmiskā rūpniecība - radi
- Page 115 and 116:
Principiāls, shematisks priekšsta
- Page 117 and 118:
Attiecības starp mērvienībām1 B
- Page 119 and 120:
• SARGĀTIES NO PUTEKĻIEM.15.4 a
- Page 121 and 122:
Spoguļu kosmiskā ieroča būtisk
- Page 123 and 124:
6. J.Avotiņš - LU docents, Dr.che
- Page 125 and 126:
Nozīmīgākie, sistēmai veicamie,
- Page 127 and 128:
Glābšanas darbu organizēšana lo
- Page 129 and 130:
18. Galvenie riska faktori un darba
- Page 131 and 132:
Pieļaujamais trokšņa spiediena l
- Page 133 and 134:
Elektromagnētisko viļņu izstaroj
- Page 135 and 136:
• UV starojuma ietekmi uz cilvēk
- Page 137:
Strādājot ar AF un UAF radioviļ
- Page 140 and 141:
• Ja nav speciālas gaismu izklie
- Page 142 and 143:
20. Pirmā palīdzība negadījuma
- Page 144 and 145:
ABC algoritmsKāds guļ un nekustas
- Page 146 and 147:
11. Saindējoties caur gremošanas
- Page 148:
Pirmā palīdzība cilvēka dzīvī