05.05.2013 Views

Maag Oefeninge & Aktiwiteite… - Midstream College

Maag Oefeninge & Aktiwiteite… - Midstream College

Maag Oefeninge & Aktiwiteite… - Midstream College

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 1<br />

Voltooi die tabel hier onder<br />

Skryf een funksie en een bron van elk mineraal hier gelys neer.<br />

Natrium<br />

Kalium<br />

Chloried<br />

Kalsium<br />

Fosfor<br />

Mineraal Funksie Bron<br />

Magnesium<br />

<strong>Maag</strong> <strong>Oefeninge</strong> &<br />

<strong>Aktiwiteite…</strong><br />

(12)<br />

Badsy 1 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 2<br />

Voeg byskrifte by:<br />

(15)<br />

Badsy 2 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 3<br />

Omskakelingstaak –Grafiese voorsteling – kolomgrafiek<br />

Prosessering van inligting<br />

Rapporteringsvaardighede<br />

Versameling van inligting<br />

Opdrag:<br />

Bestudeer die inligting hier onder<br />

Trek „n kolomgrafiek om die verskillende minerale in vergelyking met die totale liggaamsinhoud uit te<br />

wys.<br />

Gebruik dieselfde eenheid (g) vir al die minerale<br />

X-As:<br />

Y-As<br />

Verskaf elke as met „n byskrif<br />

Verskaf die grafiek met „n geskikte opskrif<br />

Die totale liggaamsinhoud van sekere minerale in die menslike liggaam<br />

From: essentials of Anatomy & Physiology, second edition, 2000<br />

MINERAAL TOTALE LIGGAAMSINHOUD<br />

Natrium 110g<br />

Kalium 140g<br />

Chloried 89g<br />

Kalsium 1,36kg<br />

Fosfor 744g<br />

Magnesium 29g<br />

(10)<br />

Badsy 3 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 4 Naam: ________________________<br />

Vraag 1 Lees die volgende uittreksel en beantwoord die vrae wat volg.<br />

Jane en Pieter was 19 jaar oudHulle het al vir „n jaar lank uitgegaan. Jane was opgewonde<br />

wat Pieter gaan haar kom oplaai in sy nuwe motor. Hulle was oppad na die plaaslike hotel waar hulle<br />

vriende sal ontmoet om na „n nuwe popgroep te gaan kyk genaamd “Iron Whisper”. Jane en Pieter<br />

het altyd hul vriende ontmoet by die hotel. Pieter het beloof dat vandat hy in „n motorongeluk was<br />

laas jaar dat hy nooit weer saam met sy vriend Rob gaan ry nie. Hy gaan ook nooit weer drink en<br />

betuur nie. Rob se lisensie was teruggetrek as gevolg van die ongeluk en hy het ook „n aanklag van<br />

dronkbestuur teen hom. Hy het verder ook twee maande by die werk verloor as gevolg van die<br />

ongeluk waarin hy sy been gebreek het.<br />

Pieter, Jakie en hul vriende was ware aanhangers van popgroeppe. Hulle het uitgesien na „n<br />

aangename, prettige aand. Hulle het Rob en sy meisie, Sharon ontmoet by die hotel se deur. Rob<br />

het reeds heelwat drankies agter die blad gehad en het nogal bleekerig gelyk. Sharon was<br />

omgekrap. Soos wat die groep in die hotel se sitkamer inbeweeg het, het Jane „n bier vir haarself en<br />

„n koeldrank vir Pieter bestel. Dit was Jane se beurt om te kuier aangesien dit Pieter se<br />

verantwoordelikheid was om almal by die huis te versorg die aand.<br />

Die popgroep was baie beter as wat hulle verwag het. Hulle instrumente het die tafels<br />

behoorlik geskud die aand. Jane en Pieter het hul drankies net daar gelaat om te gaan dans. Rob<br />

se meisie, Sharon het gehoop dat Rob sou wou dans maar nou ja hy was onkapabel dronk.<br />

1.1 Wat is die chemiese naam vir “alkohol”? (lees verder aan in hierdie boekie)<br />

_________________________________________________________________ (2)<br />

1.2 Was Pieter en Jane verantwoordelike drankgebruikers. Motiveer deur aan te haal<br />

vanuit die teks.<br />

___________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________ (3)<br />

1.3 Waarom was Pieter en Jane oppad na die hotel toe?<br />

____________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________ (2)<br />

1.4 Het alkohol „n belangrike rol in die aand uit van Pieter en Jane gehad?<br />

_________________________________________________________________ (1)<br />

1.5 Het alkohol „n belangrike rol in die aand uit van Rob en Sharon gehad?<br />

_________________________________________________________________ (1)<br />

1.6 Watter paartjie het die meeste pret gehad?<br />

_________________________________________________________________ (1)<br />

1.7 Lys twee korttermyn effekte van alkoholgebruik.<br />

___________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________ (2)<br />

1.8 Lys drie langtermyn effekte van te veel alkohol misbruik.<br />

___________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________ (3)<br />

(15)<br />

Badsy 4 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 5<br />

Naam: _________________________________________<br />

1 Noem drie vetoplosbare vitamiene<br />

______________________________________________________________ (3)<br />

2 Verduidelik wat met die term mikro-voedingstowwe bedoel word<br />

______________________________________________________________ (2)<br />

3 Noem die vitamien of mineraal wat benodig word vir:<br />

Benodig vir…. Vitamien of mineraal<br />

3.1 Nagsig<br />

3.2 Voorkoming van verkoues<br />

3.3 Sterk bene<br />

3.4 Gesonder tandvleis<br />

3.5 Tandbederf<br />

3.6 Bloedstolling<br />

3.7 Vervanging van bloedselle<br />

3.8 Vervaardiging van rooibloedselle<br />

3.9 Onderhou liggaamsvloeistof<br />

3.10 Groei<br />

3.11 Gesonde vel<br />

3.12 Vervaardig deur die vel<br />

3.13 Onderhou die senuweeselsel<br />

3.14 Dra suurstof in die bloed<br />

4 Gee advies aan iemand ten opsigte van goeie eetgewoontes<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

______________________________________________________________________ (7)<br />

5 Vitamiene word geklassifiseer op grond van hul oplosbaarheid in stowwe.<br />

Verduidelik en gee twee voorbeelde van elk.<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

______________________________________________________________________ (6)<br />

(14)<br />

Badsy 5 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

6 Verskaf drie redes vir die insluiting van proteïene in die dieet<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

______________________________________________________________________ (3)<br />

7 Vergelyk die hoeveelheid energie verskaf van koolhidrate met lipiede.<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

______________________________________________________________________ (2)<br />

8 Is dit beter om dier of plantproteïene te eet. Verduidelik jou antwoord.<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

______________________________________________________________________ (3)<br />

AKTIWITEIT 6<br />

Liggaamsmassa-indeks is „n getal wat die liggaamslengte teenoor in verhouding met die gewig<br />

aantoon. Die LMI kan met eenvoudige wiskunde met meters en kilogramme uitgewerk word. Vir<br />

volwassenes van 20jr en ouer sal die LMI in een van vier kategorië val nl: ondergewig, normaal,<br />

oorgewig of vetsug.<br />

Die LMI korreleer met die persoon se liggaamsvet. Die verhouding van vet en LMI verander met<br />

ouderdom en geslag. Vrouens het „n geneigdheid tot „n hoër persentasie liggaamsvet an mans met<br />

dieselfde LMI. Ouer mense ook gemiddeld meer liggaamsvet as jonger mense met dieselfde LMI.<br />

LMI = massa in kg / (lengte in meter) 2<br />

Bereken jou LMI<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

LMI GEWIGSTATUS<br />

Onder 18.5 Ondergewig<br />

18.5 – 24.9 Normaal<br />

25.0 – 29.9 Oorgewig<br />

30.0 en hoër Vetsug<br />

(40)<br />

Badsy 6 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

JY EN Alkohol<br />

Let Wel: Alkohol is „n dwelm.<br />

‘n Dwelm is enige stof wat as dit in die liggaam ingeneem word, dit die liggaam se<br />

funksies fisies en psigologies verander.<br />

Dit is voor-die-hand-liggend dat alkohol in hierdie kategorie val. Mense verander mos hul<br />

gedrag as hulle alkohol gebruik.<br />

Wat is alkohol?<br />

Die chemiese naam vir alkohol is etanol. Etanol is „n kleurlose chemiese vloeistof wat<br />

geproduseer word as suikers en graansoorte fermenteer. Die proses is effens verskillend<br />

vir verskillende alkoholiese drankies.<br />

Wyn is afkomstig van druiwe wat in die teenwoordigheid van water en gis<br />

Fermenteer.<br />

Bier is afkomstig van die fermentasie van graansoorte in die teenwoordigheid van<br />

water en gis.<br />

Sterk drank is afkomstig van die distillering van die alkoholiese produkte wat gevorm was<br />

van grane in die teenwoordigheid van water en gis.<br />

Alkohol kan baie skade aanrig:<br />

Wanner gewone Suid-Afrikaners te veel alkohol gebruik kan dit die gevolg wees van:<br />

Padongelukke, beserings en sterftes,<br />

Skeiding en familievernietiging<br />

Moord<br />

Kindermolestering<br />

Selfmoord<br />

Verdrinking<br />

Diefstal, verkragting en geweld<br />

Indien jy te veel alkohol gebruik stel jy jouself bloot aan lewersiektes, breinskade en swak<br />

gesondheid. Verskillende alkoholiese drankies: Daar is so baie verskillende<br />

alkoholiese drankies beskikbaar vandag dat dit onmoontlik is om almal te lys. Almal se<br />

alkoholinhoud verskil. Hoe hoër die alkoholinhoud hoe gouer gaan jy dronk word. Jy moet<br />

verantwoordelik drank gebruik. “Alkohol is made for a gentelman”.<br />

Tabel wat gemiddelde slkoholinhoud aantoon van algemene SA-drankies<br />

Drankie Alkoholinhoud Volume normaalweg<br />

(%)<br />

bedien<br />

Lae alkohol bier 2-4 340 ml<br />

Lager 4-5 340ml<br />

Sorghum 4-5 500ml<br />

Sider 6 340 ml<br />

Tafelwyn 12 120 ml per glas<br />

Versoete wyne (Port of Sherrie) 17 50 ml per glas<br />

Liqueurs 30 25 ml per glas<br />

Sterk drank bv rum, whiskey, brandewyn 43 In „n 5 ml tot<br />

Badsy 7 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 7<br />

Drankidentifisering:<br />

Kies die name van die drank hier onder en plaas dit in die korrekte kolom volgens die<br />

alkoholinhoud<br />

Bier (bv Castle) rooiwyn Sider (bv Savannah)<br />

Champanje Whiskey ligte bier<br />

Vatbier Vodka Brandewyn<br />

Riesling Tequila Port wyn<br />

Lager Rum Cane<br />

Hunters Bacardi breezers Brutal Fruit<br />

Old Brown Sherry Archers<br />

25%<br />

Waarom moet alkoholiese drankies die alkoholinhoud vertoon op die plakker?<br />

__________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Waarom is dit belangrik om die alkohol% te verstaan? ______________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Hoe kan „n persoon die alkohol se invloed verminder? ___________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Korttermyn effekte van alkohol<br />

Effekte op die liggaam<br />

Duisligheid, verminderde reaksies, sig, spraak en oordeel, Senuweewerking vermindering<br />

insluitende die brein. Irritasie in die maag en die gevoel van naarheid. Kopseer.<br />

Effekte op gedrag<br />

Alkohol veroorsaak dat die persoon oorgerrus raak in sosiale omgewings. Dit kan lei tot<br />

iemand wat motorbestuur as dit onveilig is. Dronk persone kan nie gevaar raaksien nie. „n<br />

Dronk persoon neem langer om te reageer as „n nugter persoon. Die emosies van die<br />

dronk persoon kan laf, stryend selfs geweldadig optree.<br />

Badsy 8 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

Langtermyn effekte van alkohol:<br />

Indien iemand gereeld alkohol drink wat bo die limiete is oor „n lang tydperk kan so „n mens<br />

gesondheidsprobleme optel.<br />

Lewersiektes (lewer kan nie meer normaal funksioneer nie). Wanvoeding en velprobleme<br />

as gevolg van „n gebrek aan eetlus. Nierprobleme as gevolg van de groot hoeveelhede<br />

vloeistof in die liggaam. Spysverteringsprobleme soos diaree veroorsaak deur die maag en<br />

spysverteringskanaal. Seksuele impotensie. Breinskade en geestesversteurdheid.<br />

Afwykings in hart en bloedstelsels. Kanker van die mond en farinks. Laer weerstand teen<br />

siektes. Bewerige hande en voete. Verouderde voorkoms as gevolg van die vernietiging<br />

van die proteïene wat die vel jonk laat lyk. „n Groot drinker loop ook die risiko om te sterf.<br />

Alkoholverslawing<br />

Wanneer „n persoon alkohol gebruik oor „n lang tydperk(jare) gaan die liggaam gewoond<br />

raak aan die dwelm. Die resultaat is dat die persoon fisies afhanklik raak van alkohol,<br />

verslaaf daaraan. „n Verslaafte kom as volg voor: Onbeheersde bewerige hande en<br />

verwardheid, verdraaïngvan die werklikheid. Dit is fisiese verslawing. Alkohol veroorsaak<br />

ook psigiese verslawing waar „n persoon se gedagtes oorgeneem word oor waar hy of sy<br />

die volgende drankie vandaan gaan kry. Oor 1 miljoen mense is aangetas in SA.<br />

Redes vir alkoholmisbruik:<br />

Waarom dink jy drink mense alkohol?<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Verantwoordelike gebruik van slkohol sal min skade aanrig. Sommige mense drink egter<br />

onverantwoordelik. Hulle drink gereeld te veel. Watter redes dink jy kan daarvoor bestaan?<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Badsy 9 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

Mense gaan alkohol misbruik vir verskillende redes, soos:<br />

Ontvlugting vanuit „n onïnterressante lewe of van probleme<br />

Probeer inpas in die portuurgroep<br />

Probeer ontsnap vanuit depressie en angs<br />

Het „n baie lae selfbeeld<br />

Het ander sosiale probleme<br />

Daar is geen maklike oplossing vir iemand wat alkohol misbruik nie. Die omstandighede<br />

waarin die persoon verkeer kan baie kompleks wees asook die tipe drank wat misbruik<br />

word. Wat dink jy kan gedoen word om gewoonte alkoholmisbruikers te help?<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Verantwoordelike drankgebruik:<br />

Verantwoordelike drankgebruik beteken dat „n volwassene nie so sal drink dat dit sy eie<br />

gesondheid sal belemmer of die risiko sal loop om in „n ongeluk te wees of beseer te raak<br />

nie. Dit behels:<br />

Geen alkohol onder die ouderdom van 18 jaar nie. Die lewer van „n kind is nie<br />

gereed om alkohol te hanteer nie en kan beskadig word in die proses. Die skade kan<br />

nie omgekeer word nie en daar is geen genesing daarvoor nie.<br />

Nooit te drink en bestuur nie.<br />

Gebruik drank matig binne perke<br />

Twee of minder standaard drankies vir vrouens per dag<br />

Drie of minder standaard drankies vir mans per dag.<br />

Nooit te drink en daarna te gaan swem of op „n boot gaan nie.<br />

Nooit te drink en daarna met masjienerie of gevaarlike werk te doen nie.<br />

Nooit dronk te word nie<br />

Nie te drink wanneer jy op medikasie is nie.<br />

Badsy 10 van 11


<strong>Midstream</strong> <strong>College</strong> Lewenswetenskap Graad 9 2010<br />

AKTIWITEIT 8<br />

Huiswerkoefening<br />

Ontwerp „n pamflet genoem “verantwoordelike drankgebruik”<br />

Opdrag:<br />

1 Die pamflet moet op „n enkele A4 bladsy gevou in 3 inpas (1/3 van A4 dus)<br />

2 Titel: “Verantwoordelike drankgebruik”<br />

3 Die pamflet moet die volgende onderwerpe dek:<br />

A Wat is alkohol<br />

B Wat is veilige grense vir alkohol gebruik?<br />

C Wat is verantwoordelike drankgebruik?<br />

Handig in by jou onderwyser vir „n punt. Hierdie opdrag vorm deel van jou portefeuljepunt.<br />

Handig ook hierdie bladsy in saam met jou pamflet.<br />

Verantwoordelike drankgebruik pamflet merktabel<br />

Naam: ________________________________ Klas 9(____)<br />

Voorstelling<br />

Korrekte formaat 0 1<br />

Naam op die projek 0 1<br />

Korrekte titel 0 1<br />

Netjies 0 1 2 3<br />

Oorspronklik 0 1 2<br />

Inhoud<br />

Al drie temas gedek 0 1 2 3<br />

Genoegsame inligting oor elke tema 0 1 2 3<br />

Inligting is relevant 0 1 2 3<br />

Oorspronklike inligting? 0 1 2<br />

Spelling korrek? 0 1<br />

Totaal<br />

_____<br />

20 = %<br />

Badsy 11 van 11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!