MKS111

februari 2013 • nr 111 • www.maks.be
Modeslachto� ers ● Foonschool ● Koten kijken ● Gratis naar Movie 43
Waal gaat Vlaams ● Toekomst oxo ● Stresskonijnen ● Tourette

04
foonscHool
Maak gsm'en legaal
06
oXo
Hoe jij later later werken zal
10
koten kIJken
Van home home naar studentenhuis
studentenhuis
18
klasfoto
Ik wil verhuizen naar Japan
24
sos maks!
Hoe Hoe wijs ik hem af?
22
marIe Heeft tourette
"De ziekte ziekte kwijtspelen zou saai zijn" zijn"
15
Interwebs
Haaien zijn niet gevaarlijk
26
waal gaat vlaams
"In België moet iedereen
tweetalig zijn" zijn"

32
wIn cIneMa!
Maks! is een gratis jongerenblad, uitgegeven door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

WEEK VAN DE GSM OP SCHOOL
“nooIt nooIt meeR
stIeke� stIeke�
Gs�’en?” Gs�’en? �’en? �’ ”
Hoe
overtuIgen
we we onze onze
dIrecteur?
Silke (15),
"Bij ons op school blijft de gsm
verboden. We mogen zelfs tijdens
de pauzes niet sms’en, bellen of
Facebook checken. Dat is toch
niet meer van deze tijd? Nu doen
we het stiekem achter de rug van
de leraren. Maar het zou leuk zijn
als we samen onze rechten en
plichten qua gsm-gebruik kunnen
opstellen. Hoe kunnen we onze
directie overtuigen?"
˫ VSK roept op: Week van
de gsm op school van 22 tot
en met 26 april 2013. Check
www.scholierenkoepel.be/
gsmopschool voor meer info.
je dIrecteur
overtuIg
je beter beter
saMen saMen
Florim (17)
“Met onze leerlingenraad organiseerden
we in elke klas een bevraging
rond gsm-gebruik op school.
Iedereen discussieerde mee. Elke
klas stuurde één afgevaardigde
naar een algemene vergadering.
Met het verslag van die vergadering
trokken we met een klein groepje
naar de directeur. Hij heeft uiteindelijk
de regels versoepeld, van volledig
verboden naar gebruik tijdens
de pauzes. En daar zijn we blij om.
Zonder gsm naar school gaan? Dat
gaat toch niet? We staan constant
in verbinding met onze vrienden
via Facebook, sms of twitter. Bijna
niemand draagt nog een horloge,
iedereen gebruikt de klok van z’n
gsm om te zien hoe laat het is. Dat
kunnen we écht niet missen.
5
NA DE LES STAAT
FACEbOOK VOL FOTO’S
We voelen door de nieuwe afspraken
rond gsm-gebruik wel dat dat we
inspraak krijgen in het het schoolreglement.
Tijdens de lessen is gsmgsmgebruik verboden. Al laten sommige
leraren toe dat we foto’s nemen om
in de les te gebruiken, gebruiken, of om info te
googelen op onze smartphone. Ik
maak vaak foto’s van vitrines omdat
ik Decoratie- en Standenbouw studeer.
Ik heb heb heel weinig theorieles.
Na elke elke les staat staat Facebook vol met met
zotte foto’s en commentaar op de
les. Leraren fi lmen is echt not done,
al heb ik het wel al eens eens zien gebeuren
dat een leerling een leraar
fi lmt als die die uit z’n z’n krammen krammen schiet.
Maar die beelden verschijnen nooit
online.”

6
1
cHeck Het
scHoolreglement
en je dIrecteur
Wat staat er precies in het schoolreglement
rond gsm-gebruik, en
wat wens je dat er zou staan? Grote
verschillen? Dan is er werk aan de
winkel.
Check op voorhand via de leerlingenraad
bij de directie of dit thema
bespreekbaar is. Ga met een sterke
vraag naar je directeur. “Mogen
we een nieuw voorstel rond gsmgebruik
uitwerken en dat voorstel
komen verdedigen?”
WEEK VAN DE GSM OP SCHOOL
Zo Gsm Je
open en
Bloot
2
vlIegende reporter
Verzamel meningen en ideeën. Organiseer
klasgesprekken, stuur een
vliegende reporter uit of zet in de
gangen een schrijfgesprek op met
grote fl appen waar leerlingen hun
bedenkingen, ideeën en frustraties
op neerpennen.
Strak gaan? Doe een enquête.
Verwerk alle ideeën in een verslag
tijdens een vergadering met een
afgevaardigde van elke klas.
3
Megafoon
op de speelplaats
Bepaal doel en actie. Laat je de gsm
van alle leerlingen op hetzelfde
moment afgaan? Of vervang je
sms’en door een megafoon op de
speelplaats. Leerlingen roepen
hun berichtjes door de megafoon
naar hun ontvanger. Of stuur
een geheimzinnige brief naar de
directeur. Geef plaats en tijdstip aan
waarop de directeur zich aanmeldt.
Daar ligt een gsm klaar waarop de
directeur wordt opgebeld door de
leerlingenraad die meer uitleg geeft
over zijn bevindingen.

4
en … actIe!!!
Maak een goede planning van je
actie. Bouw een draaiboek met
volgende kolommen: Wat moet er
gebeuren, wanneer? Wie brengt dit
in orde? Materiaallijst, boodschappenlijst,
drukwerk/knutselwerk.
Leg in overleg met de leraren en de
directie een actiedag vast.
5
MIs je deadlIne nIet
Onderhandel met de directie. Een
goed en gedragen schoolreglement
ontstaat door overleg. Hopelijk
slaag je erin om het schoolreglement
aan te passen. Doe dit
voor 15 mei. Schoolreglementen
worden eind mei voorgelegd aan de
schoolraad ter goedkeuring. Mis je
deadline niet.
6
allo allo!
7
Verspreid de nieuwe regels op
school. Breng alle leerlingen op de
hoogte van de resultaten van je actie.
Mail naar info@scholierenkoepel.
be met het verslag van je actie. (SG)

8
buzz
I love
tInternet
FF Facebook checken? Lichtjes
verslaafd aan het www? Je bent
niet alleen! 27 % van de Belgische
jeugd heeft last van overmatig
internetgebruik. Dat kan zich
vertalen in minder inzet voor
schoolwerk en sociale activiteiten,
het overslaan van maaltijden of
slaapgebrek. “Deze groep bezondigt
zich af en toe aan overmatig
internetgebruik, zonder dat het
echt problematisch wordt,” legt
een onderzoeker van het KU Leuven
uit. “De gemiddelde jongere
surft 86 minuten per dag. Minder
dan 1 procent van de tieners is
echt internetverslaafd.”
de IrrItantste
uItdrukkIng
Krullen jouw tenen als de wanwoordgebruikers
van deze wereld
weer eens gooien met woorden
als respect, whatever, djeezes
of kanker? Heb jij zoiets van: Dit
is ergeren 2.0? Kies je irritantste
uitdrukking!
○ O.M.G.
○ Whatever
○ ... ik heb zoiets van ...
○ respect
○ GAS-boete
○ djeezes
○ Het irritantste staat
er niet tussen, nl. ...
○ kanker
○ swag
○ de ... van deze wereld
○ ... 2.0
○ LOL
○ ... ik bedoel ...
HaasangstIg
stresskonIjn
Ben ik wel goed genoeg? Is
mislukken wel zo erg? Waar kan ik
hulp krijgen? Op deze vragen krijg
je antwoorden tijdens de voorstelling
‘Ikandanie’. Het is een grappige
én leerrijke lezing over stress
en faalangst. BV's getuigen in
filmpjes over hun angst voor een
optreden of wedstrijd en vertellen
hoe ze omgaan met verlies.
˫ www.vrouwentongen.be
* Roep je als je iets niet gelooft of
iets helemaal niet wil
doen. Dit was jongerentaal
in de jaren ’20
en ging gepaard met
de traditionele klap op
de bil. (TB)

als Het
krIebelt …
Net als jij, zijn jongeren nieuwsgierig
naar hun lichaam en naar
seks. Als zij zichzelf en de anderen
verkennen, stoten ze op grenzen.
Jongeren leren omgaan met intimiteit
en vormen zo waarden en
normen. Seksueel gedrag is leuk
en spannend als het aan een aantal
criteria voldoet: toestemming,
vrijwilligheid, gelijkwaardigheid,
ontwikkeling, context en zelfrespect.
Anders is het ongepast en
zelfs ontoelaatbaar.
Sensoa organiseert de Week van de
Lentekriebels van 18 tot 24 februari
2013. www.seksuelevorming.be
aan
me
hoela!*
9

10
koten
kIJken
Straks naar de unief of hogeschool? E� E� E�
zi� zi� zi� i� i� i� ee� ee� ee� kot i� i� i� de buurt va� va� va� je campus?
Kijk n� n� n� al binne� binne� binne� i� i� i� de kote� kote� kote� va� va� va�
eerstejaarsstudente�
eerstejaarsstudente� eerstejaarsstudente� Clar� Clar� (18) & Laur� Laur� (18),
To� To� To� (18) e� e� e� Gertja� Gertja� Gertja� (18).
© Jens Mollenvanger

toM
STUDENTENHOME
Dit home bestaat uit acht verdiepingen en in totaal
kunnen er er maar liefst 458 458 studenten verblijven”, zegt zegt
Tom Tom (18), tweedejaarsstudent Toegepaste Toegepaste Economische
Wetenschappen. “Ga alsjeblieft zitten, desnoods
op het bed.” bed.” Tom woont woont op een heel klein kot. Hij heeft
zijn eigen eigen lavabo, kast, bed bed en bureau en een een groot
raam. “Er is een goede kuisploeg aanwezig. De toilettoiletten en de keuken zien er altijd proper uit.”
“Verder is er ook een tafelvoetbal, wat heel heel leuk leuk is als
je vrienden uitnodigt. In mijn kamer kan ik amper één
vriend ontvangen.” Er worden vaak activiteiten georganiseerd
voor de mensen die in Home Vermeylen op kot
zitten. Er heerst heerst een een leuke leuke sfeer, maar maar een een echt samenhorigheidsgevoel
is er niet, zegt Tom. Van straatlawaai
straatlawaai
heb je je hier ook ook geen last, dus dus ik kan begrijpen waarom
de kamers kamers in zo’n Home snel volzet zijn. “Voor 245 euro
per maand kan je niet sukkelen. sukkelen. Het enige nadeel is
dat het zo klein is. De muren komen soms soms op mij af.”

clara & laura
STUDENTENHUISJE
Twee hartsvriendinnen Clara
(18) (18) en Laura (18) (18) delen een een
klein huisje. Ze zitten hun
eerste jaar op kot. Clara volgt
Fotografi e en Laura Communicatiewetenschappen.
De
meisjes hebben beneden beneden hun
eigen kleine keuken en een
gezellige gezellige open haard, eettafel eettafel
en zithoek. Op de bovenverdieping
liggen twee slaapkamers
en een badkamer. Ze betalen
samen 380 380 euro per maand.
Vrienden uitnodigen is hier
totaal geen geen probleem.
“De studenten studenten die die in de huisjes
rond rond het het pleintje pleintje wonen wonen vorvormenmen ook een echte echte gemeenschap”,
zegt zegt Laura. “Er “Er worden
geregeld koertjesfeesten en
barbecues georganiseerd. georganiseerd. De
kotbaas kotbaas is ook ook zeer betrouwbaar.
Als er een probleem is
schiet schiet hij hij meteen meteen ter hulp. Er
is geen echt echt reglement opgesteld
en zelfs huisdieren zijn
toegelaten.” Er zijn maar maar een een
paar paar nadelen aan dit kot verbonden:
“De ramen bestaan bestaan uit
enkel enkel glas, glas, wat betekent dat je
veel moet verwarmen en er al
eens eens ingebroken kan kan worden.
Daarom moet ’s nachts het
poortje voor voor het steegje altijd altijd
op slot.”

13
© Jens Mollenvanger

14
gertjan
STUDenTenSTUDIO
STUDenTenSTUDIO
Gertjan (18) volgt Lerarenopleiding
Handel Handel en Engels. Dit
is zijn eerste jaar op kot, kot, en
hij doet het het meteen meteen in stijl. Hij
heeft een een fauteuil, fauteuil, een bureau,
een tafel met met een paar stoelen
om aan te te eten, een eigen
keuken en een badkamer met
douche. Als kers kers op de taart is
er achter in de kamer een klein
trapje dat naar een mansarde mansarde
leidt, leidt, waar zijn bed staat. Voor
380 euro euro per maand kan je hier
je studententijd doorbrengen.
“Alle studenten in dit huis huis komenmen
goed goed overeen”, overeen”, zegt zegt GertGertjan. “Het “Het is een hechte groep. groep.
Als Als nieuwkomer hoor ik ik er nog
niet echt bij, maar dat komt
wel in orde. Een van van de grote grote
voordelen aan deze studio’s? studio’s?
Je hebt geen last van stank. Er Er
is natuurlijk wel een kotbazin.
Zij Zij woont in het huis achter de
koten en komt ons bijna bijna nooit
controleren. Het is fi jn om zo
zelfstandig te leven. Maar het
is echt echt wennen qua ruimte als
je je je je hele leven in een echt huis
gewoond hebt.” hebt.” (IW, BDW)
˫ Zoek je kot via easykot.be,
xior.be, allekoten.be
© Jens Mollenvanger

LIEVE HAAI
Als je een spectaculaire foto tegenkomt, is het
eerste wat je denkt waarschijnlijk: “Gephotoshopt!”
Maar deze foto van een witte haai is 100
procent echt. Wel fake is hoe gevaarlijk haaien
zijn. Volgens Thomas Peschak, die deze foto
nam, zijn het voorzichtige en nieuwsgierige
dieren. Volgende keer op vakantie dus niet gaan
zwemmen met dolfi jnen, maar met Great Whites!
En de foto’s mailen naar shoot@maks.be.
Surf (haha) naar: www.thomaspeschak.com
FACEbOOK HEEFT EEN
OLIFANTENGEHEuGEN
Dat te veel mensen te veel informatie op Facebook
zetten is geen nieuws. Maar Facebook
onthoudt zelf ook veel meer dan je denkt. Als
je verdacht wordt van een misdaad, mag de
politie gegevens opvragen bij Facebook, en uit
een uitgelekt politierapport blijken die gegevens
wel heel erg volledig. Er staat in met wie je ooit
bevriend bent geweest en welke profi elen en pagina’s
je ooit hebt bekeken. Allemaal met datum
en uur, of je dat nu van je profi el verwijderd hebt
of niet. Facebook heeft een olifantengeheugen.
geheime-geliefden.tumblr.com/
Facebook subpoena
BIJTEN IN BITS EN BYTES
© Thomas Peschak
InteR
WeB
TE VEEL INFORMATIE
Misschien zegt de naam McAfee je iets. Het
bedrijf maakt de antivirussoftware die op veel
computers staat. Een beetje saai, maar de stichter
Jon McAfee is dat helemaal niet. Een huis
op Belize, lijfwachten met machinegeweren en
agressieve honden. Toen zijn buurman vermoord
werd teruggevonden, sloeg McAfee op de vlucht
en verdween. Een journalist van Vice kon hem
interviewen en nam snel een foto die online
verscheen. En in die foto zat... de locatie waar ze
genomen werd. Dat is namelijk standaard zo bij
een iPhone. Een paar dagen later werd hij gearresteerd
in Guatemala. (TDP)
John McAfee exif
15

16
speel oXo
met Je
toekomst
Berei� je voor op jouw studie- e�
beroepskeuze met deze 7x7 vrage�.
Omcirkel de uitsprake� die bij je passe� met
ee� O. Doorstreep de uitsprake� die niet bij je
passe� met ee� X. Hoeveel OXO’s haal jij?
Studeer jij binnenkort af in het middelbaar onderwijs?
Gooi jezelf een jaar lang in een straf avontuur. Met
Roadies kan je elke week een nieuwe job proeven, én je
wordt er nog voor betaald ook. Vanaf 1 augustus 2013
trek je naar 40 werkplekken in heel Vlaanderen. Elke
week ander werk? Surf naar www.roadies.be en schrijf je
in voor 28 maart. (YS)
HanDenaRBeID
THUIS
WeRKen
VUIL maKen
VeRnIeU-
Wen
menSen
VeRZORGen
STRUCTUUR
OVeRURen
KLOPPen
VRIenDen
maKen
LaTen
COaCHen
BUITen
WeRKen
baas van
de wereld
COLLeGa
= VRIenD
GeZaG UIT-
STRaLen
PLOeG-
SYSTeem

HOBBY =
WeRK
DReSS TO
ImPReSS
JOBHOPPen
aLLeen
WeRKen
PaPIeR-
WeRK
In De BUURT
WeRKen
nIeUWe
TaLen
LeRen
UnIFORm
ZeLF-
STanDIG
WeRKen
DenKen
→
DOen
neTWeR-
Ken
OnDeRWeG
ZIJn
DOen
→
DenKen
BanDWeRK
BUITen-
LanDSe
ReIZen
pIng
pong
tafel
eXPeRT
WORDen
maaT-
SCHaPPe-
LIJK enGa-
GemenT
CaRRIèRe
maKen
BeDRIJFS-
WaGen
GeZInSTIJD
ZWaaR
CaSHen
LeIDInG
GeVen
PenDeLen
VRIJHeID 9 TO 5
aVOnD-
en WeeKenDWeRK
boter-
HaMMen
Met
cHoco
Geen KOP-
ZORGen
naCHT-
WeRK
DOOR-
GROeIen
BeKenD
WORDen
COmmUnI-
CeRen
VeRanT-
WOORDe-
LIJKHeID
een eIGen
BUReaU
17

19
klasfoto
7 BSO Modespecialisatie en trendstudie ,
Provinciaal Instituut Sint-Godelieve Deurne

20
“MIjn ouders geloven nIet
In MIjn plannen”
asHleY (20)
ashley (20): “Ik heb eerst heel wat andere studierichtingen
gedaan, voor ik hier terechtkwam. Mode was
altijd mijn passie, maar mijn ouders wilden dat ik aso
ging studeren. Uiteindelijk heb ik toch mijn zin doorgedreven
en zo ben ik twee jaar geleden hier beland. Ik
studeer en heb twee jobs: één in het weekend en één ‘s
avonds na school. Volgend jaar wil ik Japans studeren
in avondonderwijs. Zo kan ik mijn jobs behouden en
sparen. Mijn plan is om binnen twee jaar te
verhuizen naar Japan. Ik wil er een opleiding
gaan volgen in de modeacademie van Tokyo.
De cultuur, de levenssfeer, de mode. ik ben
dol op Japan. Mijn ouders geloven niet in mijn
plannen. Ze denken dat ik een dromer ben.
Maar dat houdt me niet tegen, het motiveert
mij om ervoor te gaan.“

“veel
jongeren
onderscHatten
onze
studIerIcHtIng”
“we vallen nIet
op dezelfde jongens”
MarleIne en
MIrleIne (19)
marleine en mirleine (19): “Toen we vier jaar waren zijn
we samen geadopteerd. Sindsdien zijn we erg close.
Mirleine wist al van het vijfde leerjaar dat ze iets met
mode wilde doen. Zelf tekende ik heel graag, dus heb
ik ook voor mode gekozen. Ook na school doen we
veel samen: Chiro, uitgaan, winkelen, afspreken met
vrienden. We hebben dezelfde vriendengroep. Gelukkig
vallen we niet op dezelfde jongens! Wat we volgend jaar
gaan doen, weten we nog niet. Of we het samen gaan
beslissen? Dat denk ik niet. Best wel spannend als we
niet meer samen in de klas zullen zitten.”
MIcHael (18)
“jongens dIe Mode studeren,
zIjn HoMo, zeggen ze”
michael (18): “Zo een zevende jaar is er echt te veel aan.
Veel jongeren onderschatten onze studierichting. Je
moet deadlines halen en ervoor zorgen dat alles op tijd
klaar is voor de show. De modeshow is het belangrijkste
moment van het jaar. Vorig jaar heb ik de modeshow
bijna gemist. Een week voor de show raakte ik in het
zwembad betrokken bij een botsing. Ze hebben mij
toen naar het ziekenhuis gebracht. Ik moest veel rusten
van de dokter, waardoor ik mijn ontwerpen niet kon
afwerken. Al mijn kledingstukken waren af, behalve een
jurk. Mijn klasgenoten hebben toen mijn jurk afgewerkt,
terwijl ik in het ziekenhuis lag. De show heb ik dan toch
nog kunnen meedoen, met veel pijnstillers. Of ik het erg
vind om met 22 meisjes in de klas te zitten? Nee, na een
tijdje word je dat gewoon. Nu begrijp ik meisjes ook veel
beter. Mijn vrienden dachten dat alle jongens die mode
studeren homo zijn. Geloof mij, ik ben hetero.” (YS)
˫ Weet jij al wat kiezen? Nee? Check onderwijskiezer.be
voor alle studierichtingen
21

22
MARIE (19) LIJDT AAN GILLES DE LA TOURETTE

MARIe (19): “ALS IK De DeuR uIT WIL,
OVeRVALT TOuReTTe Me. Dan moet ik
eerst nog even trappelen met mijn voeten voor ik
kan vertrekken. Dat moet, anders dreigt gevaar.
Het gevolg is wel dat ik te laat kom of met mijn lijf
vol stress thuis blijf zitten. In de basisschool zat ik
zomaar te kuchen of met mijn ogen te knipperen.
Typische tourette-tics. Bovendien reageerde ik
dwangmatig. Putjes op straat raakte ik aan met
mijn voeten. Als dat niet lukte, keerde ik snel op
mijn stappen terug. Dan wist ik: nu is mijn familie
veilig. Overlijdensberichten aanraken in de krant
was een drama. Een familielid kon wel eens de
volgende zijn. Door mijn schuld.”
“MIJn FAMILIe VOnD HeT JAMMeR
VOOR Me. Maar ze zagen het ook wel: de
rituelen voor ik het bed in wilde, mijn prikkelbaarheid.
Toen ik tien was, werd ik eens doodsbang
wakker. Ik moest onmiddellijk naar de tuin om te
kalmeren. Ik kon niet uitleggen waarom. Het moest
gewoon. Mijn vader liep mee. Tourette is chaos in
mijn hoofd. Soms is dat best prettig. Maar soms
gieren duizenden prikkels ongefi lterd door mijn
hersenen. Dan kan ik me niet meer concentreren.
Het lastigste is de dwangneurose die met ups en
downs op mijn nek valt.”
“MIJn beGeLeIDeRS OP SCHOOL bLe-
Ven VAAK STeKen In GOeDe beDOe-
LInGen OF OnbeGRIP. Een leraar vergeleek
me zelfs met haar tante die in een rolstoel was
beland en nu opnieuw kan stappen. Haar conclusie:
‘Niet fl auw doen, gewoon doorzetten. Dan verdwijnt
het.’ Bij een paperverdediging van een vriendin
vroeg de docente achteraf: ‘Ben je wel zeker dat
dat meisje tourette heeft? Ik zag geen duidelijke
tics?’ Zij moet toch weten dat tourette-tics sterk
variëren. Bijna iedereen denkt dat alle touretters
stevig vloeken en de hele tijd spastisch bewegen
maken met hun armen en hoofd. Maar dat klopt
niet.”
“MenSen WILLen eXTReMen zIen. Dan
pas geloven ze dat je aan tourette lijdt. Er is een
South Park-afl evering waarin iedereen jaloers is op
een jongetje met tourette dat keihard mag vloeken
op alles en iedereen. Soms denk ik: Dat moet ik
gewoon ook doen, keihard schelden als ik op onbegrip
bots. Zoals bij die docente. En dan zeggen: Ik
kon er niets aan doen. Ik heb tourette. Dat zou mij
opluchten én de docente overtuigen. Twee vliegen
in één klap.
Ik twijfelde altijd of ik mijn klasgenoten zou inlichten.
Ik was bang van negatieve reacties, maar
als ik niets vertelde, kenden ze mijn gevecht niet.
Daarom blog en twitter ik als @madametourette.
Ik heb ondertussen meer dan 800 volgers. Ik wil
er tourette sociaal aanvaardbaar maken zonder te
dramatiseren. En natuurlijk steekt achter de blog
ook een stukje verwerking.”
“ALLeen WOnen zOu nIeT LuKKen.
Maar ik heb een vriend die met mij en m’n tourette
kan leven. Soms vindt hij mijn reacties wat vreemd.
Een tijd lang volgde ik hem op Google Maps omdat
ik constant dacht dat er iets mis was. Op een dag
bleef het herkenningsteken staan bij het UZ. Een
half uur lang bewoog het bolletje niet. Ik ging kapot:
hij was zeker met zijn auto gecrasht, want hij
nam ook zijn gsm niet op. Maar toen bleek dat het
systeem dertig minuten geblokkeerd was. Nu volg
ik hem niet meer op Google Maps, maar ik check
voortdurend mijn gsm.”
“MIJn TOuReTTe HOeFT nIeT HeLe-
MAAL Te VeRDWIJnen. Ik hoop wel dat het
er een beetje uitgroeit. Maar m De ziekte helemaal
kwijtspelen zou zelfs een beetje saai zijn. Ik focus
op de positieve kanten: dankzij tourette ben ik creatief,
gedreven en onwaarschijnlijk eerlijk – omdat
ik alles moet zeggen. Voor die mooie eigenschappen
wil ik in de toekomst best twee of drie keer
de lichtknopjes aan- en uitduwen voor ik de deur
dichtgooi. Maar geen honderd keer natuurlijk.” (BDW)
Zelf last van tics? Loop langs in het Jongerenadviescentrum
in je buurt via www.jac.be
23

24
SOS MAKS!
facepalm*
Hoger onderwIjs
moeIlIjker?
Hoi Maks! Ik hoorde dat de
structuur van het hoger
onderwijs verandert vanaf het
schooljaar 2013-2014. Maakt
dat verschil voor mijn diploma?
Verhoogt het studieniveau van
de opleidingen? (Jana, 18)
Dag Jana. Vanaf het schooljaar
2013-2014 gaan de universiteiten
de meeste academische
bacheloropleidingen organiseren.
De professionele bacheloropleidingen
blijven bij de hogescholen.
De academische- en professionele
kunstopleidingen heten voortaan
School of Arts en blijven in de
hogescholen, net als de Hogere
Zeevaartschool. Wat zijn de voordelen
voor studenten? Je komt meer
met wetenschappelijk onderzoek
in contact, je diploma heeft meer
internationale (h)erkenning en de
structuur van het hoger onderwijs
wordt eenvoudiger en duidelijker.
Opleidingen worden niet theoretischer
omdat ze naar de universiteiten
verhuizen. De lat blijft voor alle
leerlingen even hoog liggen.
˫ Alles over de hervorming van het
hoger onderwijs vind je via www.ond.
vlaanderen.be/hogeronderwijs/
“boete voor fout zItten”
Hej Maks! Mijn vriend werd onlangs beboet voor het zitten op een
leuning van een bank. Hij kreeg een GAS-boete. Wat wil dat precies
zeggen? Mag de politie ons die zomaar geven? (Inti, 16)
Dag Inti. Gemeentelijke Administratieve Sancties (GAS) zijn een middel
voor gemeenten om straffeloosheid tegen te gaan. Voor de sancties
bestonden, werden kleine gevallen van overlast vaak niet behandeld.
Sinds de wet bestaat, kunnen gemeenten daar toch tegen optreden.
De overtredingen worden dan niet doorgestuurd naar het parket maar
afgehandeld door een ambtenaar. Die kan bemiddelen, boetes opleggen
of taakstraffen uitdelen. De leeftijd voor GAS-boetes is verlaagd naar 14
jaar. Veertienjarigen kunnen een maximumboete krijgen van 175 euro.
Meerderjarigen betalen maximum 350 euro.
˫ Surf naar www.jongerengids.be voor je vragen over maatschappij, wonen,
school en studies, enzovoort.

“ze lacHen
met mIjn puIsten”
Ik ben nu al een paar weken
het slachtoffer van de grootste
pestkop van onze school.
Hij lacht mij uit met mijn bril
en puisten. Ik dacht dat het
na twee of drie keer wel zou
overgaan. Maar hij houdt vol.
En iedereen lacht mee. Wat
kan ik doen? (Ann, 15)
Dag Ann. Soms stopt pesten pas
als je zelf in actie komt en het vertelt
aan een leraar. Beschrijf hem
precies wat de pestkoppen doen
en wie ze zijn. Probeer samen naar
een oplossing te zoeken. Levert
zo’n gesprek niets op? Praat dan
met de vertrouwensleerkracht, de
directeur of schakel de CLB-medewerker
in. Laat het ook weten
aan je ouders. Hun steun is nodig
als je na een zware dag van school
thuis komt. Ze kunnen jou pas
steunen als ze op de hoogte zijn.
Naast de pestkoppen zitten ook
meelopers in de klas. Zij beseffen
ook wel dat ze fout bezig zijn. Een
klasgesprek kan veel oplossen.
Als pestkoppen voelen dat ze
geen succes meer hebben bij die
meerderheid of zelfs op tegenkantingen
botsen, zullen de pesterijen
vaak stoppen. Je kan ook tonen
aan je pester dat het je echt niks
meer kan schelen. Die reactie
verwacht hij niet, en na een paar
onverschillige reacties van jou, zal
het pesten stoppen. Volhouden is
de boodschap. Je laat zo voelen
dat jij geen slachtoffer bent.
˫ Anoniem praten over pesten?
Bel gratis met Awel op 102 of chat op
www.awel.be
“Help! Ik Heb tecHnostress”
Hoi Maks!, ik merk dat ik constant op mijn gsm bezig ben. Ik beheer
er mijn Facebookgroepen op, check mijn mails, hou to-do-lijstjes bij,
sms de hele dag en avond door en speel ook de nieuwste games. Ik
kan niks afwerken en kan me nooit volledig concentreren. Hoe maak
ik mijn leven weer techno-hygiënisch? (Eric, 17)
Dag Eric. Wil je meer tijd voor jezelf en minder technostress? Beperken is
dan de boodschap. Beperk de tijd waarop je vrienden je kunnen bereiken.
Bijvoorbeeld voor school van 8 u. tot 9 u. en na school van 16 u. tot 22 u.
Beperk het aantal keren waarop je je mail checkt tot een of twee keer per
dag. Dat gaat tegen je gevoel in dat zegt dat je meteen op e-mails moet
reageren, maar het bespaart je wel heel wat stress. Leg die momenten
op vaste uren van de dag. Zo breng je meer structuur aan in je dagelijkse
verrichtingen. En aarzel niet om af en toe e-vakantie te nemen.
Organiseer samen met je vrienden een feest waarop gsm’s en internet
verboden zijn. En zorg dat wifi van de buren onbereikbaar blijft.
Sofie (19), jeugdadviseur
www.jeugdadviseurs.be
is de palm van je hand
op je voorhoofd kletsen
nadat je iets ongelooflijks
zag of hoorde. (SG)
25

26
DeRen
kkelIJk
”
“Het Frans van de
Vlaamse leerling
is beter dan het
Nederlands van
Franstaligen”
© Switn

HAROLD (17) IS EEN WAALSE LEERLING
OP EEN VLAAMSE SCHOOL
“In VlaanDeRen
leeR Je makkelIJk
talen”
Be� Be� Be� jij ook jaloers op mense� mense� mense� die perfect tweetalig zij�? zij�? zij�? Ze
moete� moete� moete� nooit studere� studere� studere� voor Frans e� e� e� hale� hale� hale� altij� altij� altij� goeie
punte�. punte�. punte�. Wees da� da� da� jaloers op Harol� Harol� Harol� (17). Hij woont i� i� i� het
Franstalige Doornik, maar leert e� e� e� leeft i� i� i� het Vlaamse
Melle. “I� “I� België moet iederee� iederee� tweetalig zij�.” zij�.”
→ waarom kies je voor een
vlaamse school?
Harold: “Voor de taal. Ik vind dat heel
belangrijk. Mijn vader kan ook heel goed
Nederlands. Hij heeft zijn hele schoolloopbaanloopbaan
in het Nederlands doorlopen.
Mijn moeder in het Frans. Maar ze ze vinden vinden
allebei dat iedereen in België tweetalig tweetalig
moet moet zijn. Ik zit hier al zeven jaar op school
en ik kan alles begrijpen. Even goed als
een Vlaamse leerling. Een krant krant of een
boek lezen is geen probleem. probleem. Enkel heel heel
specifi eke woorden of dialecten begrijp
ik soms minder goed. Over mijn uitspraak
ben ik ik niet tevreden. Dat komt omdat omdat
ik onzeker ben. Thuis spreken we altijd
Frans. Nederlands is voor mij een werktaal.
Ik Ik werk zelfs beter beter in het Nederlands dan
in het Frans. Nu studeer ik af en volgend
jaar jaar wil ik ik een richting kiezen met veel wiswiskunde, maar opnieuw in het Frans. Want ik ik
moet moet leren studeren in het Frans.”
27
→ Heb je de lagere school
in wallonië doorlopen?
Harold: “Nee, ik heb mijn lagere school
in het buitenland gevolgd. In het Engels.
Door het werk van mijn pa waren we
vroeger veel in andere landen. Ik heb les
gekregen in internationale scholen in
Warschau en Amsterdam. Dat kan je niet
vergelijken met scholen van hier. Dat is
een heel andere manier van leren. Daarna
heb ik de lagere school afgemaakt in het
Nederlands. In het begin was dat heel
moeilijk. Ik heb zelfs het zesde leerjaar
moeten dubbelen voor mijn taal. Ik had
dan ook een achterstand. Gelukkig gaat
het nu heel goed.”
→ maak je een verschil tussen
franstalige en vlaamse leerlingen?
Harold: “Ja, zeker. Ik heb meestal Franstalige
vrienden. Dat komt vanzelf. Het zijn
echt twee gescheiden groepjes hier op

© Switn
28
school. Maar dat wil niet zeggen dat ik problemen heb
met Vlaamse leerlingen. Helemaal niet. Ook al is er soms
verbale agressie tegen de Franstaligen op op de speelplaats.
Maar dat zijn zijn maar enkele leerlingen leerlingen die het zo zo
ver drijven. drijven. We spreken enkel ’s avonds op het internaat internaat
Frans. Frans. Op school school let ik erop dat dat ik Nederlands spreek.
Zeker tijdens en tussen de lessen.”
→ kan je nederlands leren in een waalse school?
Harold: “Dat “Dat is mogelijk maar het is een keuze. Je kiest
Nederlands of Engels. Ik vind dat dat fout. Hier krijg je
sowieso beide. beide. Je verliest ook een jaar in een Waalse
school. Daar heb je een overgangsjaar voor het midmiddelbaar.delbaar. Je krijgt dan dan alle alle mogelijke richtingen door
elkaar. Ook is het niveau op een Waalse school over het
algemeen de eerste jaren toch lager. Je hebt nu nu wel
immersiescholen in in Wallonië. Daar krijg je sommige vakken
in het Nederlands, van Vlaamse leraren. Toch kan je
het nog nog niet vergelijken met een Vlaamse school. Als je
alle vakken in het Nederlands krijgt, gaat het natuurlijk
beter.”
“Je hebt nu wel immersiescholen
in Wallonië. Daar
krijg je sommige vakken
in het Nederlands, van
Vlaamse leraren”
→ → zijn er veel franstaligen in jouw situatie?
Harold: “Veel Franstalige Brusselaars die ik ken, volgen
les op Nederlandstalige Nederlandstalige scholen. De De meeste jongeren
in Doornik Doornik gingen gingen naar een basisschool in Vlaanderen.
Daarna willen ze naar een Franstalig humaniora, omdat
ze vinden dat dat ze genoeg Nederlands kunnen en de
regeltjes niet opnieuw willen leren. Eigenlijk Eigenlijk hangt alles
af van van je je motivatie. Je moet talen willen leren. Als je op
een een Vlaamse school Frans geen kans wil geven, gaat het
ook ook niet lukken. lukken. Maar het Frans van de Vlaamse leerling leerling
is toch beter dan het Nederlands van Franstaligen, vind vind
ik. Leerlingen Leerlingen hier hebben een voordeel. Ze leren makkelijkerkelijker
talen.” talen.” (TB)

30
© MARIe PeeTeRS © POMMeLIen KOOLen
© JuSTIne DObbeLAeRe
© nIKKI bOnTInCK
© nIeLS De MeIRLeIR

© LInDe RAATS
© MAARTen De LAeT
© FLORe VAn HYFTe
© RObIn PAeSen
shoot
De papa van Linde (16) uit Melsele
is een beer. Mama is een das, broer
een jonge wolf. Linde tekent elke
verjaardagskaart zelf. En haar
vriendin Cato? Dat is geen konijn,
wel een haas. Want een 'vree vlotte',
vandaar.
Shoot is een plaats voor straf beeld- en
tekenmateriaal. Mail naar shoot@maks.be en
zet er je naam, leeftijd, gsm en adres bij. De
kleppers verschijnen in Maks! en winnen een
fi lmticket. (PM)
31

w!n
gratIs naar
MovIe 43!
maks! reserveert 250 keer 2 cinemazetels
Hugh Jackman, Emma Stone, Gerard Butler, Halle
Berry, Uma Thurman, Elizabeth Banks, Naomi
Watts,…Een megacast die van MOVIE 43 samen
met regisseur Peter Farrely een van de meest
schokkende en absurde komedies ooit maken.
Niet geschikt voor kijkers met een zwakke maag
… of een broos hartje. Vanaf 27 maart in de
bioscoop!
winnen? surf naar maks.be/win.
Als winnaar kies je zelf wanneer en
naar welke bioscoop je trekt. Een
vriend(in) neem je gratis mee. (YS)