DIE KERKORDE - Sinode Hoëveld

3.3.7 Die dissiplinêre ondersoek geskied in terme van die toepaslike voorskrifte van die
Reglement vir Tug en Dissipline.
3.3.8 Die volgende dissiplinêre maatreëls kan deur die ondersoekliggaam opgelê word:
3.3.8.1 ’n bestraffing in ’n privaatgesprek of ter vergadering van die ondersoekliggaam;
3.3.8.2 die opskorting vir ’n vasgestelde tydperk van die dosent se voorreg om teologiese
studente van die NG Kerk op te lei; of
3.3.8.3 die beëindiging van die dosent se voorreg om teologiese studente van die NG Kerk
op te lei en die uiteindelike beëindiging van die kerk se finansiële bydrae ten
opsigte van die betrokkene, soos met die universiteit ooreengekom.
3.3.9 Die betrokke sinode(s) of sy/hulle gevolmagtigde(s) hanteer die appèl van ’n
teologiese dosent teen ’n dissiplinêre maatreël(s).
3.3.10 Die kuratorium kan na behoorlike ondersoek besluit om die akkreditering van ’n
teologiese dosent op te skort of te beëindig.
4. VEREISTES VIR TEOLOGIESE OPLEIDING
4.1 Algemene vereistes
4.1.1 Die teologiese opleiding van die kerk is primêr gefokus op die opleiding en
vorming van bedienaars van die Woord vir die bediening van die kerk.
4.1.2 Benewens hierdie hoofoogmerk hou die teologiese opleiding rekening met
4.1.2.1 die opleiding van teoloë wat die kerk en evangelie kan dien deur te doseer,
navorsing te doen en ander gespesialiseerde werk (soos Bybelvertaling) vir die
kerk te doen;
4.1.2.2 die opleiding vir ander ampte, dienste en bedieninge soos wat die kerk dit nodig ag
(soos jeugwerkers, pastorale werkers, evangeliste); en
4.1.2.3 die opleiding en toerusting van lidmate vir hulle dienswerk volgens hulle gawes
binne en buite die gemeente.
4.1.3 In die gereformeerde tradisie neem teologiese opleidingsinstansies saam met
gemeentes en die kerkverband verantwoordelikheid vir die opleiding vir die amp
van bedienaar van die Woord in die kerk.
4.1.4 In die opleiding van bedienaars van die Woord word aandag gegee aan die
geïntegreerde vorming van kennis (logos), karakter (etos) en vaardighede en
houdings (patos). Gereelde aandag word tydens teologiese opleiding aan ten
minste die volgende by studente aandag gegee:
4.1.4.1 geestelike lewe en geestelike dissiplines;
4.1.4.2 roepingsbewustheid;
4.1.4.3 psigiese gesondheid en persoonsgroei;
4.1.4.4 Bybelse en teologiese kennis en insig;
4.1.4.5 kontekstuele insig en oordeel;
4.1.4.6 verstaan van die kerk en van die roeping en werking van gemeentes; en
109