Kinderen en ouders aan de slag voor speelnatuur in Diezerpoort ...

Plan van aanpak (2011 – 2012)
In het plan van aanpak wordt onderscheid gemaakt in de ontwikkeling en toepassing van de participatieve
methodieken voor de ontwerpfase (fase 1), de aanlegfase (fase 2) en de onderhoudsfase (fase 3). Het plan
van aanpak bestaat uit 2 delen. Deel 1 heeft betrekking op de methodiekontwikkeling en de ontwerpfase en
vindt plaats in 2011. Deel 2 heeft betrekking op de aanlegfase en onderhoudsfase en vindt plaats in 2012.
Voorbereiding (inspanningen vallen onder de eigen bijdrage)
Ter voorbereiding van het project heeft bij aanvang reeds plaatsgevonden:
Uitvoeren 4B-SpeelNatuurScan (01-04-11 / 01-05-11): In april 2011 is reeds gestart met het in kaart
brengen van het aanwezige potentiële speelgroen in de wijk Diezerpoort met behulp van de 4B-
SpeelNatuurScan door studenten van de hogeschool Windesheim (minor De Gezonde Stad).
Eigen bijdrage: begeleidingsuren lector, begeleidingsuren docent, uren studenten
Aanlevering data voor 4B-SpeelNatuurScan door gemeente Zwolle (01-04-11 / 01-05-11): Om de potentiële
speelnatuur goed in kaart te kunnen brengen bewerkt en levert de gemeente Zwolle de benodigde data;
onder andere uit het Geografisch Informatie Systeem (GIS) van de gemeente.
Eigen bijdrage: uren gemeenteambtenaar
Rapportage uitkomsten 4B-SpeelNatuurScan (01-05-11 / 01-06-11): Uitvoering van de 4B-SpeelNatuurScan
zal per 1 juni 2011 resulteren in 1) een analyse van de potentiële speelnatuur, inclusief braakliggend
terrein, in de wijk en 2) algemene aanbevelingen om de (in potentie) aanwezige natuur aantrekkelijker te
maken voor spelende, bewegende en sportende kinderen en hun ouders.
Eigen bijdrage: begeleidingsuren lector, begeleidingsuren docent, uren studenten
Optimalisering gebruikersgemak 4B-SpeelNatuurScan (01-06-11 / 01-08-11): Op basis van de
aanbevelingen van de studenten t.a.v. het gebruikersgemak van de scan, worden aanpassingen gedaan.
Eigen bijdrage: uren lector
Deel 1 – besteding in 2011
Ontwikkeling participatieve methodiek voor ontwerpfase (fase 1), aanlegfase (fase 2) en onderhoudsfase
(fase 3)
Participatieve methoden opsporen en doorontwikkelen (na subsidietoekenning / 31-07-11): Na toekenning
van de subsidie zal door een hogeschooldocent en onderzoeker van de kenniskring van het lectoraat De
Gezonde Stad gestart worden met de inventarisatie van geschikte participatieve methodieken voor
participatie van kinderen (en hun ouders) bij het ontwerpen (fase 1), aanleggen (fase 2) en onderhouden
(fase 3) van speelnatuur. Naast het inventariseren en beschrijven van de gehanteerde methodieken bij de
Zwolse welzijnsorganisatie Travers Welzijn, zal ook een desk-research plaatsvinden. Er is extra aandacht
voor het betrekken van allochtone bevolkingsgroepen.
Aanvraag: uren hogeschooldocent, begeleidingsuren lector, uren Travers medewerker
9