Studiewijzer 2013-2014 (.pdf) - KASK

OPLEIDINGEN
De afstudeerrichting instrumentenbouw
wil de morfologie van
de muziekinstrumenten bestuderen
in functie van de bouw, de
reconstructie en het behoud van
deze fascinerende artefacten.
De opleiding wil ingaan tegen de
tendens tot uniformisering en de
oneindige klankmogelijkheden van
akoestische instrumenten exploreren.
Ze doet dit bovendien in het
belang van de uitvoeringspraktijk
van oude, maar evengoed van
nieuwe muziek.
Het onderzoek en de bouwactiviteit
zijn enerzijds gebaseerd op
het bestuderen en documenteren
van instrumenten die bewaard
worden in particuliere en openbare
collecties - hierbij worden zowel
de traditionele methodes (opmetingen,
plantekenen, fotografie)
als de nieuwste technologieën
(Röntgen en Ct-scans, 3D scanning,
ultrasoon, …) aangewend.
Anderzijds worden de historische
bronnen en traktaten, de iconografie
en de vakliteratuur grondig
geëxploreerd.
tijdens de bachelorjaren worden
middels het bouwen van vrij eenvoudige
instrumenten uit diverse
disciplines (o.m. een hakkebord of
psalterium, barokgitaar, viola da
gamba, cornetto, …) de verschillende
technieken aangeleerd.
Gaandeweg kan de student zich
dan specialiseren in strijk-, tokkel-,
blaas- of klavierinstrumenten. In
de masterjaren komt ook experimentele
instrumentenbouw aan
bod, evenals een initiatie in de
conservatie en restauratie van
muziekinstrumenten. Ook musiceren
is belangrijk in het curriculum.
De student leert instrumenten
bespelen en tevens worden de
56
gebouwde instrumenten tijdens
het academiejaar door muziekstudenten,
en tijdens de eindexamens
door professionele gerenommeerde
musici en gevestigde bouwers
getest, gewikt en gewogen. In het
verleden zetelden in diverse jury’s:
Jos Van Immerseel, Sigiswald Kuijken,
Wieland Kuijken, Karel Moens,
Johan Huys, frans Vos, Kris
Verhelst, Stefaan Smagghe, frank
Agsteribbe, Robert Kohnen, Peter
Van Heyghen, Marc Seghers,
Christophe Bursens, e.a.
De opleiding instrumentenbouw
legt een basis voor een breed
scala aan functies en beroepen. De
veelgelaagdheid en het interdisciplinaire
karakter van de instrumentenbouw
impliceert immers
een uitgebreid en gedifferentieerd
vakkenpakket. Niet alleen kan een
afgestudeerde student werken in
een instrumentenbouwers-atelier
of zich vestigen als zelfstandig
instrumentenbouwer, hij zal ook
een veelheid aan praktische,
organisatorische, communicatieve
en reflectieve competenties
hebben verworven waarmee hij
terecht kan in diverse culturele en
wetenschappelijke instellingen en
organisaties: musea, concert- en
theaterhuizen, muziekensembles,
culturele centra, erfgoedhuizen,
archieven, galerieën en projectbureaus.
Hij kan er toegang
hebben als medewerker in een
conservatie- of restauratieatelier,
adviseur, tentoonstellingscoördinator
of -bouwer, medewerker bij
de educatieve dienst, als orkest-
regisseur, als onderzoeker of als
lesgever, ...
De afstudeerrichting instrumentenbouw
onderhoudt nauwe
contacten met instrumentenmusea
zoals het Muziekinstrumen-
Bachelor en master
3 + 2 jaar
tenmuseum te Brussel (MIM), het
museum Vleeshuis / Klank van
de Stad, de Alamire foudation te
Leuven en andere onderzoeksentiteiten
in binnen- en buitenland.
Binnen de opleiding zijn er diverse
onderzoekers actief, o.m. in het
kader van doctoraten in de instrumentenbouw.