Ciparu multivides pamati - Latvija@Pasaule

More documents

Recommendations

Info

Priekšvārds Lai turētos līdzi nozīmīgajām pārmaiņām, kas raksturīgas pasaulei 21. gadsimtā, daudz svarīgāk nekā jebkad agrāk ir regulāri pārvērtēt savas prasmes un zināšanas. Microsoft® Unlimited Potential (UP) ir globāla programma, kuras mērķis ir uzlabot jauniešu un pieaugušo izglītošanos visā dzīves laikā, sniedzot nepieciešamās tehnoloģiju prasmes ar publisko informācijas tehnoloģiju mācības centru palīdzību. Korporācija Microsoft uzskata, ka tehnisko prasmju apmācības nodrošināšana var veidot sociālās un ekonomiskās iespējas, kas palīdz mainīt cilvēku dzīvi un pārveidot sabiedrību. Piedaloties UP kursos, kursu dalībnieki izkopj tehniskās prasmes, kas jāizmanto darbā ar dažādām lietojumprogrammām. Visi UP kursi palīdz apgūt tehnoloģiju prasmes, pievēršoties tehnoloģiju pielietojumam dzīvē — no datoru un informācijas nozares pamatprasmēm līdz ciparfotogrāfijai, Web lappušu izstrādei un darbam ar programmatūru, kas ļauj produktīvāk izmantot galddatoru iespējas. UP kursi ir domāti darbam publiskajos informācijas tehnoloģiju mācības centros — mācību klasē pasniedzēja vadībā vai individuālas apguves ceļā. Kursos, kur tiek izklāstīti informācijas un saziņas tehnoloģijas pamati — datorzinību un informācijas nozares pamati, internets, tīkls Web, ciparu multivide un galddatoru produktīvas izmantošanas lietojumprogrammas —, nav nepieciešama iepriekšēja pieredze darbā ar atbilstošo tehnoloģiju vai programmatūru. Kam domāta šī mācību programma Katrs Microsoft UP mācību programmas kurss ir paredzēts motivētiem jauniešiem un pieaugušajiem, kas, personisku vai profesionālu iemeslu vadīti, vēlas apgūt jaunas tehnoloģijas vai papildināt savas pašreizējās tehnoloģiju prasmes. Kursos tiek ņemts vērā fakts, ka pieaugušiem cilvēkiem, kas piedalās apmācībā, jau ir plaša iepriekšējas apmācības pieredze, viņiem ir savas prasības un prasmes: ■ Pieauguši cilvēki gan laiku, gan naudu vēlas tērēt lietderīgi. Šī mācību programma ir izveidota tā, lai paredzētu, izprastu un koncentrētos uz to, kas nepieciešams prasmīgai un efektīvai apmācībai. ■ Labi izstrādātā apmācībā tiek ņemtas vērā apmācāmo iepriekšējās zināšanas un sniegtas jaunas. Šī mācību programma piemērota interesentiem ar ļoti dažādu iepriekšējo pieredzi un prasmēm. Katrs kurss izveidots, ņemot vērā vispārējus darba uzdevumus un zināšanu līmeņus. V
VI Ciparu multivides pamati ■ Apmācāmie nāk mācīties un vēlas izjust pret sevi attieksmi kā pret patstāvīgiem, īpašiem un spējīgiem cilvēkiem. Šo mācību programmu var izmantot gan klasē, gan kā pašmācības līdzekli ar paša izvēlētu ievirzi un tempu. ■ Aktīvi apmācāmie vēlas, lai mācībās apgūto varētu tieši lietot, pildot darba pienākumus, kā arī personiskām vajadzībām. Šajā mācību programmā ir daudz praktisku piemēru no dzīves un pielietojuma piemēru, kas izveidoti tā, lai būtu saistoši apmācāmajiem ar atšķirīgām interesēm. Katra UP kursa pamatnolūks ir iemācīt apieties ar tehnoloģijām, vienmēr paturot prātā, ka tehnoloģiju izmantošana uzlabo katra cilvēka iespējas, darba ražīgumu, konkurētspēju darba tirgū un dzīves līmeni. Kursu piedāvājums un mērķi UP mācību programma ievēro Microsoft un starptautiskos prasmju standartus. Tāpēc mācību programmā ir iekļauti šādi datorzinību, programmatūras un ciparu tehnoloģiju ievadkursi: ■ Datorzinību pamati Šajā kursā audzēkņi iegūst spēcīgu zināšanu bāzi, ko veido galvenie datorzinību jēdzieni un pamatzināšanas par aparatūru, programmatūru, operētājsistēmām, internetu un daudz ko citu. ■ Ciparu multivides pamati Šajā kursā tiek apgūts, kā sākt izmantot ciparu multividi, ieskaitot ciparu fotogrāfiju, audio un ciparu video. ■ Interneta un tīkla Web pamati Šajā kursā tiek apgūts, kā pārlūkot tīklu Web, izmantot meklēšanas programmas, rīkoties ar e-pastu un veidot Web lappuses. ■ Web izstrādes pamati Šajā kursā tiek apgūts pilns Web lappušu izstrādes process — no HTML pamatiem līdz pilnīgas Web vietas izstrādes un izveides stratēģijām. ■ Tekstapstrādes pamati Šis kurss pievēršas tam, kā izmantot tekstapstrādes programmu, lai uzrakstītu un uzlabotu dažādus personiskos un lietišķos dokumentus — no vienkāršām vēstulēm un atgādinājumiem līdz sarežģītiem dokumentiem, kuros iekļauta grafika un tabulas. ■ Prezentāciju pamati Šajā kursā tiek apgūts viss, kas jāzina par pārliecinošu elektronisku prezentāciju izveidi — no vienkāršas slaidrādes VI/9
Page 1 and 2: Ciparu multivides pamati Mācību g
Page 3: Saturs Priekšvārds V 1. nodarbīb
Page 7 and 8: VIII Ciparu multivides pamati Katra
Page 9 and 10: X Ciparu multivides pamati ■ Pers
Page 11 and 12: Katras tēmas sākumā ir skaidroju
Page 13 and 14: 1 Mūzikas pārvaldība ar Windows
Page 15 and 16: 1. nodarbība Mūzikas pārvaldība
Page 19 and 20: DVD (ciparvideodiskus) arī var dem
Page 23 and 24: Ja jums pieder kompaktdisks, jums i
Page 25 and 26: Lai mainītu noklusējuma iestatīj
Page 29 and 30: Kā redzams attēlā, gari failu no
Page 31 and 32: Atskaņošanas saraksts ir dziesmu
Page 33 and 34: Atskaņošanas saraksts ir labākai
Page 39 and 40: Ar kvalitatīvu monitoru un printer
Page 41 and 42: 2. nodarbība Ciparfotogrāfijas pa
Page 43 and 44: Megapikselis ir 1 miljons pikseļu.
Page 47 and 48: Digitalizēšana ir svarīga dažā
Page 55 and 56:
Bits ir kā atoms, attēla pikselis
Page 57 and 58:
Monitora krāsu dziļums ir atkarī
Page 59 and 60:
Kategorijas varētu būt cena, kame
Page 61 and 62:
2c Ievads fotografēšanā 2c.1. La
Page 63 and 64:
Šķidros kristālus1868. gadā atk
Page 65 and 66:
2.c nodarbība Ievads fotografēša
Page 67 and 68:
Fotografējot makrorežīmā, vienm
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Pamēģiniet izmantot piespiedu zib
Page 73 and 74:
Vēlreiz uzsveriet piespiedu zibspu
Page 75 and 76:
Katra programmatūras 2.c nodarbīb
Page 77 and 78:
Lietojot jebkādu zibspuldzes nakts
Page 79 and 80:
Ja jums ir ciparkamera ar makro obj
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
2.24. attēls, ja tas netiek paliel
Page 85 and 86:
Parasti 20x25 cm lielam attēlam b
Page 87 and 88:
Ja plānojat attēlus drukāt, izma
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Pat ja datorā nav atmiņas kartes
Page 97 and 98:
Vednim ir jāatveras automātiski,
Page 99 and 100:
Ja kamera nav 3.6 Ciparu multivides
Page 101 and 102:
3.8 Ciparu multivides pamati Glabā
Page 103 and 104:
3.10 Ciparu multivides pamati 3. uz
Page 105 and 106:
Vispārīgā 4.a 2 Ciparu multivide
Page 107 and 108:
4.a 4 Ciparu multivides pamati 4.2.
Page 109 and 110:
4.a 6 Ciparu multivides pamati Apgr
Page 111 and 112:
4.a 8 Ciparu multivides pamati 4.6.
Page 113 and 114:
4.a 10 Ciparu multivides pamati Tā
Page 115 and 116:
Vienkāršojot šeit rakstīto —
Page 117 and 118:
Neveiciet atkārtotu iztveršanu 4.
Page 119 and 120:
4.b 6 Ciparu multivides pamati Pār
Page 121 and 122:
4.c 2 Ciparu multivides pamati acu
Page 123 and 124:
4.c 4 Ciparu multivides pamati 4.12
Page 125 and 126:
4.c 6 Ciparu multivides pamati 4.1.
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
4.c 12 Ciparu multivides pamati Ado
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Profesionālās 4.c 16 Ciparu multi
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
4.c 20 Ciparu multivides pamati Nel
Page 141 and 142:
Ja vien jums nav pieejama kāda dā
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
4.c 26 Ciparu multivides pamati Ta
Page 147 and 148:
Ir daudz izdruku sagatavošanas vei
Page 149 and 150:
5.4 Ciparu multivides pamati albums
Page 151 and 152:
5.6 Ciparu multivides pamati 4. Izv
Page 153 and 154:
5.8 Ciparu multivides pamati Pārba
Page 155 and 156:
Šajā attēlā parādīta uzdevumr
Page 157 and 158:
Videomateriālu tveršana Izmantojo
Page 159 and 160:
2. Lodziņā Ievadiet sava tvertā
Page 161 and 162:
Ierakstot ierunātu tekstu, jāizma
Page 163 and 164:
Trešais klips ir jāapgriež. Klip
Page 165 and 166:
Pārejas, efektus, papildu titrus u
Page 167 and 168:
Video efektu veidošana Video efekt
Page 169 and 170:
Titru un filmas veidotāju saraksta
Page 171 and 172:
Nākamajā attēlā ir redzams proj
Page 173 and 174:
■ Audio efektu pievienošana. Pie
Page 175 and 176:
Filmas ir sarežģīti nosūtīt pa
show all

Ciparu multivides pamati - Latvija@Pasaule

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?