OER 10850 ondernemer-manager DH - ROC Mondriaan

OER
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
ROC MONDRIAAN
DOMEIN: Zakelijke Dienstverlening
Mode en Uiterlijke Verzorging
Opleiding : Ondernemer/Manager Detailhandel
Niveau : 4
Crebocode : 10850
Cohort : 2008
Leerwegen en
opleidingsvarianten : Studieduur:
10BOL 4 jaar = 6400 uur
na diploma Filiaalbeheerder 1 jaar = 1600 uur
Deze Onderwijs- en Examenregeling is vastgesteld door het College van Bestuur van ROC
MONDRIAAN op: 2 september 2008
Laatste wijziging op: 11 augustus 2008
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 1

OER / 10850 / ZD /AP / 2008 2

Inhoudsopgave:
pag.
UInleidingU....................................................................................................................................................4
UOnderwijsregeling
1. Doel van de opleiding..................................................................................................................4
2. Inrichting van de opleiding ..........................................................................................................4
3. Inhoud van de opleiding..............................................................................................................5
4. Leerwegen ..................................................................................................................................5
5. Beroepspraktijkvorming...............................................................................................................5
6. Studiefinanciering........................................................................................................................6
UExamenregeling
1. Organisatie van de examens ......................................................................................................6
2. Inschrijving voor examens...........................................................................................................6
3. Afname van examens .................................................................................................................7
4. Voortgang naar een volgend leerjaar..........................................................................................7
5. Herkansingen ..............................................................................................................................7
6. Cijferbepaling ..............................................................................................................................7
7. Uitslag, inzage en bespreking.....................................................................................................7
8. Diploma .......................................................................................................................................8
9. Vrijstellingen................................................................................................................................8
10. Afwijkende examenvormen.........................................................................................................8
11. Onvoorziene gevallen .................................................................................................................8
UBijlagen
1. Overzicht deelkwalificaties..........................................................................................................9
2. Toetsplannen per leerweg en opleidingsvariant. ......................................................................11
3. Transparante Onderwijsprogrammering (TOP-model) per leerweg en opleidingsvariant. .......39
4. Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs van ROC MONDRIAAN. ................................43
5. Examencommissie....................................................................................................................48
6. Commissie van Beroep voor de examens. ...............................................................................49
7. Overzicht samenhang opleidingen............................................................................................50
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 3

Inleiding
Deze Onderwijs- en Examenregeling, ook wel OER genoemd, is geschreven om je inzicht te geven in
de opleiding die je gekozen hebt. In het OER kun je lezen hoe het onderwijs en de examinering van je
opleiding is geregeld. De Wet Educatie en Beroepsonderwijs (art. 7.4.8) bepaalt wat er in het OER
moet staan.
In de onderwijsregeling wordt duidelijk gemaakt hoe je opleiding is opgebouwd en in welke volgorde
de leerstof wordt aangeboden. In de examenregeling staat hoe en wanneer die leerstof wordt
getoetst.
Bij dit OER hoort het Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs (CEB), waarin de rechten en
plichten van deelnemers en van ROC MONDRIAAN bij examinering zijn vastgelegd.
Het OER is bestemd voor deelnemers, docenten, Domeindirectie en Onderwijsmanager, leden van de
Examencommissie en het Examenbureau. Het OER is geldig voor het cohort dat op het voorblad van
je OER staat (een cohort is een groep deelnemers die in hetzelfde jaar aan dezelfde opleiding begint)
en is in principe geldig voor de duur van je hele opleiding. Wijzigingen worden steeds uiterlijk 1 mei
voorafgaand aan een studiejaar in de vorm van een addendum aan de regeling toegevoegd.
UDE ONDERWIJSREGELING
1. Doel van de opleiding
Beroepstypering: Taken ondernemer
De ondernemer werkt in een kleine onderneming en heeft een breed takenpakket. Hij bepaalt het
beleid op lange termijn en zorgt er voor dat het beleid wordt uitgevoerd. Hij geeft leiding aan
medewerkers en voert de administratie van de onderneming. Hij voert ook zelf verkooptaken uit. Zijn
taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden zijn strategisch, tactisch en operationeel van aard.
Taken manager
De manager werkt in een middelgrote onderneming. Hij bepaalt het beleid op lange termijn en zorgt
er voor dat het beleid wordt uitgevoerd. Hij geeft leiding aan medewerkers en voert de administratie
van de onderneming. Zijn taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden zijn voornamelijk
strategisch en tactisch van aard.
Hoofdtaken:
Het beroep ondernemer kenmerkt zich door een uitdrukkelijke hiërarchische verantwoordelijkheid in
formele en organisatorische zin. De uit te voeren taken zijn vrij complex. Het takenpakket omvat het
combineren van standaardprocedures en het combineren en bedenken van oplossingsgerichte
procedures. De activiteiten zijn voornamelijk strategisch en tactisch van aard. Er is sprake van een
grote transferwaarde, deels beroepsgebonden en deels beroepsonafhankelijk.
Het beroep manager kenmerkt zich door een uitdrukkelijke hiërarchische verantwoordelijkheid in
formele en organisatorische zin. De uit te voeren taken zijn vrij complex. Het takenpakket omvat het
combineren van standaardprocedures en het combineren en bedenken van oplossingsgerichte
procedures. De activiteiten zijn voornamelijk strategisch en tactisch van aard. Er is sprake van een
grote transferwaarde, deels beroepsgebonden en deels beroepsonafhankelijk.
2. Inrichting van de opleiding/organisatie van het onderwijs
De opleiding Ondernemer/Manager Detailhandel is een 4-jarige opleiding. Of een 1-jarige opleiding
na het behalen van het diploma Filiaalbeheerder. Over alle jaren verdeeld worden de
toetsen/examens afgenomen, zowel in theorie als in praktijk.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 4

De totale studiebelasting is 6400 uur, 1600 uur per jaar. Daarin zijn inbegrepen de uren op school, de
uren tijdens beroepspraktijkvorming en het werken aan projecten buiten school.
Elk cursusjaar is ingedeeld in 8 blokken van 5 lesweken
Voor de BOL geldt dat de deelkwalificaties in een vaste volgorde worden doorlopen.
3. Inhoud van de opleiding
Een opleiding, ook wel kwalificatie genoemd, bestaat uit meerdere onderdelen: de deelkwalificaties.
Een deelkwalificatie bestaat uit een aantal samenhangende eindtermen. In eindtermen staan de
kennis- en vaardigheden beschreven die je na het behalen van de deelkwalificatie moet beheersen.
Deze eindtermen staan vermeld in het eindtermendocument van het kenniscentrum KC Handel
(HUwww.kchandel.nlUH).
Tevens wordt er in aangegeven om wat voor soort vaardigheid het gaat en op welk niveau je de
vaardigheid zal moet beheersen. Het eindtermendocument ligt ter inzage bij het Examenbureau
Het onderwijs is zo georganiseerd, dat een deelkwalificatie is opgedeeld in kleinere eenheden,
meestal onderwijseenheden of modulen genoemd. De kleinere eenheden zijn verdeeld over de
perioden / blokken waaruit de leerjaren bestaan.
In het toetsplan (bijlage 2) staat geregeld, wanneer een deelkwalificatie is afgerond.
Je krijgt je diploma als de kwalificatie is behaald, dat betekent dat je dan alle deelkwalificaties,
alsmede de beroepspraktijkvorming met een voldoende eindbeoordeling hebt afgesloten. In de bijlage
staat het overzicht van alle deelkwalificaties. (bijlage 1)
4. Leerwegen
Er zijn meerdere leerwegen om de kwalificatie te behalen: de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) en
de beroepsopleidende leerweg (BOL). Het verschil zit in de hoeveelheid beroepspraktijkvorming
(BPV).
BBL: meer dan 60% van de totale opleidingsduur is ingericht met BPV.
BOL: tussen 20% en 60% van de totale opleidingsduur is ingericht met BPV.
Binnen BOL en/of BBL kunnen diverse opleidingsvarianten worden aangeboden; het gaat hierbij om
varianten in duur of intensiteit van de opleiding.
De volgende leerwegen en/of opleidingsvarianten worden aangeboden: BOL
Deelnemers kunnen in het vierde leerjaar instromen wanneer zij het volgende voldoende hebben
afgesloten:
• Diploma Filiaalbeheerder
5. Beroepspraktijkvorming
Een heel belangrijke onderwijsvorm van je opleiding is de zogenaamde beroepspraktijkvorming (BPV)
Tijdens de BPV worden beroepsactiviteiten geoefend bij een bedrijf of instelling (de BPV-verlener) in
een werkelijke arbeidssituatie. In de BPV worden ook eindtermen geoefend en getoetst. BPV vindt
plaats in een door kenniscentrum KCHandel-erkend leerbedrijf.
Voorafgaande aan de BPV wordt een BPV-overeenkomst (BPVO) getekend door de BPV-verlener,
door ROC MONDRIAAN en door jou. Bij de BBL wordt de overeenkomst ook getekend door het
bovengenoemde kenniscentrum.
In de BPVO staat welke eindtermen / leerdoelen je tijdens de BPV moet halen en worden alle rechten
en plichten van jou, de BPV-verlener en ROC MONDRIAAN vastgelegd.
Tijdens de BPV word je begeleid door een BPV-docent en een begeleider van de BPV-verlener. ROC
MONDRIAAN is na zorgvuldig overleg met de BPV-verlener verantwoordelijk voor de
eindbeoordeling.
Als er zich tijdens de BPV problemen of conflicten voordoen, moet je deze bespreken met je
begeleider en/of de BPV-docent. Zij proberen in gezamenlijk overleg tot een oplossing te komen.
Indien het probleem niet naar je tevredenheid wordt opgelost, kun je je conform artikel 8 van het
deelnemersstatuut wenden tot de domeinvoorzitter (zie HUwww.rocmondriaan.nlUH onder
deelnemersreglementen).
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 5

Informatie over de inrichting van de BPV kun je vinden in de bijlage (bijlage 3)
6. Studiefinanciering
Om in aanmerking te komen voor studiefinanciering (WSF) of tegemoetkoming studiekosten (WTS)
moet een opleiding minimaal 850 WSF-uren per jaar inroosteren.
WSF-uren zijn onder meer lesuren, begeleidingsuren en BPV-uren. De opleiding bestaat uit meer dan
alleen WSF-uren. Het totaal aantal uren waaruit een opleiding bestaat noemen we Studiebelasting.
Per jaar zijn er 1600 studiebelastingsuren (SBU’s). Dit zijn dus de uren waarvan men denkt dat je die
gemiddeld nodig hebt om de opleiding goed te doorlopen.
Hoeveel WSF-uren per jaar zijn ingeroosterd en de wijze waarop de deelnemer de jaarlijkse SBU’s
besteed, wordt door middel van het overzicht Transparante Onderwijsprogrammering (TOP-model)
inzichtelijk gemaakt. (bijlage 3)
UDE EXAMENREGELING
De bepalingen van het Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs (CEB; bijlage 4) van ROC
MONDRIAAN zijn van toepassing op alle toetsen en examens. Deze examenregeling is een nadere
uitwerking van en aanvulling op het CEB.
Tegen beslissingen van de Examencommissie of examinatoren kun je beroep aantekenen bij de
centrale Commissie van Beroep van de examens.(bijlage 6)
Procedures en praktische uitwerkingen van de examenregeling zijn vastgelegd in het Handboek
Examinering. Het Handboek Examinering ligt ter inzage bij het Examenbureau.
De kwaliteit van toetsing en examinering wordt jaarlijks beoordeeld door de Onderwijsinspectie BVE;
de Onderwijsinspectie BVE heeft hiertoe een wettelijke taak.
1. Organisatie van de examens
Alle gegevens met betrekking tot de planning, de organisatie en de vorm van toetsing zijn terug te
vinden in het toetsplan. (bijlage 2)
Gedurende de studie wordt je studievoortgang beoordeeld door de docentenvergadering. Deze
brengt een studieadvies uit. Als dit advies negatief is, word je hierover schriftelijk geïnformeerd. Je
krijgt dan:
• Ofwel de gelegenheid de resultaten te verbeteren
• Ofwel het advies van de Onderwijsmanager om een andere opleiding, leerweg of niveau te gaan
volgen.
Indien hierna onvoldoende verbetering optreedt, kan een bindend studieadvies worden gegeven,
conform artikel 3.4 van het Deelnemersstatuut (zie HUwww.rocmondriaan.nlUH onder
deelnemersreglementen).
2. Inschrijving voor examens
Tot het examen worden alleen die deelnemers toegelaten die hun betalingsverplichtingen zijn
nagekomen en een onderwijsovereenkomst hebben.
De inschrijving geschiedt door middel van het ‘inschrijfformulier deelname aan een toets/examen’ bij
het Examenbureau. De inschrijftermijn wordt opgenomen in de studiegids en/of bekengemaakt via de
examenvitrine.
• Je moet je inschrijven voor deelname aan ieder examenmoment (ook het 1 e ), nadat je de
betreffende vakgebieden voldoende hebt doorlopen én voldoet aan de eisen van de
studiepuntenregeling van de desbetreffende opleiding.
• Het eerste moment van deelname is steeds direct aansluitend op de gevolgde lessencyclus.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 6

• Inschrijving voor het derde examenmoment kan alleen plaatsvinden na betaling van de
examenkosten, zijnde € 40,-- voor het betreffende examenonderdeel.
• Bij verhindering van deelname dient de deelnemer zich binnen 24 uur na het examenmoment af
te melden bij het Examenbureau. Indien de deelnemer in aanmerking wil komen voor een
inhaalmoment moet de deelnemer zijn afwezigheid schriftelijk verantwoorden middels het
daarvoor bestemde formulier bij het Examenbureau. De Examencommissie beoordeelt of deze
reden als geldig wordt aanvaard. Indien de Examencommissie van oordeel is dat er geen geldige
reden is, deelt zij dit binnen 10 werkdagen schriftelijk aan de deelnemer mee.
14B3. Afname van examens
Toetsen kunnen schriftelijk, mondeling, praktisch, digitaal op school of tijdens de
beroepspraktijkvorming worden afgenomen.
Tijdens het toetsmoment wordt, indien dit nodig is, gezorgd voor voldoende toezicht door adequate
surveillanten. Na aanvang van een toets of examen is toegang tot het examenlokaal niet meer
mogelijk!
Op het toetsblad kun je de instructies voor het maken van de toets lezen. Je krijgt de opdracht voor
het maken van een werkstuk of andere opdrachten op een redelijke termijn voor het moment van
inleveren.
Voorwaarden voor deelname aan toetsen kunnen zijn: inleveren van voorwaardelijke opdrachten en
het maken van voorwaardelijke toetsen. Deze staan in het toetsplan. (bijlage 2)
28B4. Voortgang naar een volgend leerjaar
Om door te kunnen gaan naar een volgend leerjaar dient de deelnemer:
- de mogelijkheid te hebben om voor het eind van het kalenderjaar het vorige cursusjaar af
te ronden, de examenvergadering beslist hierin.
- te voldoen aan de eisen van de studiepuntenregeling van de desbetreffende opleiding
van dat betreffende leerjaar. (Zie hiervoor het studiepuntenreglement in de studiegids)
5. Herkansingen
• Een deelnemer heeft recht op maximaal drie examenmomenten per examenonderdeel, een
eerste moment en twee herkansingsmomenten.
• Voor deelnemers die een inhaalmoment toegekend hebben gekregen komt een volgende
toetsgelegenheid in de plaats van de verzuimde toetsgelegenheid. Het recht op herkansing blijft
dan alsnog gehandhaafd.
• Er bestaat alleen recht op gebruik van een tweede herexamenmoment (dus derde
examenmoment) indien de eerder behaalde resultaten van het betreffende examenonderdeel
onvoldoende waren. Onder een onvoldoende wordt een cijfer lager dan 5,5 verstaan.
• Een deelnemer die drie examenmomenten heeft verbruikt, kan niet meer deelnemen aan het
examen en komt niet in aanmerking voor het diploma.
15B6. Cijferbepaling
• Bij herkansing van een examenonderdeel geldt het laatst behaalde cijfer.
• Cijfers worden vastgesteld volgens de normering conform het toetsplan.
7. Uitslag, inzage en bespreking
• Uitslag van de examens die op school worden beoordeeld vindt binnen 10 werkdagen plaats.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 7

• Verzoek tot bespreking van het examenwerk kan binnen 6 weken na de uitslag schriftelijk worden
aangevraagd bij het Examenbureau.
• Verzoek tot inzage van bewaard examenwerk kan binnen 6 weken na de uitslag schriftelijk
worden aangevraagd bij het Examenbureau.
16B8. Diploma
Om het diploma te verkrijgen dienen de desbetreffende deelkwalificaties met een voldoende (5,5 of
hoger) te zijn afgesloten. Tevens dient voldaan te zijn aan de BPV-verplichtingen zoals omschreven
in het BPV-handboek.
17B9. Vrijstellingen
• Vrijstellingen kunnen schriftelijk worden aangevraagd bij het Examenbureau.
18B10. Afwijkende examenvormen
Afwijkende vormen van examinering kunnen schriftelijk worden aangevraagd bij het Examenbureau
19B11. Onvoorziene gevallen
In gevallen waarin dit reglement niet voorziet beslist de Examencommissie.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 8

Bijlage 1
Overzicht deelkwalificaties
Opleiding Ondernemer/Manager Detailhandel (crebocode 10850)
Alle deelkwalificaties zijn verplicht, behalve de extra certificaateenheid Mode Vorming 3.
De volledige uitwerking van de deelkwalificaties en eindtermen zijn ter inzage bij het Examenbureau.
Verder wordt verwezen naar de studiegids van de opleiding die, bij de start van de opleiding wordt
uitgereikt.
Deelkwalificatie Crebocode Code KC
Handel
Detailhandelsmarketing 1 53105 202
Verkopen 53108 204
Branchedifferentiatie Textiel 53113 208.54224
Leidinggeven 50029 301
Presentatie en promotie 2 50028 302
Voorraad- en Kassabeheer 56039 303
Personeel ambulante- en detailhandel 54004 401.2
Detailhandelsmarketing 2 54019 402
Management 54016 404
Inkoop en administratie beheer 54017 405
Bedrijfseconomisch en juridisch beheer 540018 406
Ondernemingsplan 54006 414
Certificaateenheid EXTRA Mode Vorming 3
Alle deelkwalificaties worden flexibel getoetst. Wanneer een deelnemer de modules / lesstof
behorend bij de deelkwalificatie, voldoende doorlopen heeft, dan heeft de deelnemer het recht deze
deelkwalificatie te toetsen. Alle deelkwalificaties worden uiteindelijk afgesloten met toetsing in de
BPV.
Elke toets moet minimaal worden afgesloten met het cijfer 4. Het gemiddelde van de toetsen dient
een 5,5 of hoger te zijn. Een deelkwalificatie is voldoende doorlopen wanneer de onderwijsgevende
hiervoor de relevante lesstof op de deelnemerskaart heeft afgetekend
Certificaat EXTRA Mode Vorming 3
Dit extra certificaat is een aanvulling op het diploma Ondernemer/Manager Detailhandel. Wanneer de
vier modules gemiddeld 5,5 of hoger zijn en dient geen van de deeltoetsen lager te zijn dan een 4.
Je hebt het extra certificaat nodig als je het diploma Detex Mode-Manager wilt behalen.
BPV
Om deel te kunnen nemen aan de BeroepsPraktijkVorming in het eerste jaar dient de deelkwalificatie
53105 / 202 voldoende doorlopen te zijn.
Om deel te kunnen nemen aan de BeroepsPraktijkVorming in het tweede jaar dienen de
deelkwalificaties, 53105 / 202, 53108 / 204 en 53113 / 208.542.24 voldoende doorlopen te zijn.
Om deel te kunnen nemen aan de BeroepsPraktijkVorming in het derde jaar dienen de
deelkwalificaties 50029 / 301, 50028 / 302 , 53107 / 303 en 54004 / 401.2 voldoende doorlopen te
zijn.
Om deel te kunnen nemen aan de BeroepsPraktijkVorming in het vierde jaar dienen de
deelkwalificaties 54019 / 402, 54016 / 404, 54018 / 406 en 54006 / 414 voldoende doorlopen te zijn.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 9

Diploma Detex Mode-Manager
Tijdens deze opleiding kun je tevens het diploma Detex Mode-Manager behalen. Je moet daarvoor in
het bezit zijn van het Detex-diploma Mode-Adviseur en Mode-Specialist. Bovendien een voldoende
behaald hebben voor alle drie de extra certificaten Mode Vorming en voor de deelkwalificaties 401.2
en 402. Voor het examen Detex Mode-Manager neem je 2 x een dag deel aan praktijkdagen in Doorn
(of een andere locatie in Nederland) en je doet een examen en maakt opdrachten naar aanleiding van
die praktijkdagen. Ook hiervoor moet je een voldoende (= cijfer 6.0 of hoger) halen.
Je moet in een speciaal erkend modebedrijf stage doen.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 10

Bijlage 2
Toetsplannen per leerweg en opleidingsvariant
Toetsplan 202 Detailhandelsmarketing 1 (53105) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
verkoopmedewerker amb. handel [10852], verkoopmedewerker [10853], eerste verkoper [10851], afdelingschef kassa [10783], verkoopchef [10847],
filiaalbeheerder [10849], manager wonen (verkoop) [10862], manager wonen (stofferen) , ondernemer amb. handel [10848],
ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 2 beoordelingsinstrumenten, waarvan 1 met 2 onderwerpen
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
retailmarketing en retailingmix
1 heeft inzicht in het begrip marketing (22).
2 heeft inzicht in het begrip retailingmix (22).
3 heeft inzicht in marketingstrategieën (25).
4 heeft inzicht in traditionele en actuele criteria voor marktsegmentatie (22).
5 heeft inzicht in het begrip marktfragmentatie (22).
6 heeft inzicht in de trends in consumentengedrag (22).
7 heeft inzicht in de relatie tussen het koopgedrag van consumenten en de retailinstrumenten
(23).
9 heeft inzicht in de functies van het retailinstrument vestigingsplaats (23).
gezond leven. Inkomen en vrije tijd
gezond leven
13 weet wat een gezonde leefwijze betekent (12).
14 heeft inzicht in de factoren die de gezondheid kunnen beïnvloeden, zoals voeding, drugs,
roken, sporten en alcohol (24).
15 weet aan welke eisen een gezonde maaltijd moet voldoen (12).
16 kan levensmiddelen beoordelen op samenstelling, voedingswaarde, informatieve etikettering,
kwaliteit en prijs (35).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
algemene kennis
(detailhandels)
marketing
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
gezond leven,
inkomen en vrije tijd
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
45 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 11
60%
90 minuten 15%

inkomen en vrije tijd
10 heeft inzicht in de functies van vrije tijd (23).
11 heeft inzicht in verschillende vormen van vrije tijdsbesteding (22).
12 heeft inzicht in veranderingen ten aanzien van wonen, werken en recreatie (23).
18 heeft inzicht in de factoren die van invloed zijn op het gebruik van genotmiddelen (24).
19 weet welke grenzen de wet stelt aan het gebruik van genotmiddelen (14).
20 heeft inzicht in de relatie tussen het gebruik van genotmiddelen en bewustzijnsverruimende
middelen en de sociale gevolgen daarvan (24).
21 heeft inzicht in de inkomensverdeling in Nederland en de praktische consequenties daarvan
voor de bestedingsmogelijkheden (24).
22 heeft inzicht in de gevolgen van de toenemende individualisering voor een individu (23).
23 kan eigen inkomsten en uitgaven beheren en begroten (35).
24 kan een concrete (voorgenomen) koopbeslissing beoordelen (34).
25 heeft inzicht in de voor- en nadelen van lenen, verzekeren en sparen (22).
vaardigheden ROC – 3 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
winkelformule
8 kan een winkelformule beschrijven (33).
fysieke conditie
17 kan een verantwoord trainingsprogramma ter verbetering van de fysieke conditie uitvoeren
(35).
0BZie hiervoor 1BZie hiervoor 2BZie hiervoor
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
vaardigheidstoets
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
vaardigheidstoets ter beoordeling van
de vakdocent
tijdsduur weging
variabel 10%
variabel 5%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 12

Moderne vreemde taal (Engels/Duits) weging
26 verstaat standaardcommunicatie in de doeltaal als het gaat om informatie over:
- doelgroep
- consumentengedrag
- winkelformule
- retailingmix (35).
27 kan een eenvoudig gesprek voeren in de doeltaal over eenvoudige onderwerpen tijdens
informele beroepscontacten (35).
28 kan een eenvoudig gesprek in de doeltaal voeren over de wensen van winkelbezoekers (45).
29 kan een gesprek in de doeltaal voeren over eenvoudige onderwerpen die ingebracht kunnen
worden tijdens informele fases in beroepscontacten (45).
30 kan eenvoudige teksten in de doeltaal lezen waarin informatie wordt gegeven over:
- doelgroep
- consumentengedrag
- winkelformule
- retailingmix (35).
31 kan eenvoudige teksten m.b.t. verschillende winkelformules in de doeltaal schrijven met
gebruikmaking van relevante naslagwerken (35).
vaardigheidstoets
spreek- en
luistervaardigheid
vaardigheidstoets
schrijfvaardigheid
(tekst en vragen)
leesvaardigheid
(brief of e-mail in
doeltaal)
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
10 minuten
voorbereiding
+ 10 minuten
gesprek
60 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 13
10%

Toetsplan 204 Verkopen (53108) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
verkoopmedewerker amb. handel [10852], verkoopmedewerker [10853], eerste verkoper [10851], verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849], manager wonen
(verkoop) [10862], ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 1 beoordelingsinstrument – 2 onderwerpen
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
1BTW en diefstal
3 kan BTW berekenen (35).
4 kan een BTW-bon uitschrijven (35).
5 kent de regels omtrent het aanhouden van verdachte personen (14).
multiculturele samenleving
8 kent de rechten en plichten van consumenten (12).
9 kent verschillende vormen van discriminatie (12).
10 kent normen en waarden van de diverse allochtonengroepen in Nederland (12).
11 heeft inzicht in de integratie van de verschillende groepen in de Nederlandse samenleving
(24).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
BTW, diefstal,
consumentenrechten
en plichten en MCK
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
45 minuten 20%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 14

vaardigheden ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer … 20Btoetsvorm en inhoud
Moderne vreemde taal (Engels/Duits)
12 kan een verkoopgesprek en een eenvoudig telefoongesprek in de doeltaal voeren (35).
13 kan een klant in de doeltaal informatie geven over de service die wordt geboden (35). 21Bvaardigheidstoets
14 kan een eenvoudige telefoonnotitie in de doeltaal schrijven (35).
15 kan een eenvoudige correspondentie over service-/garantieafspraken in de doeltaal lezen
en begrijpen (35).
praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
1 kan een verkoopgesprek voeren (35).
2 kan een klant informatie geven over de service die wordt geboden(35).
6 De deelnemer kan een zakelijk telefoongesprek voeren (45).
7 De deelnemer kan een zakelijke telefoonnotitie schrijven (45).
(spreek- en
luistervaardigheid)
2Bvaardigheidstoets
(schrijfvaardigheid en
leesvaardigheid)
wijze van
beoordelen
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
10 minuten
voorbereiding
+ 10 minuten
gesprek
60 minuten
toetsvorm wijzen van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 15
5%
75%

Toetsplan 208.52424 Branchedifferentiatie Textiel Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
verkoopmedewerker ambulante handel [10852], verkoopmedewerker [10853], eerste verkoper [10851], verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849],
ondernemer ambulante handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
mode en materialenkennis
1. De deelnemer heeft inzicht in de begrippen:
• kleding
• trend
• rage
• confectie
• haute couture. (22)
2. De deelnemer heeft inzicht in de mode vanaf de jaren '20. (22)
3. De deelnemer heeft inzicht in verschillende modestijlen. (23)
17. De deelnemer heeft inzicht in de gebruikseigenschappen van grondstoffen voor textiel.(23)
18. De deelnemer heeft inzicht in de eigenschappen van garensoorten.(23)
19. De deelnemer heeft inzicht in de meest voorkomende weefsels/bindingen.(22)
20. De deelnemer heeft inzicht in de meest voorkomende breisels.(22)
21. De deelnemer heeft inzicht in de meest voorkomende nonwovens en samengestelde
stoffen.(22)
22. De deelnemer heeft inzicht in veredelingstechnieken.(25)
assortiment
4. De deelnemer heeft inzicht in de samenstelling van het assortiment. (24)
5. De deelnemer kan vrijetijdskledingmodellen herkennen. (24)
6. De deelnemer kan klassieke kledingmodellen herkennen. (24)
7. De deelnemer kan bodyfashionmodellen herkennen.(24)
8. De deelnemer kan kinderkledingmodellen herkennen.(24)
9. De deelnemer kan babykledingmodellen herkennen.(24)
10. De deelnemer heeft inzicht in de relatie tussen kleding en speciale doelgroepen.(23)
13. De deelnemer kan de verschillende lengte-, silhouet- en halsbelijningen herkennen.(22)
14. De deelnemer kan afwerkingsdetails van kledingstukken herkennen. (22)
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
gesloten vragen
schriftelijke toets met
gesloten vragen
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
45 minuten 25%
45 minuten 25%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 16

vaardigheden ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer … 23Btoetsvorm en inhoud
Moderne Vreemde Taal (Engels/Duits)
25. De deelnemer kan tijdens persoonlijke contacten met sprekers van de doeltaal een eenvoudig
gesprek voeren over de kenmerken van een artikel (35)
26. De deelnemer kan tijdens telefonische contacten met sprekers van de doeltaal eenvoudige
informatie geven over de (af)levering van artikelen. (35)
27. De deelnemer kan tijdens telefonische contacten een eenvoudig zakelijk gesprek in de
doeltaal voeren.(35)
28. De deelnemer kan eenvoudige teksten over handleidingen, gebruiksaanwijzingen, wettelijke
voorschriften en artikelinformatie die bij een artikel uit de branche horen, in de doeltaal lezen,
begrijpen en toepassen. (35)
29. De deelnemer kan eenvoudige correspondentie in de doeltaal voeren m.b.t.:
• artikelinformatie,
• handleidingen,
• gebruiksaanwijzingen,
• wettelijke voorschriften. (35)
praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
11. De deelnemer kan de juiste beroepshouding toepassen. (46)
12. De deelnemer kan de klant adviseren over textiel. (45)
15. De deelnemer kan de klant adviseren over pasvorm. (45)
16. De deelnemer kan de klant adviseren over onderhoud van kleding.(45)
23. De deelnemer kan de klant informeren over milieuaspecten van veelgebruikte materialen
en producten. (45)
24. De deelnemer kan de klant informeren/adviseren over de milieuaspecten van veel gebruikte
onderhouds- en reinigingsmiddelen voor kleding. (45)
24Bvaardigheidstoets
(spreek- en
luistervaardigheid)
25Bvaardigheidstoets
(leesvaardigheid)
26Bvaardigheidstoets
(schrijfvaardigheid)
wijze van
beoordelen
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
10 minuten
voorbereiding
+ 15 minuten
gesprek
30 minuten
30 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 17
10%
toetsvorm wijzen van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
40%

Toetsplan 301 Leidinggeven (50029) Ingangsdatum: cursusjaar 2006 -2007
eerste verkoper [10851], afdelingschef kassa [10783], verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849], ondernemer amb. handel [10848],
ondernemer manager detailhandel [10848]
theorie ROC – 3 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
leidinggeven algemeen
1 heeft inzicht in het managementproces (24).
2 kan een beslissing nemen aan de hand van een besluitvormingsproces (35).
3 heeft inzicht in de verschillende leiderschapsstijlen (24).
6 heeft inzicht in de taken van een leidinggevende (24).
12 heeft inzicht in het delegatieproces (25).
communicatie en motivatie
4 heeft inzicht in de factoren die van invloed zijn op de motivatie van medewerkers (23).
5 heeft inzicht in psychologische achtergronden om het gedrag van medewerkers te
beïnvloeden (23).
7 heeft inzicht in belang van juiste communicatie bij het leidinggeven aan medewerkers (23).
8 heeft inzicht in het gebruik van communicatiemiddelen (25).
9 heeft inzicht in de wijzen waarop conflicten kunnen worden opgelost (25).
verzorgingsstaat
13 heeft inzicht in de werkgelegenheidsaspecten voor de maatschappij en het individu. (24)
14 heeft inzicht in het stelsel van sociale zekerheden (24).
toetsvorm en inhoud wijze van beoordelen tijdsduur weging
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
algemene kennis
management en
leidinggeven
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
communicatie en
motivatie
opdracht/ werkstuk
verzorgingsstaat
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift 1
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift 1
beoordelingsmodel met
scoringsvoorschrift 1
45
minuten 1
45
minuten 1
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 18
48%
24%
variabel 1 8%

praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
10 kan een werkplanning maken (45).
11 kan in het kader van de werkplanning een gesloten taakopdracht formuleren (34).
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
Toetsplan 302 Presentatie en promotie 2 (50028) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
winkelexterieur en -interieur
1 heeft inzicht in de relatie tussen winkelexterieur en -interieur (23).
2 heeft inzicht in de relatie tussen huisstijl en presentatie (23).
3 heeft inzicht in de eisen die het verkoopsysteem stelt aan de presentatie (23).
4 heeft inzicht in het gebruik van de verschillende soorten verlichting bij de presentatie van
artikelen (23).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
exterieur, interieur,
fysieke aspecten,
winkelinrichting/verlich
-ting
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 19
20%
tijdsduur weging
45 minuten 15%

criminaliteit weging
15 heeft inzicht in de relatie tussen de aard van de overtreding/het misdrijf en de zwaarte/aard
van de straffen (23).
16 heeft inzicht in de gevolgen van criminaliteit (23).
17 heeft inzicht in de wijze waarop de criminaliteit aangepakt wordt (25).
18 heeft inzicht in de opsporingsmethoden (25).
19 heeft inzicht in de preventie van winkelcriminaliteit (25).
20 weet hoe een strafrechtzaak verloopt (15).
21 weet hoe een kort geding verloopt (15).
22 kan aangifte doen van diefstal (35).
vaardigheden ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
omzetberekeningen en verkoopprognoses
12 kan berekeningen maken op basis van gegevens over: consumentenomzet, omzetbelasting,
inkoopwaarde en brutowinst (35).
14 kan op basis van een verkooprapportage verkoopprognoses opstellen (35).
Statistiek
13 kan statistische bewerkingen uitvoeren die nodig zijn voor het rapporteren van omzet- en
brutowinstgegevens (35).
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
criminaliteit
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
toetsvorm en inhoud Wijze van
beoordelen
schriftelijke
vaardigheidstoets met
rekenopgaven
schriftelijke
vaardigheidstoets met
rekenopgaven
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
45 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 20
12%
tijdsduur weging
60 minuten 15%
90 minuten 18%

praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
5 kan een voorstel voor een frontpresentatieplan formuleren (35).
en kan hierbij:
8 promotiemateriaal selecteren (35).
6 kan een voorstel formuleren waar artikelen in de winkel tijdelijk worden gepresenteerd (35).
en kan hierbij:
8 promotiemateriaal selecteren (35).
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
7 kan promotionele activiteiten organiseren (35). praktijktoets en
evaluatiegesprek
9 kan een voorstel voor een reinigingsplan formuleren (35). praktijktoets en
evaluatiegesprek
10 kan een voorstel voor een winkeldiefstalpreventieplan formuleren (35).
11 kan de doelstellingen voor een dervingsbestrijdingsplan formuleren (35).
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
Toetsplan 303 Voorraad- en kassabeheer (56039) Ingangsdatum: cursusjaar 2006 -2007
eerste verkoper [10851], afdelingschef kassa [10783], verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849], ondernemer manager amb. handel [10848],
ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
Informatietechnologie
21 heeft inzicht in de gevolgen van nieuwe technologische ontwikkelingen voor het dagelijks
leven (23).
22 heeft inzicht in de invloed van technologiesering op productie, dienstverlening en
consumptie(24).
23 heeft inzicht in de rol van informatievoorziening bij de overdracht van waarden, normen,
cultuur, vooroordelen, stereotypen (24).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
werkstuk
technologische
ontwikkelingen
beoordelingsschema
met beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 21
40%
tijdsduur weging
variabel 3%

verkeer & vervoer weging
29 kent de voor- en nadelen van verschillende vormen van vervoer (12).
30 kent de problemen die ontstaan als gevolg van het toenemende gebruik van de auto (13).
31 kent verschillende vormen van (goederen) transport (12).
32 heeft inzicht in de relatie tussen de infrastructuur en de goederendistributie (23).
vaardigheden ROC – 8 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
bestellen en buitenlandse valuta
1 kan de omvang van de soorten voorraad berekenen (35).
2 kan omzetsnelheid/de omzetduur berekenen(35).
16 kan bedragen in en naar buitenlandse valuta omrekenen (35).
voorraadadministratie
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
verkeer en vervoer
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en gesloten
vragen
berekening voorraad
en omzetsnelheid,
bestellen, valuta
8 kan een voorraadadministratie bijhouden (35). schriftelijke
vaardigheidstoets met
rekenopgaven
automatisering
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
24 kan werken met de belangrijkste besturingssystemen (35). vaardigheidstoets antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
automatisering
25 kan basisverwerkingen uitvoeren met een tekstverwerkingsprogramma (35). vaardigheidstoets antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
automatisering
26 kan basisverwerkingen uitvoeren met een databaseprogramma (35). vaardigheidstoets antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
45 minuten 3%
tijdsduur weging
60 minuten 24%
60 minuten 6%
45 minuten 1%
45 minuten 3%
45 minuten 3%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 22

automatisering weging
27 kan basisverwerkingen uitvoeren met een spreadsheetprogramma (35). vaardigheidstoets antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
automatisering
28 kan communiceren in een extern computernetwerk (35). vaardigheidstoets antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
Moderne vreemde taal (Engels/Duits)
33 kan sprekers van de doeltaal verstaan en begrijpen als het gaat om informatie over:
- omgaan met klanten
- serviceverlening in een detailhandelsonderneming
- klachtenafhandeling in een detailhandelsonderneming (35) .
34 kan in de doeltaal goederen telefonisch bestellen (35).
35 kan in de doeltaal klachten van klanten oplossen en een procedure van klachtenbehandeling
uitvoeren. (35).
36 kan verpakkingsbescheiden, bijlagen, vrachtbrieven en verzendberichten die opgesteld zijn in
de doeltaal lezen en begrijpen (35).
37 kan in de doeltaal schriftelijk:
- bestellen
- formulieren invullen ten behoeve van het retourneren van goederen
- informatie verstrekken over service en garantiebepalingen (35).
vaardigheidstoets
(spreek- en
luistervaardigheid)
vaardigheidstoets
(leesvaardigheid)
(schrijfvaardigheid)
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
45 minuten 3%
45 minuten 2%
10 minuten
voorbereiding
10 minuten
gesprek
60 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 23
12%

praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
3 kan een voorstel voor het plaatsen van een bestelling formuleren (35). praktijktoets en
evaluatiegesprek
4 kan een voorstel om een inventarisatie te organiseren formuleren (35).
5 kan op grond van inventarisatieresultaten voorstellen formuleren om maatregelen te treffen
6 kan de administratieve controle van ingekomen artikelen uitvoeren (35).
7 kan zorgdragen voor retourneren van materialen en artikelen (35).
9 heeft inzicht in de wijze waarop afreken registratiegegevens worden gebruikt bij de
bedrijfsvoering (25).
10 kan foutbonnen aftekenen (35).
11 kan correctiehandelingen op de kassa uitvoeren (35).
12 kan prijzen in het afrekensysteem aanbrengen (35).
13 kan de kassa opmaken (35).
14 kan een voorstel om kasverschillen te voorkomen formuleren (35).
15 kan de kassaregistratie controleren (35).
17 kan geld en waardepapieren buiten het afrekensysteem beheren (35).
18 kan stortingen op een veilige manier afhandelen of verwerken (35).
19 kan een voorstel om klachten te behandelen formuleren (35).
20 kan een procedure van klachtenbehandeling uitvoeren (35).
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
vaardigheidstoets en
evaluatiegesprek
vaardigheidstoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 24
40%

Toetsplan 401.2 Personeel ambulante- en detailhandel Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
afdelingschef kassa [10783], verkoopchef [10847], filiaalbeheerder [10849], ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
managen van de doorstroom
10 heeft inzicht in de verschillende beoordelingssystemen (23).
11 heeft inzicht in het verschil tussen een beoordelingsgesprek en een functioneringsgesprek
(23).
13 heeft inzicht in de oorzaken van stress (23).
14 heeft inzicht in de gevolgen van stress (23).
15 heeft inzicht in de wijze waarop stress kan worden opgelost (24).
vaardigheden ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
managen van de instroom
1 heeft inzicht in de aspecten van een functieomschrijving (22).
3 kan bepalen op welke wijze kandidaten voor een vacature geworven worden (35).
4 kan een bestaande personeelsadvertentie beoordelen (35).
5 kan een advertentie voor de personeelswerving opstellen (35).
8 heeft inzicht in de aspecten van de arbeidsovereenkomsten (22).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
beoordelingssysteem
functioneren, stress
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke
vaardigheidstoets
managen van de
instroom
antwoordmodel en
beoordelingsschema
met scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
45 minuten 20%
tijdsduur weging
60 minuten 20%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 25

Moderne vreemde taal (Engels/Duits) weging
19 kan sprekers van de doeltaal tijdens persoonlijke en telefonische contacten verstaan en
begrijpen als het gaat over:
- vacatures in een detailhandelsonderneming,
- arbeidsvoorwaarden in een detailhandelsonderneming,
- opleiden in een detailhandelsonderneming (45).
20 kan in de doeltaal aan een vergadering deelnemen (45).
21 kan een gesprek in de doeltaal voeren over onderwerpen die ingebracht kunnen worden
tijdens informele fases in beroepscontacten (45).
22 kan complexe teksten lezen en begrijpen waarin informatie wordt gegeven over:
personeelsbeleid in brede zin,
- opleidingen,
- beoordelingssystemen,
- vacatures (45).
23 kan complexe teksten over het personeelsbeleid in een detailhandelsonderneming in de
doeltaal schrijven met gebruikmaking van relevante naslagwerken (45).
vaardigheden ROC/praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
vaardigheidstoets
en evaluatiegesprek
(spreekvaardigheid)
vaardigheidstoets
(leesvaardigheid)
(schrijfvaardigheid)
2 kan een personeelsplanning opstellen (45). praktijktoets en
evaluatiegesprek
9 kan een introductieprogramma opstellen (45).
16 kan actief deelnemen aan een vergadering (45).
17 kan overlegsituaties organiseren (35).
18 kan leidinggeven tijdens overlegsituaties (45).
6 kan kandidaten selecteren (45).
7 kan met kandidaten een sollicitatiegesprek voeren (46).
12 kan diverse formele gesprekken met het personeel voeren (45).
beoordelingsschema
met beoordelings-
voorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
15 minuten
per 4
deelnemers
voorbereiding
30 minuten
(of thuis)
60 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 26
10%
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
vaardigheidstoets en
evaluatiegesprek
vaardigheidstoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
50%

Toetsplan 402 Detailhandelsmarketing 2 (54019) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
filiaalbeheerder [10849], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 1 beoordelingsinstrument met 2 onderwerpen
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
commerciële samenwerking en democratie en politiek
commerciële samenwerking
3 heeft inzicht in de verschillende vormen van commerciële samenwerking (23).
democratie en politiek 2
18 heeft inzicht in verschillende regeringsvormen (22).
19 heeft inzicht in de politieke opbouw van Nederland (24).
20 heeft inzicht in de samenstelling, bevoegdheden en werkwijzen van de bestuurslagen in
Nederland (24).
21 heeft inzicht in de politieke besluitvorming (25).
22 heeft inzicht in de begrippen:
- belangengroep
- pressiegroep
- actiegroep (22).
praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
1 kan alle fasen van een kleinschalig marktonderzoek uitvoeren (45).
2 kan conclusies trekken uit marktonderzoeksgegevens (43).
4 kan een voorstel formuleren voor het servicebeleid (45).
5 kan een voorstel formuleren voor het klachtenbeleid (45).
6 kan een voorstel formuleren voor het afstemmen van het winkelexterieur op een
winkelformule (45).
7 kan een voorstel formuleren voor de routing van een winkel (45).
8 kan een voorstel formuleren voor een winkellay-out (45)
9 kan een voorstel formuleren voor de planning van de artikelpresentatie (45).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
commerciële
samenwerking en
democratie en politiek
antwoordmodel
met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
60 minuten 10%
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 27
90%

praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
10 een voorstel voor een promotieplan formuleren (45)
11 kan een reclameboodschap opstellen (45).
12 kan de plaatsing van een reclameboodschap organiseren (45).
13 en voorstel formuleren voor een public relations activiteit (45).
14 kan een verzorgingsgebied beoordelen (45).
15 kan een vestigingsplaats beoordelen (45).
16 kan een vestigingspunt beoordelen (45).
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
17 kan een voorstel formuleren voor het opstellen van een onderhoudsplan (45). praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
Toetsplan 404 Management (54016) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
HRM en arbeidsvoorwaarden
1 heeft inzicht in de taken van een leidinggevende in het kader van human resource
management (23).
2 heeft inzicht in de verschillende factoren die een rol spelen bij promotie van winkelpersoneel
(23).
5 heeft inzicht in diverse vormen van beëindiging van arbeidsovereenkomsten (22).
6 heeft inzicht in de gevolgen van personeelsverloop voor het bedrijf (23).
7 heeft inzicht in ontslagprocedures (25).
9 heeft inzicht in de onderdelen van een personeelsadministratie (23).
13 heeft inzicht in de verplichtingen die voortvloeien uit medezeggenschapswetten (23).
14 kan de regels met betrekking tot de wettelijk geregelde medezeggenschap vertalen naar een
detailhandelsonderneming (45).
15 heeft inzicht in verschillende functiegroepen (23).
16 heeft inzicht in het begrip functiewaardering (23).
17 heeft inzicht in verschillende beloningsstelsels (23).
18 heeft inzicht in de relatie tussen arbeidsvoorwaarden en de arbeidsmarkt (23).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
HRM en arbeidsvoorwaarden
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
90 minuten 30%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 28

vaardigheden ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
8 kan een voorstel formuleren voor de organisatiestructuur van een detailhandelsonderneming
in de verschillende organisatiefasen (35).
praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
3 kan opleidingsbehoefte van medewerkers bepalen (45).
4 kan een opleidingsplan opstellen (45).
10 kan actiepunten op het gebied van kwaliteitszorg opstellen (35).
12 kan actiepunten op het gebied van milieuzorg opstellen (35).
19 heeft inzicht in de relatie tussen gezondheid en arbeidsprestaties (23).
20 heeft inzicht in mogelijke gezondheidsbedreigende factoren op de werkplek (24).
21 kan een eenvoudige risico-inventaristatie en evaluatie uitvoeren (35).
22. kan actiepunten op het gebied van arbozorg opstellen (35).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke
vaardigheidstoets
organisatiestructuur
beoordelingsschema
met beoordelingsvoorschrift
tijdsduur weging
45 minuten 30%
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
11 kan een voorstel formuleren voor huisregels (45). praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 29
40%

Toetsplan 405 Inkoop en administratief beheer (54017) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC – 3 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
inkoop
1 heeft inzicht in de verschillende inkoopkanalen (22).
2 heeft inzicht in het inkoopproces van een onderneming (22).
3 heeft inzicht in de wijze waarop de inkoopplanning van een detailhandelsonderneming tot
stand komt (22).
4 heeft inzicht in de verschillende manieren waarop leveranciers beoordeeld worden (22).
bedrijfsadministratie algemeen
8 ziet in wat het doel is van het voeren van een financiële bedrijfsadministratie (23).
9 weet welke wettelijke verplichtingen een ondernemer heeft ten aanzien van het voeren van
financiële bedrijfsadministratie (11).
10 heeft inzicht in de samenhang tussen de onderdelen van een financiële bedrijfsadministratie
(24).
11 heeft inzicht in de voor- en nadelen van het uitbesteden van een financiële
bedrijfsadministratie (22).
12 kan een balans opstellen (35)
13 kan boekingsstukken journaliseren (35)
17 heeft inzicht in de verschillende wijzen waarop documenten worden gearchiveerd (23)
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
tijdsduur weging
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 30
inkoop
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen en opdrachten
financiële
bedrijfsadministratie
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
45 minuten 16%
90 minuten 16%

Internationalisering weging
20 heeft inzicht in de positie, betekenis en samenstelling van de Europese Unie (24)
21 heeft inzicht in het begrip multinational (22)
22 heeft inzicht in de rol van het Europese Parlement, de Europese Commissie en de Raad van
Ministers in regelgeving en besluitvorming (24)
23 weet enkele Europese richtlijnen en verordeningen (14)
24 weet wat de gevolgen zijn van de richtlijnen en verordeningen voor de Nederlandse
samenleving (24)
25 heeft inzicht in de gevolgen van de Europese eenwording op economisch gebied (24).
26 heeft inzicht in de gevolgen van de Europese eenwording op monetair gebied (24).
27 heeft inzicht in de invloed van Europese regelgeving voor de Nederlandse
(detailhandels)ondernemingen (24).
28 weet wat de taak is van het Europese Hof van Justitie (12).
29 weet wat het doel is van de Verenigde Naties (13)
30 heeft inzicht in de verschillende vormen van ontwikkelingssamenwerking (12).
vaardigheden ROC – 2 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
Dag-/grootboek en kolommenbalans
14 kan financiële feiten in dagboeken verwerken (35).
15 kan financiële feiten in grootboeken verwerken (35).
16 kan een kolommenbalans samenstellen en beoordelen (45).
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
internationalisering
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke
vaardigheidstoets met
rekenopgaven
dagboeken, grootboek,
kolommenbalans
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
45 minuten 8%
tijdsduur weging
90 minuten 24%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 31

Moderne vreemde taal (Engels/Duits) weging
31 De deelnemer kan sprekers van de doeltaal tijdens telefonische contacten verstaan en
begrijpen wanner het gaat over:
- het plaatsen van een order
- het wijzigen of annuleren van orders
- het verzenden van goederen (45)
32 kan informatie betreffende leveranciers tijdens complexe gesprekken in de doeltaal verstaan
en begrijpen (45).
34 kan tijdens bezoeken aan een beurs en/of onderneming mondelinge contacten onderhouden
met sprekers in de doeltaal (45).
35 kan tijdens persoonlijke en telefonische contacten een gesprek voeren met sprekers van de
doeltaal betreffende het:
- plaatsen van orders
- wijzigen of annuleren van orders
- verzenden van goederen (45)
vaardigheidstoets
(spreek- en
luistervaardigheid)
33 kan informatie in de doeltaal in niet-gesprekssituaties verstaan, begrijpen en verwerken (45) vaardigheidstoets
36 kan informatie in brieven, faxen en artikelen lezen en begrijpen wanneer zij gaan over de
volgende onderwerpen:
- concurrentieverhoudingen
- leveranciersbeoordeling
- inkoopprijs (45)
37 kan vakliteratuur in de doeltaal lezen en begrijpen (45).
38 kan in de doeltaal bedrijfscorrespondentie voeren (45)
(luistervaardigheid)
vaardigheidstoets
(leesvaardigheid en
schrijfvaardigheid)
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
Individuele
voorbereiding
thuis en 15
minuten
gesprek
10-15
minuten
60 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 32
16%

praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
5 kan het gevoerde assortiment beoordelen (45).
6 kan een vorstel formuleren voor de samenstelling van een (deel)assortiment (45).
7 kan een voorstel formuleren ten behoeve van het te voeren prijsbeleid (45).
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
praktijktoets en
evaluatiegesprek
18 kan bedrijfscorrespondentie voeren (35). praktijktoets en
evaluatiegesprek
19 kan met een geïntegreerd automatiseringspakket ten behoeve van een detailhandelsonderneming
werken (35).
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
beoordelingsschema met
beoordelingsvoorschrift
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 33
20%

Toetsplan 406 Bedrijfseconomisch en juridisch beheer (54018) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
theorie ROC - 3 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
de deelnemer…
Juridisch beheer
28 heeft inzicht in soorten verzekeringen in relatie tot de bedrijfsvoering (23)
29 heeft inzicht in de juridische aspecten van een eenmanszaak, vennootschap onder firma,
commanditaire vennootschap en besloten vennootschap (25)
30 heeft inzicht in de fiscale aspecten van een eenmanszaak, vennootschap onder firma,
commanditaire vennootschap en besloten vennootschap (25)
33 heeft inzicht in de begrippen overeenkomst en verbintenis ( 22)
34 heeft inzicht in de juridische aspecten van veelvoorkomende verbintenissen en
overeenkomsten voor het midden- en kleinbedrijf (23)
35 heeft inzicht in de functie van algemene verkoopvoorwaarden (23).
36 heeft inzicht in de factoren die van invloed zijn op het afsluiten van een contract (23).
37 heeft inzicht in de criteria waaraan een contract moet voldoen (24).
38 kan een contract beoordelen (35).
39 heeft inzicht in de relevante belastingen en heffingen voor het midden- en kleinbedrijf (22)
40 heeft inzicht in de wet schuldsanering natuurlijke personen (23).
41 heeft inzicht in de aspecten die een rol spelen bij faillissement (23).
42 heeft inzicht in de aspecten die een rol spelen bij surseance van betaling (23).
43 heeft inzicht in de begrippen van het familierecht (22).
44 heeft inzicht in de begrippen van het erfrecht (22).
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke toets met
open en/of gesloten
vragen
verzekeringen,overeen
komsten,
verkoopvoorwaarden,
faillissement, heffingen
en belastingen,
familierecht,
ondernemingsvormen
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
90 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 34
15%

vaardigheden ROC – 3 beoordelingsinstrumenten
Eindterm (+ taxonomiecode)
de deelnemer…
kosten en detailhandel
1 heeft inzicht in het verschil tussen kosten en verspillingen (23)
2 heeft inzicht in soorten exploitatiekosten volgens publicaties HBD (23)
3 kan exploitatiekosten verdelen in:
- verschillende kostencategorieën
- constante en variabele kosten
- directe en indirecte kosten (22)
4 kan de doelstellingen van het berekenen van exploitatiekosten uitzetten (23)
5 kan de rentekosten, de kosten van menselijke arbeid, de kosten van diensten van
derden, de voorraadkosten en de kosten van duurzame bedrijfsmiddelen berekenen (35)
6 heeft inzicht in de redenen waarom de break-even-omzet berekend wordt (23)
7 kan de break-even-omzet berekenen (35)
8 kan de veiligheidsmarge berekenen (35)
9 een opslagpercentages voor indirecte kosten berekenen (35)
10 kan met behulp van opslagpercentages voor indirecte kosten de consumentenprijs
berekenen (35)
11 kan de omrekenfactor berekenen (35)
12 kan de consumentenprijs bepalen aan de hand van de omrekenfactor (35)
13 kan resultaten berekenen (35)
23 kan de afschrijvingskosten van duurzame bedrijfsmiddelen via verschillende
afschrijvingsmethoden berekenen (35)
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
schriftelijke
vaardigheidstoets met
open en/of gesloten
vragen
exploitatiekosten,
economisch resultaat,
kostenindeling,
consumentenprijs,
omrekenfactor,
opslagpercentage,
directe en indirecte
kosten, break-even,
veiligheidsmarge
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
tijdsduur weging
90 minuten 20%
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 35

1
financiering en detailhandel (2 onderdelen)F F weging
budgetteren
17 kan een exploitatiebudget opstellen (35)
18 kan een liquiditeitsbudget opstellen (35)
19 kan een BTW-budget opstellen (35)
20 heeft inzicht in de factoren die een rol spelen bij het bewaken van een budget (25)
21 kan budgetverschillen berekenen (35)
Balans, cash-flow, kengetallen en winstverdeling
14 kan een investeringsbegroting opstellen (35)
15 kan een financieringsplan opstellen (35)
16 kan vanuit een investeringsbegroting en financieringsplan een openingsbalans opstellen (35)
24 heeft inzicht in de redenen waarom de cash flow berekend wordt (25)
25 kan de cash flow bepalen (35)
26 kan financiële kengetallen berekenen (35)
27 kan financiële kengetallen interpreteren (35)
31 kan het vermogen en de vermogensmutaties van een eenmanszaak, vennootschap onder
firma, commanditaire vennootschap en besloten vennootschap berekenen (35)
32 kan de winstverdeling opstellen van een eenmanszaak, vennootschap onder firma,
commanditaire vennootschap en besloten vennootschap (35)
schriftelijke
vaardigheidstoets
exploitatie, liquiditeit,
BTW,
verschillenanalyse
balans, investeringen,
financiering, goodwill,
cash-flow, exploitatie,
liquiditeit, btw,
verschillenanalyse,
financiele kengetallen,
VOF, BV, CV,
eenmanszaak,
winstverdeling
antwoordmodel
met
scoringsvoorschrift
150 minuten
of: 2 x 75
minuten
1
Financiering en detailhandel is één toetsinstrument. De toets is zo opgezet, dat deze in één keer kan worden getoetst of in twee delen. Beoordeling vindt
echter pas plaats als de gehele toets is afgenomen.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 36
45%

Moderne vreemde taal (Engels/Duits) weging
45 kan economische informatie over detailhandelsondernemingen in de doeltaal via radio en tv,
videomateriaal etc. verstaan en begrijpen (45)
46 kan tijdens complexe gesprekken in de doeltaal verstaan en begrijpen wanneer het gaat
over algemene onderwerpen die kunnen worden ingebracht tijdens zowel formele als
informele mondelinge contacten (45)
47 kan een complex gesprek in de doeltaal voeren over onderwerpen die ingebracht kunnen
worden tijdens zowel formele als informele fases in beroepscontacten (45)
48 kan complexe teksten in de doeltaal lezen en begrijpen waarin informatie gegeven wordt over
onder andere:
- prijsontwikkelingen
- verzekeringen
- marktontwikkelingen (45)
49 kan complexe teksten in de doeltaal schrijven over het bedrijfseconomisch en juridisch
beleid in een detailhandelsonderneming met gebruikmaking van relevante naslagwerken
(45)
praktijkvaardigheden BPV – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
22 kan een eenvoudig budget bewaken (45).
vaardigheidstoets
(luistervaardigheid)
vaardigheidstoets
(spreek- en
luistervaardigheid)
vaardigheidstoets
(leesvaardigheid)
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
beoordelingsschema
met
scoringsvoorschrift
antwoordmodel met
scoringsvoorschrift
30 minuten
Individuele
voorbereiding
thuis + 15
minuten
gesprek
60 minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 37
15%
toetsvorm wijze van beoordelen weging
praktijktoets en
evaluatiegesprek
beoordelingsschema met
scoringsvoorschrift
5%

Toetsplan 414 Ondernemingsplan (54006) Ingangsdatum: cursusjaar 2006-2007
ondernemer amb. handel [10848], ondernemer manager detailhandel [10850]
vaardigheden ROC – 1 beoordelingsinstrument
Eindterm (+ taxonomiecode)
De deelnemer…
ondernemingsplan
toetsvorm en inhoud wijze van
beoordelen
1 kan een ondernemingsplan opstellen (45) vaardigheidstoets en
evaluatiegesprek
marketing- en
financieringsplan
beoordelingsschema
met
evaluatiegesprek
met beoordelingsvoorschrift
tijdsduur weging
mondelinge
presentatie
en interview
van 45-60
minuten
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 38
100%

Bijlage 3
Transparante Onderwijsprogrammering (TOP-model) per leerweg en opleidingsvariant
Eerste leerjaar
Ondernemer/Manager DH
Mode-Handel
Individueel en onafhankelijk -
onbegeleid
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 39
Individueel en onafhankelijk -
begeleid
Individueel en temidden van groep
- onbegeleid
Individueel en temidden van groep
- begeleid
Samen en afhankelijk van
anderen - onbegeleid
1 2 3
Verwerven competenties in de arbeidssituatie 228 228
Verwerven competenties in de gesimuleerde arbeidssituatie 180 180
Verwerven vaardigheden buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 110 80 190
Verwerven kennis buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 115 875 990
Overige deelnemeractiviteiten 12 12
Subtotaal onbegeleide/begeleide deelnemeractiviteiten 645 875 80 1600
Totaal aantal SBU's 645 875 80 1600
Van de 1600 SBU's zijn de volgende uren IIVO 1195
Samen en afhankelijk van
anderen - begeleid
Totaal aantal sbu's

Tweede leerjaar
Ondernemer/Manager DH
Mode-Handel
Individueel en onafhankelijk -
onbegeleid
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 40
Individueel en onafhankelijk -
begeleid
Individueel en temidden van groep
- onbegeleid
Individueel en temidden van groep
- begeleid
Samen en afhankelijk van
anderen - onbegeleid
1 2 3
Verwerven competenties in de arbeidssituatie 330 330
Verwerven competenties in de gesimuleerde arbeidssituatie
Verwerven vaardigheden buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 50 80 130
Verwerven kennis buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 20 1120 1140
Overige deelnemeractiviteiten
Subtotaal onbegeleide/begeleide deelnemeractiviteiten 400 1200 1600
Totaal aantal SBU's 400 1200 1600
Van de 1600 SBU's zijn de volgende uren IIVO 1530
Samen en afhankelijk van
anderen - begeleid
Totaal aantal sbu's

Derde leerjaar
Ondernemer/Manager DH
Mode-Handel
Individueel en onafhankelijk -
onbegeleid
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 41
Individueel en onafhankelijk -
begeleid
Individueel en temidden van groep
- onbegeleid
Individueel en temidden van groep
- begeleid
Samen en afhankelijk van
anderen - onbegeleid
1 2 3
Verwerven competenties in de arbeidssituatie 130 130
Verwerven competenties in de gesimuleerde arbeidssituatie
Verwerven vaardigheden buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 20 80 715 815
Verwerven kennis buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 20 635 655
Overige deelnemeractiviteiten
Subtotaal onbegeleide/begeleide deelnemeractiviteiten 170 715 715 1600
Totaal aantal SBU's 170 715 715 1600
Van de 1600 SBU's zijn de volgende uren IIVO 1560
Samen en afhankelijk van
anderen - begeleid
Totaal aantal sbu's

Vierde leerjaar
Ondernemer/Manager DH
Mode-Handel
Individueel en onafhankelijk -
onbegeleid
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 42
Individueel en onafhankelijk -
begeleid
Individueel en temidden van groep
- onbegeleid
Individueel en temidden van groep
- begeleid
Samen en afhankelijk van
anderen - onbegeleid
1 2 3
Verwerven competenties in de arbeidssituatie 130 130
Verwerven competenties in de gesimuleerde arbeidssituatie
Verwerven vaardigheden buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 20 80 715 815
Verwerven kennis buiten de (gesimuleerde) arbeidssituatie 20 635 655
Overige deelnemeractiviteiten
Subtotaal onbegeleide/begeleide deelnemeractiviteiten 170 715 715 1600
Totaal aantal SBU's 170 715 715 1600
Van de 1600 SBU's zijn de volgende uren IIVO 1560
Samen en afhankelijk van
anderen - begeleid
Totaal aantal sbu's

Bijlage 4
3BCENTRAAL EXAMENREGLEMENT BEROEPSONDERWIJS VAN
4BROC MONDRIAAN
5BArtikel 1 Regeling van de examens
Artikel 2 Het examen
Artikel 3 Organisatie van de examens
Artikel 4 Gang van zaken toetsafname
Artikel 5 De uitslag
Artikel 6 Onregelmatigheden
Artikel 7 Beroepsrecht
Artikel 8 Slotbepaling
Artikel 9 Citeertitel
Het Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs is vastgesteld door het College van Bestuur op 08.03.2005 en treedt in
werking op 26.04.2005
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 43

De bepalingen die in dit Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs van ROC MONDRIAAN zijn
vastgelegd, gelden voor de reguliere (CREBO gerelateerde) examens voor beroepsopleidingen.
In alle gevallen geldt dat zowel het proces van examinering als de examenproducten voldoen aan het
vigerende Toezichtskader van de Onderwijsinspectie BVE.
De regels uit dit examenreglement gelden voor alle examens, tenzij tussen het Domein en de
Exameninstelling die in voorkomende gevallen de examens verzorgt, anders is bepaald.
Het Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs is laatstelijk vastgesteld door het College van
Bestuur op 08.03.2005 en treedt in werking op 26.04.2005.
6BARTIKEL 1 Regeling van de examens
1.1 Begripsbepalingen
In dit reglement wordt verstaan onder:
• Certificaat: een door de Examencommissie uitgereikt bewijsstuk, dat een deelkwalificatie met
goed gevolg is afgesloten.
• College van Bestuur: het College van Bestuur, dat belast is met de leiding van ROC
MONDRIAAN.
• Deelkwalificatie: het in de eindtermen van de opleiding als zodanig onderscheiden onderdeel van
de opleiding.
• Deelnemer: een persoon die is ingeschreven voor een opleiding bij ROC MONDRIAAN en de
onderwijsovereenkomst heeft getekend.
• Diploma: een door de Examencommissie uitgereikt bewijsstuk, dat het examen met goed gevolg
is afgelegd.
• Domeinvoorzitter: eindverantwoordelijke van het Domein, dan wel een door deze schriftelijk
aangewezen persoon die namens hem optreedt.
• Examen: Omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht, de vaardigheden en in voorkomende
gevallen, de beroepshouding die de deelnemer zich bij de voltooiing van de opleiding eigen moet
hebben gemaakt, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek aan de hand van
de eindtermen. Het examen van een beroepsopleiding is met gunstig gevolg afgelegd indien alle
examenonderdelen van die opleiding met gunstig gevolg zijn afgelegd.
• Examencommissie: elk domein heeft tenminste één Examencommissie die belast is met
verschillende taken rond examinering. In de Examencommissie zitten geen leden van de directie
van het betreffende Domein.
• Externe legitimering: het proces dat wordt uitgevoerd door de Onderwijsinspectie BVE, om te
waarborgen dat de exameninhoud en het examenproces voldoen aan de kwaliteitsnormen en het
niveau en de inhoud zijn afgestemd op de eindtermen.
• 27BExamenonderdeel: Het geheel van examentoetsen waarmee een deelkwalificatie wordt
afgesloten.
• Herkansen: Opnieuw afleggen van een toetsopdracht over leerstof die eerder getoetst is.
• Inhalen: Alsnog doen van een toetsopdracht, wanneer geen gebruik is gemaakt van een eerdere
toetsgelegenheid.
• Onderwijs- en Examenregeling: een door het College van Bestuur vastgesteld reglement, met
daarin de beschrijving van de belangrijkste kenmerken van de opleiding, waaronder de toetsing en
examinering.
• Toetsopdracht: Alle mogelijke toetsvormen die aan een deelnemer worden voorgelegd om te
komen tot certificering.
• Wet: de Wet Educatie en Beroepsonderwijs.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 44

7BARTIKEL 2 Het examen
2.1 Recht op deelname
Deelnemers hebben toegang tot alle onderdelen van het examen waarvoor zij een onderwijscontract
met ROC MONDRIAAN hebben gesloten voor zover die toegang niet is beperkt door bepalingen in de
onderwijs- en examenregeling, dan wel door de bepalingen uit dit reglement.
2.2 Behaalde examenonderdelen
Deelnemers die in het bezit zijn van een certificaat, verkregen op grond van een met succes voltooide
deelkwalificatie aan een Nederlandse instelling voor beroepsonderwijs, zijn vrijgesteld van het
daarmee overeenkomende examenonderdeel.
2.3 Elders verworven competenties
De Examencommissie kan, al dan niet op verzoek van de betrokkene, op basis van vooropleiding, kennis of
ervaring van de deelnemer, bepalen dat voor één of meer onderdelen van het examen:
• geheel of gedeeltelijke vrijstelling wordt verleend van het afleggen van het betreffende examenonderdeel;
• de toetsopdracht(en) die zijn verbonden aan het examenonderdeel direct kunnen worden afgelegd.
ARTIKEL 3 Organisatie van de examens
8B3.1 Bekendmaking organisatie van de examens
Alle gegevens met betrekking tot de planning, de organisatie, de vorm van de toetsopdrachten en
toegestane of verplichte hulpmiddelen worden tijdig aan de deelnemers bekend gemaakt.
3.2 Deelname aan een examenonderdeel
De Examencommissie bepaalt of, en zo ja, op welke wijze, een deelnemer zich moet inschrijven voor
een examenonderdeel. Deelnemers zijn verplicht deel te nemen aan de toetsopdrachten van het
examenonderdeel waarvoor zij zich hebben ingeschreven. Als een deelnemer verhinderd is aan een
toetsopdracht deel te nemen, dient hij zich af te melden conform de in de onderwijs- en
examenregeling genoemde procedure. Bij verhindering dient hij zich vooraf, en in bijzondere gevallen
de eerstkomende werkdag na de gemiste toetsgelegenheid, daarvoor te verantwoorden bij de
Examencommissie of de daarvoor in het onderwijs- en examenregeling genoemde instantie. De
Examencommissie beoordeelt of deze reden als geldig wordt aanvaard. Indien de Examencommissie
van oordeel is dat er geen geldige reden is, deelt zij dit binnen twee weken schriftelijk aan de
deelnemer mee.
3.3 Inhalen toetsopdracht
Voor deelnemers die een geldige reden hadden om niet aan een toetsopdracht deel te nemen komt
een volgende toetsgelegenheid in de plaats van de verzuimde toetsgelegenheid. Het recht op
herkansing blijft dan alsnog gehandhaafd. Voor deelnemers die geen geldige reden hadden, wordt
een volgende toetsgelegenheid aangemerkt als een herkansing.
3.4 Herkansen toetsopdracht
In de betreffende onderwijs- en examenregeling wordt (per toetsvorm) het aantal
herkansingsmogelijkheden bepaald. Het minimum aantal herkansingen is één herkansing per
toetsopdracht, met dien verstande dat in het betreffende onderwijs- en examenregeling het aantal
herkansingsmogelijkheden per toetsperiode kan worden beperkt.
Indien het maximale aantal herkansingen is gebruikt en het examenonderdeel niet is gehaald, kan de
Examencommissie bepalen dat de onderwijsdeelnemer pas opnieuw aan de toetsopdracht(en) voor
dat examenonderdeel mag deelnemen, als hij het onderwijs of de praktijkervaring die voorafgaat aan
het desbetreffende examenonderdeel geheel of gedeeltelijk opnieuw heeft afgelegd.
Indien er meerkosten zijn verbonden aan een groter aantal herkansingen dan één, kan de
Domeinvoorzitter besluiten de kosten daarvan geheel of gedeeltelijk aan de deelnemer door te
berekenen. De kosten worden vooraf bekend gemaakt.
3.5 Afwijkende toetsing
Ten aanzien van specifieke doelgroepen en gehandicapten kan de Examencommissie toestaan dat
onderdelen van het examen in afwijkende vorm worden afgenomen.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 45

De deelnemer dient hiertoe, uiterlijk vier weken voor de eerste toets, een schriftelijk verzoek in bij de
Examencommissie. Deze neemt binnen twee weken een beslissing. Bij ingekochte examenproducten
wordt besloten op basis van de richtlijnen van de exameninstelling waarbij de examens worden
ingekocht. De beslissing wordt uiterlijk twee weken na indiening van het verzoek, schriftelijk
meegedeeld aan de deelnemer.
ARTIKEL 4 Gang van zaken toetsafname
13B4.1 Bekendmaking gang van zaken
De gang van zaken voor, tijdens en na afloop van de afname van theorie- en praktijkonderdelen van het
examen wordt tijdig, dat wil zeggen, ten minste een week voor aanvang van de toetsing, aan de
deelnemer kenbaar gemaakt.
12B4.2 Afname
De Examencommissie is verantwoordelijk voor de goede gang van zaken tijdens de examens. De
commissie is verantwoordelijk voor de inrichting van de toetslocatie en het beschikbaar zijn van de
benodigde examenmaterialen en draagt zo nodig zorg voor adequate surveillance.
4.3 Laatkomers
In het betreffende onderwijs- en examenregeling wordt bepaald tot welk moment na aanvang van het
examen deelnemers nog mogen deelnemen. Behoudens door de Examencommissie te bepalen
gevallen van overmacht, blijft het tijdstip waarop de toets eindigt ongewijzigd. Bij praktische toetsen
beslist de examinator omtrent toegang tot en verlaten van de examenruimte.
4.4 Legitimatie
Alle deelnemers die een toetsopdracht afleggen moeten een geldig legitimatiebewijs kunnen tonen;
wanneer zij daarvan in het bezit zijn hun deelnemerpasje.
ARTIKEL 5 De uitslag
5.1 Bekendmaking uitslag
De uitslag van elk examenonderdeel wordt door de examinator binnen tien schooldagen na afname van
de toetsopdracht bekendgemaakt. Uitslagen worden in de regel schriftelijk aan de deelnemers
bekendgemaakt. De deelnemer ontvangt, desgevraagd, een verklaring dat een deelkwalificatie is
gehaald.
5.2 Inzagerecht, bewaartermijn en recht op bespreking
Werkstukken en andere uitwerkingen van toetsopdrachten van deelnemers worden, indien de aard of
omvang van de stukken dat toelaat, tezamen met de toetsopdracht en beoordelingscriteria door het
Domein bewaard. De bewaartermijn bedraagt zes maanden. De termijn gaat in na de uitslag van het
desbetreffende onderdeel van het examen. Na afloop van deze periode beslist de Domeinvoorzitter wat
er met het materiaal gebeurt. Gedurende zes weken na de uitslag van de toetsopdracht hebben
belanghebbenden recht op inzage en heeft de deelnemer recht op bespreking van het materiaal en op
motivering van de beoordeling.
5.3 Geslaagd
In het betreffende onderwijs- en examenregeling wordt bepaald wanneer een deelnemer is geslaagd
voor een examenonderdeel.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 46

29BARTIKEL 6 Onregelmatigheden
6.1 Onregelmatigheden
De Examencommissie is bevoegd toetsopdracht(en) van een examenonderdeel ongeldig te verklaren
indien één of meer deelnemers onregelmatigheden plegen.
Als onregelmatigheid wordt in ieder geval aangemerkt:
- spieken,
- het niet opvolgen van instructies van surveillanten,
- het gebruiken van niet toegestane hulpmiddelen.
Verder staat het ter beoordeling van de Examencommissie om gedragingen, handelingen en
dergelijke aan te merken als onregelmatig in de zin van dit artikel.
De deelnemer heeft in dat geval de mogelijkheid dat onderdeel te herkansen, indien hij nog geen
gebruik heeft gemaakt van het maximale aantal herkansingen.
6.2 Horen deelnemer
Alvorens de Examencommissie een beslissing neemt inzake geschillen hoort deze de deelnemer.
6.3 Onregelmatigheden van ernstige aard
Indien er sprake is van onregelmatigheden van ernstige aard kan de Examencommissie de
Domeinvoorzitter adviseren disciplinaire maatregelen te treffen, conform artikel 7 van het
Deelnemersstatuut.
ARTIKEL 7 Beroepsrecht
Deelnemers kunnen beroep aantekenen tegen beslissingen van de Examencommissie of van de
examinatoren die verband houden met het examen of een onderdeel daar van, op basis van artikel 8.2
van het Deelnemersstatuut en conform artikel 8 en 9 van het Reglement van Orde van de commissie
van Beroep voor de Examens en de geschillencommissie op grond van het deelnemersstatuut.
30BARTIKEL 8 Slotbepaling
8.1 Onvoorziene gevallen
In gevallen waarin dit reglement en het betreffende onderwijs- en examenregeling niet voorziet, beslist
de Examencommissie.
8.2 Geheimhouding
Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van de examinering en daarbij de beschikking krijgt over
gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet
reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een
geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk
voorschrift hen tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van de examinering noodzaak
tot bekendmaking voortvloeit.
8.3 Strijdigheid bepalingen
Indien enige bepaling uit het onderwijs- en examenregeling strijdig is met de bepalingen uit dit reglement
hebben de bepalingen uit dit reglement voorrang.
31BARTIKEL 9 Citeertitel
Dit reglement kan worden aangehaald als het Centraal Examenreglement Beroepsonderwijs van ROC
MONDRIAAN.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 47

Bijlage 5
Examencommissie
De Examencommissie heeft het onderstaand post-/e-mail-adres:
De Examencommissie ROC Mondriaan MUV
t.a.v. de voorzitter mw. D. Duterloo
Leeghwaterplein 72
2521 DB Den Haag
e-mail: HUmode@rocmondriaan.nlU
onder vermelding Examencommissie.
Telefoon: 088 666 3227
Fax: 088 666 3236
9BExamencommissie
Voorzitter Onderwijsmanager Dominique Duterloo
Secretaris Tevens voorzitter Examenbureau Hanny Jongen
Leden Unitmanager Mode Bert Kortman
Unitmanager Schoonheidsverzorging
Unitmanager Kappers a.i.
Hanny Jongen
Dominique Duterloo
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 48

Bijlage 6
Commissie van Beroep voor de examens
Als deelnemer kun je bij de ‘Commissie van Beroep voor de Examens’ beroep aantekenen tegen
beslissingen die verband houden met de uitslag van en de behandeling tijdens een onderdeel van het
examen. Het beroep moet je binnen twee weken na de beslissing indienen bij de ‘Commissie van
Beroep voor de Examens’ door middel van een brief met de redenen waarom je het niet eens bent
met de beslissing.
SAMENSTELLING COMMISSIE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS
Voorzitter : mw. J. Jongen
Griffier : mw. M. Grundeken
Leden : dhr. F. van den Berg
: dhr. J. van Honk
: dhr. W. Sonneveldt
: dhr. J. Wolfslag
Plaatsvervangend voorzitter : dhr. S. Louwsma
Plaatsvervangend griffier : dhr. L. Hofland
Plaatsvervangende leden : mw. E. van der Bent
: dhr. J. Sardjoe
: dhr. S. Rooda
: dhr. P.E. van Buuren
ADRES COMMISSIE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS
De ‘Commissie van Beroep voor de Examens’ is te bereiken op het volgende adres:
Leeghwaterplein 72
2521 DB Den Haag
Tel. 088 - 6663300 (mevr. mr. M.T. Grundeken, griffier van de commissie)
Zie voor de manier waarop je beroep kunt aantekenen bij de Commissie van Beroep voor de examens
het Reglement van Orde voor de Commissie van Beroep voor de examens en de
Geschillencommissie op grond van het Deelnemersstatuur.
Deze kun je vinden op de website HUwww.rocmondriaan.nlUH onder deelnemersreglementen.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 49

Bijlage 7
Overzicht samenhang opleidingen
De kwalificatie Ondernemer/Manager Detailhandel is opgenomen in de kwalificatiestructuur voor de
Detailhandelsbranche.
De kwalificatiestructuur voor de Detailhandel bevat de volgende kwalificaties:
Niveau 1
Winkelassistent*
Niveau 2
Verkoopmedewerker*
Niveau 3
Eerste Verkoper*
32BVerkoopchef*
Niveau 4
3BFiliaalbeheerder
34BOndernemer/Manager Detailhandel
*) Deze opleidingen worden niet aangeboden door Mode en Uiterlijke Verzorging.
OER / 10850 / ZD /AP / 2008 50