02.05.2013 Views

AGRO-INDUSTRIELE RAADGEWERSDIENS - Landbou.com

AGRO-INDUSTRIELE RAADGEWERSDIENS - Landbou.com

AGRO-INDUSTRIELE RAADGEWERSDIENS - Landbou.com

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

OPLEIDING: WERKERS VAN VLEISBOERE<br />

Besonderhede oor opleiding van werkers.<br />

1. Kurses: Produktiwiteit en vryemarkstelsel.<br />

Duur van kursus: Vyf dae (Maandag tot Vrydag)<br />

Datum: Sal gereël word.<br />

Plek: In die dorp by opleidings lokaal of `n plaas.<br />

Aantal studente: 12 – 20 per kurses.<br />

Tye van kursus per dag: 08:00 tot 16:00. ander ure en tye kan met instrukteur gereël<br />

word.<br />

Lokaal: Lesingsaal of stoor. Twee tafels en stoele (sitplekke) vir studente.<br />

Koste van kursus: Voorsien asb akkommodasie en etes aand die instrukteur.<br />

Studente: Afskrifte van studente se ID`s word benodig vir registrasie.<br />

Taal: Taal van keuse (etnies), Afrikaans of Engels.<br />

Verkorte kurrikulum (basiese beginsels)<br />

Menslike behoeftes (Maslow teorie), natuurlike hulpbronne, grondstowwe, kapitaal,<br />

entrepeneur, wat is geld en waar kom dit vandaan, wat is welvaart, wat is die<br />

ekonomie, produksiefaktore, die vryemarkstelsel, vraag en aanbod, aanvangskapitaal,<br />

rente en lenings, prys en gehalte, mededinging, tyd, faktore wat kostes beïnvloed,<br />

prysbeheer, verhoogde produksiekoste, bronne van inkomste, verliese, uitgawes,<br />

wins, winsdeling, die bank, produksie en lone, menslike hulpbronnne, stiptelikheid,<br />

bestuur en reëls/regulasies.<br />

2. Diereversorgingskursus<br />

Dieselfde besonderhede soos by die eersgenoemde kursus genome met die volgende<br />

veranderinge:<br />

Aantal studente: Nie meer as 20 nie.<br />

Plek: Moet op `n plaas aangebied word waar ± 25 beeste / ±25 kalwers, drukgang,<br />

nekklamp, krale beskikbaar is vir prakties.<br />

Volgende toerusting moet ook beskikbaar wees: Neustang; onthoringbout;<br />

onthoring knipper/ mes/ onthoring draad; Spuite en naalde; Koorspen; Doseerspuit;<br />

Oorplaatjies met toediener; Brandyster of Vriesbrandtoerusting; Kastreer tang;<br />

Kastreer rekkies met toediener; Skêr of knipper; Toue; Onsmettingsmiddel;<br />

weegskaal; Laaibank en ‘n lessing lokaal.<br />

Verkorte kurrikulum (basiese beginsels)<br />

1


Identifiseer algemene siekte simptome by diere. Algemene siektes wat voorkom.<br />

Rekordhouding. Basiese inentingsprogram / immuniseringsprogram vir beeste.<br />

Voervoorsiening en voervloei. Watervoorsiening. Horingsbrand en kastrasie.<br />

Kuddesamestelling. Merk/indentifikasie van vee. Speen en verkoop van<br />

speenkalwers. Hantering van entstowwe. Hittewaarneming vir KI. Dierehantering. Dip<br />

en bosluisbeheer.<br />

Evaluasie/Evaluation<br />

Task Taak Maks<br />

/<br />

Max<br />

1. Why do you count cattle? Hoekom word beeste getel? 5<br />

2. Explain how you count and keep record. Verduidelik hoe tel jy beeste en<br />

rekordhouding<br />

5<br />

3. Explain how cattle are loaded on a track. Verduidelik hoe beeste op ‘n trok<br />

gelaai word.<br />

5<br />

4. Explain how you distribute cattle in a crush. Verduidelik hoe beeste in ’n<br />

drukgang gepak word.<br />

5<br />

5. What is a crush used for? Waarvoor gebruik jy ‘n drukgang. 5<br />

6. How do you determine the weight of cattle? Hoe word die gewig van beeste<br />

bepaal.<br />

5<br />

7. Explain the use of a neck-clamp. Verduidelik die gebruik van ’n<br />

nekklamp.<br />

5<br />

8. Explain the use of a nose-pliers. Verduidelik die gebruik van ’n<br />

neustang.<br />

5<br />

9. Explain how ear tags are attached. Verduidelik die aansit van<br />

oorplaatjies.<br />

5<br />

10. Explain how cattle are branded. Verduidelik hoe beeste gebrand<br />

word.<br />

5<br />

11. Explain dehorning. Verduidelik onthoring. 5<br />

12. How do you know an animal is healthy? Hoe weet jy ‘n dier is gesond? 5<br />

13. Determine the body temperature of an Bepaal die liggaamstemperatuur 5<br />

animal.<br />

van ’n bees.<br />

14. Demonstrate injecting of an animal. Demonstreer die inspuit van ’n bees 5<br />

15. Demonstrate dosing an animal. Demonstreer dosering van ‘n bees. 5<br />

16. Explain how cattle are dipped. Verduidelik hoe beeste gedip word. 5<br />

2<br />

Punt/<br />

Mark


17. Explain how an eye infection is treated. Verduidelik behandeling van<br />

ooginfeksie<br />

18. Explain how bloated animals are treated Verduidelik behandeling van ‘n<br />

opgeblase bees.<br />

19. Explain water provision for cattle. Verduidelik watervoorsiening vir<br />

beeste.<br />

20. Explain fodder flow for winter. Verduidelik voervoorsiening vir die<br />

winter.<br />

21. Against which diseases must cattle be Teen watter siektes moet beeste<br />

vaccinated/Handling of vaccines.<br />

ingeënt word. Hantering van<br />

entstowwe.Hantering van entstowwe<br />

22. Explain assistance during calving. Verduidelik hulpverlening met<br />

kalwing.<br />

23. Explain maintenance of water and feeding Verduidelik onderhoud van<br />

troughs, kraals and fences.<br />

waterbakke, voerkrippe,<br />

heinings/drade en krale<br />

24. When must you call a veterinarian? Wanneer moet die veearts se hulp<br />

verkry word.<br />

TOTAAL/TOTAL<br />

Ander aspekte/Other aspects<br />

Teorie/Theory<br />

Swak/Poor Gemiddeld/Avera<br />

ge<br />

Inisiatief/Initiative<br />

Deelname/Participation<br />

Gesindheid/Attitude<br />

Stiptelikheid/Punctuality<br />

Jas Wasserman sal die kursus koördineer. Kontakbesonderhede:<br />

Sel: 082 490 2465, e-pos: jas@mpo.co.za<br />

Groete<br />

_________________<br />

DR J.H. DU PREEZ<br />

BESTURENDE DIREKTEUR<br />

083 656 3638<br />

Afskrif: rpo@lantic.net<br />

3<br />

5<br />

5<br />

5<br />

5<br />

5<br />

5<br />

5<br />

5<br />

Goed/Good

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!