De Marinier-Verkenner Opleiding 2011 - Mariniersmuseum
De Marinier-Verkenner Opleiding 2011 - Mariniersmuseum
De Marinier-Verkenner Opleiding 2011 - Mariniersmuseum
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Belevenissen van<br />
twee cursisten<br />
Takenboek<br />
VVO <strong>2011</strong>-1<br />
Door: Marn 1 ALG <strong>De</strong> Zeeuw en Janssen<br />
Foto: Archief<br />
Maandag 18 april werden wij verwacht op de Van Ghentkazerne<br />
te Rotterdam om daar deel te gaan nemen aan het Takenboek.<br />
Voordat ik in Rotterdam aankwam was ik redelijk zenuwachtig,<br />
het is allemaal nieuw. Nieuwe mensen om je heen, niet wetend<br />
wat voor programma er is, zal het kinderachtig zijn of worden<br />
we volwassen behandeld, al dat soort kwesties speelden er door<br />
mijn hoofd. Ik ben van mening dat ik hierin niet de enige was. Al<br />
met al viel het reuze mee. We werden ontvangen in de filmzaal<br />
waar we een introductiepraatje kregen, ook werden hier aan de<br />
hand van de presentielijst de klassen ingedeeld.<br />
Het zogeheten Takenboek bestaat uit een aantal onderdelen die<br />
de marinier, die een plaats in de VVO ambieert, met een voldoende<br />
dient af te rond. <strong>De</strong> onderdelen die geëxamineerd worden zijn<br />
infanterie-exercitie (Infex), Kaart en Kompas en Fysiek profiel.<br />
Ook worden er nog lessen VBD (verbindingen) in het programma<br />
verwerkt.<br />
Week 1<br />
Begon voor ons soepel. Maandag na het introductieverhaal konden<br />
we inrouleren, zaaltjes werden geregeld waarna we verder<br />
gingen met de eerste verbindingsles. <strong>De</strong>ze hele week zou in het<br />
teken staan van verbindingen onder andere procedures, formats,<br />
callsigncards et cetera. Iedere dag werd er gesport om zo op te werken<br />
voor de test Fysiek profiel (aan het eind van het Takenboek).<br />
Week 2<br />
<strong>De</strong>ze week stond in het teken van lessen kaart en kompas, infex<br />
en fysiek profiel. Vooral kako en infex stonden hoog in het<br />
vaandel in week 2. ‘s Ochtends vroeg op het exercitieterrein<br />
werd er door het opleidingskader les gegeven in Infex. Eén vent<br />
voor de club en die gaf de commando’s, stap voor stap werd dit<br />
behandeld totdat het er bij een ieder volledig ingesleten zat. Dag<br />
3, 4,5 stonden helemaal in het teken van gewapende infex, wat<br />
betekende dat je ‘s avonds weer de boeken in moest om jezelf<br />
voor te bereiden op een ochtend vol ‘aap in een roestig horloge’<br />
momentjes. Aan kako werd ook veel aandacht besteed, iedere dag<br />
minimaal twee lesuren, soms ook meerdere blokuren. Daarnaast<br />
werd er op fysiek gebied nog gewerkt aan onder andere speedmars,<br />
looptraining, zwemmen, marsen, combinatietraining en<br />
circuittraining.<br />
Week 3<br />
<strong>De</strong> week van de feestdagen, kortom ‘ideaal’. <strong>De</strong>ze week moest een<br />
ieder een les of presentatie voorbereiden van ongeveer vijfentwintig<br />
minuten over een militair onderwerp en deze les/presentatie<br />
vervolgens geven aan de klas. Niet conform PSI stijl maar je eigen<br />
stijl. Ook stond deze week in het teken van het kako examen dat<br />
op dinsdag plaatsvond. Woensdag nog sporten en infex en dan<br />
‘eindelijk’ het lange weekend.<br />
Week 4<br />
<strong>De</strong> testweek voor drie van de zes deelnemende klassen. Waarom?<br />
Alfa, Bravo en klas Charlie zijn op kako- bivak naar Oirschot<br />
om daar de vier praktijkexamens kaart en kompas af te leggen.<br />
<strong>De</strong>ze vier examens zijn coördinatenloop bij dag en nacht en<br />
kompasloop bij dag en nacht. Voor klassen <strong>De</strong>lta, Echo en Foxtrot<br />
begon de week met circuittraining, infex examen, looptraining,<br />
combinatietraining. Op woensdag begon de test fysiek profiel<br />
met daarin op de eerste dag de touwbaan, uurloop (af te leggen<br />
afstand twaalf kilometer) en afsluitend de hindernisbaan. Daarna<br />
was het rust bij de stukken. Donderdag bestond uit s’ochtends<br />
de zwemtest gevolgd door tien kilometer marsen dan lunchen<br />
gevolgd door wederom infex examens. Vrijdag was de dag van de<br />
herexamens.<br />
Week 5<br />
<strong>De</strong>ze week zou exact hetzelfde zijn als week 4, alleen nu wisselden<br />
de klassen van programma: <strong>De</strong>lta, Echo en Foxtrot gingen op<br />
kako bivak en Alfa, Bravo en Charlie hadden de testweek op de<br />
Van Ghentkazerne.<br />
Het programma in het bos begon met een kleine inmars. Aangekomen<br />
op de bivaklocatie werden de klassenoudsten gebrieft hoe<br />
het kamp eruit moest komen te zien, kortom het kamp opbouwen<br />
onder leiding van de klassenoudsten. In de middag had je de<br />
QUA PATET ORBIS - september <strong>2011</strong><br />
108<br />
kans om even je vaardigheden<br />
met het kompas te checken<br />
en zo nodig aan te scherpen.<br />
Kijken of het koersen schieten<br />
nog lukt en een aantal keren<br />
het ‘oh ja moment’ aantikken.<br />
Ook werd nog aandacht besteed<br />
aan het afpassen; honderd<br />
meter afpassen hoeveel “en dit<br />
is 1” passen je nodig hebt voor<br />
die honderd meter. Uiteraard<br />
werd dit beoefend in verschillende<br />
soorten terrein zoals bos,<br />
heide en op paden. Ook is het<br />
handig om het een keer in de<br />
looppas te doen aangezien de<br />
timing voor de examens redelijk<br />
scherp zijn. Aansluitend<br />
op deze lessen voerden we een<br />
korte coördinatenloop van vijf<br />
punten uit waarbij je uitkwam<br />
op een open plaat midden op de<br />
heide. Vanaf dat punt startte je<br />
met een steroriëntatieloop die<br />
uitgezet was om voor jezelf te<br />
kunnen controleren of je goed<br />
afpast en of je daarbij uitkomt<br />
op het juiste eindpunt (gelet op<br />
de beenomschrijving). Kortom;<br />
je kwam er achter of je koersvast<br />
was.<br />
Na een aantal koersen gelopen<br />
te hebben kon je terugkeren<br />
naar het bivak en daar ging de<br />
routine in.<br />
Dinsdag bestond uit de praktijkexamens<br />
coördinatenloop dag<br />
en nacht. Een viertal punten<br />
verspreid door het terrein.<br />
Aangezien de Oirschotse heide nogal onderhevig is aan veranderingen<br />
in wegen en paden is afpassen ‘mega’ belangrijk. Overdag<br />
kun je nog veel zien maar ‘s nachts is afpassen echt van essentieel<br />
belang.<br />
Woensdag stond in het teken van de kompasloop bij dag en bij<br />
nacht. Ook nu was afpassen de golden rule die niet mocht ontbreken.<br />
Benen van twaalfhonderd meter met een einde beenomschrijving<br />
die je onderweg meerdere keren tegen komt. Je moet<br />
jezelf en het kompas dan ook volledig vertrouwen anders wordt<br />
de nacht wel heel erg lang. ‘s Nachts wordt, om het je lastig te<br />
maken, het examen afgenomen in een ander terrein dan waarin<br />
je de hele week al bezig bent geweest. Dat betekent dus geen<br />
bekende oriëntatiepunten.<br />
Daar komt nog eens bij dat de benen maximaal tweeëntwintighonderd<br />
meter zijn en je alsmaar over open of half bebost terrein<br />
voeren. Wederom afpassen ‘keihard belangrijk’.<br />
Als je alles goed doet kun je donderdagmorgen al gereed zijn met<br />
al je examens. Zo niet dan moet je op donderdag, afhankelijk van<br />
het aantal herexamens, aan de bak om de behaalde onvoldoendes<br />
weg te werken.<br />
Vrijdagmorgen al vroeg overal, bivakterrein leegtrekken en gereed<br />
QUA PATET ORBIS - september <strong>2011</strong><br />
109<br />
maken voor de speedmars richting de bus.<br />
Terug op de Van Ghentkazerne start het afwikkelen en dan lonkt<br />
het weekend alweer.<br />
Dit is de indeling en onze beleving van de periode Takenboek,<br />
kort voor we met de VVO van start gingen. Ook wij hadden de<br />
nodige opmerkingen en het is goed mogelijk dat een volgende<br />
uitvoering anders van opzet is. Wij hebben wel degelijk weer wat<br />
geleerd, de puntjes op de spreekwoordelijke ‘i’ gezet en het blijkt<br />
goed te zijn om af en toe terug te gaan naar de basis.<br />
Het Takenboek is fysiek goed te doen, als je er gewoon voor de<br />
volle 100% voor inzet en je er op voorbereidt. Op het fysieke vlak<br />
mag het voor geen enkele ‘jeugdige’ marinier een probleem<br />
zijn. Voor velen bleek kako het grootste probleem. Wij zijn van<br />
mening dat vanuit de operationele eenheden meer aandacht aan<br />
navigeren besteedt moet worden en dan bedoel we niet keer op<br />
keer ‘kako les 1’ maar echt dieper op de stof ingaan.<br />
Zowel theorie als praktijk, want op kompas lopen blijkt toch wel<br />
het moeilijkst te zijn.