Educatief dossier voor onderwijs en vorming Sylvain De ... - Tot Altijd

32
DOELPUBLIEK IN DE VORMINGWERELD BUITEN HET ONDERWIJS
Gezien de maatschappelijke relevantie is Tot Altijd ook een uitgelezen film om in te zetten
in het vormingswerk met volwassenen, niet in het minst met allen die werkzaam zijn in de talrijke
geledingen in de gezondheidszorg. De film kan een belangrijke rol spelen in het debat over de toepassing
van de wet op euthanasie. De film informeert immers ook over de wet en de toepassing ervan.
In diverse vormingsinitiatieven voor senioren biedt Tot Altijd een belangrijke opstap naar gesprekken
over waardig sterven en zingeving. Ook in het kader van alle dimensie van zorg en welzijn in relatie
tot ethisch bewustzijn, hetzij als zorgverlener hetzij als zorgontvanger, is Tot Altijd een aanwinst.
TOT ALTIJD IN HET ONDERWIJS EN VORMING
In het onderwijs kan de film zinvol als leerimpuls functioneren in het kader van de VOET-en
—zie het beleidsdocument: Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Agentschap voor Kwaliteitszorg
in Onderwijs en Vorming (AKOV), VOET@2010. Nieuwe vakoverschrijdende eindtermen voor
het secundair onderwijs. Brussel: 2009 — voor de uitwerking van vakoverschrijdende projecten. Dat
kan verantwoord gebeuren in het licht van vier van de zeven voorziene contexten in het genoemde
beleidsdocument. Het betreft:
• Lichamelijke gezondheid en veiligheid
• Mentale gezondheid
• Sociorelationele ontwikkeling
• Publiek-juridische samenleving
Deze contexten zijn niet graadgebonden. Tot Altijd biedt een forum om binnen die drie contexten
de volgende accenten te leggen en uit te werken. Het zijn:
• omgaan met ongeneeslijke ziekte
• omgaan met zelfmoordgedachte
• de sociale waarde van vriendschap
• het ontstaan van een democratische wet
• de betekenis van de anderen
• ethiek en gezondheidszorg
Daarnaast bezit de film ook een meerwaarde in het kader van wat het genoemde beleidsdocument
de gemeenschappelijke stam van de VOET@2010 noemt. Daaronder verstaat het beleid
eindtermen die toepasbaar zijn in alle opvoedings- en onderwijsactiviteiten van de school. Tot die
gemeenschappelijke stam horen een aantal basiscompetenties. Enkele daarvan zijn bijzonder relevant
in het licht van de film. Het zijn:
• communicatief vermogen,
• creativiteit,
• empathie,
• esthetische bekwaamheid,
• verantwoordelijkheid,
• zelfbeeld.
Tot Altijd - Educatief dossier - Sylvain De Bleeckere