gedragsstoornis 2011-2012_Dankaerts.pdf
gedragsstoornis 2011-2012_Dankaerts.pdf
gedragsstoornis 2011-2012_Dankaerts.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Gedragsstoornissen<br />
1
Terminologie<br />
Gedragsstoornis = patroon waarbij steeds<br />
weerkerend agressie en/of regelovertredend<br />
gedragwordt gesteld, waarbij de fundamentele<br />
rechten van anderen worden geschonden<br />
DSM-IV<br />
Oppositional Defiant<br />
Disorder (Oppositioneel<br />
Opstandig gedrag)<br />
Conduct Disorder<br />
(Antisociale<br />
<strong>gedragsstoornis</strong>)<br />
Antisocial Personality<br />
Disorder<br />
DSM 5<br />
Idem: ODD<br />
Idem: CD, +/-callousunemotional<br />
specification<br />
Mogelijks:<br />
• Intermittent explosive<br />
disorder<br />
• Pyromanie<br />
• Kleptomanie<br />
Dyssocial Pers. Dis. 2
Terminologie<br />
New in DSM 5: Disruptive mood<br />
dysregulation disorder<br />
• severe recurrent temper outbursts in response to<br />
common stressors<br />
• grossly out of proportion in intensity or duration<br />
• three or more times per week<br />
• mood between temper outbursts is persistently<br />
negative<br />
• At least 12 months, 2 settings, onset before 10y<br />
Rationale = to catch the “irritable type” ultrarapid<br />
cycling BPD-II DSM-IV diagnoses<br />
But: overlap with severe ODD !<br />
3
Oppositioneel opstandige<br />
<strong>gedragsstoornis</strong> (ODD)<br />
Patroon (> 6 mnd) van<br />
negativistisch, vijandig,<br />
opstandig gedrag (≥4)<br />
Driftbuien<br />
Ruzieën met volwassenen<br />
Actief ongehoorzaam, weigeren<br />
Opzettelijk storen, vervelend<br />
Schuld afschuiven<br />
Geïrriteerd, snel verstoord<br />
Boos, verbolgen<br />
haatdragend, wraakzuchtig<br />
4
Antisociale <strong>gedragsstoornis</strong> (CD)<br />
Patroon (> 12mnd) van regelovertredend,<br />
agressief gedrag (≥ 3), waarbij fundamentele<br />
rechten van anderen worden overtreden<br />
Agressie tav van personen en dieren<br />
Pesten, intimideren, bedreigen<br />
Initiëert vechtpartijen<br />
Gebruik van wapen<br />
Iemand bestelen, overvallen in confrontatie<br />
Wreed t.o.v. ander, dieren<br />
Dwingen tot sexuele activiteit<br />
Destructief tav eigendom<br />
Eigendommen beschadigen, vernielen<br />
Brandstichting<br />
5
Antisociale <strong>gedragsstoornis</strong> (CD) -<br />
vervolg<br />
Oplichterij, diefstal<br />
Inbraak (auto, huis, gebouw)<br />
Bedriegen, oplichten, liegen, misleiden (voor<br />
eigen financieel voordeel,…)<br />
Diefstal (winkel, huis)<br />
Ernstig regelovertredend gedrag<br />
„s nachts wegblijven<br />
Thuis weglopen (> 1 nacht)<br />
Spijbelen (< 13 jaar)<br />
6
Callous-unemotional specification<br />
≥2 during >12months – as a trait<br />
Lack of Remorse or Guilt<br />
Callous-Lack of Empathy: disregards and is<br />
unconcerned about the feelings of others.<br />
Unconcerned about Performance: at school,<br />
work, or important activities.<br />
Shallow or Deficient Affect: Does not express<br />
feelings or show emotions to others, except in ways that seem<br />
shallow or superficial (e.g., emotions are not consistent with actions;<br />
can turn emotions “on” or “off” quickly) or when they are used for<br />
gain (e.g., to manipulate or intimidate others).<br />
7
Heterogeniteit<br />
Overt / covert / autoriteitsconflicten<br />
(Loeber)<br />
Solitair / groep<br />
Agressief / delinquent (onwettig –<br />
strafbaar bij volwassenen)<br />
Childhood / adolescent onset (maturity<br />
gap ?) (Moffit)<br />
Early onset (< 10j)<br />
• Sneller traject<br />
• meer life-course persistent<br />
• meer geweldadig, delinquent<br />
8
Heterogeniteit<br />
Reactieve (op bedreiging – provocatie) /<br />
proactieve agressie (berekend, gepland, uit op<br />
“beloning”) (Dodge)<br />
Reactieve ~ mishandeling, ADHD, early onset,<br />
relatieproblemen leeftijdsgenoten<br />
Psychopathie (antisocial + callous-unemotional)<br />
Onoprecht vriendelijk, oppervlakkig affect,<br />
egocentrisch, gebrek aan empathie en schuldgevoel,<br />
schuld buiten zichzelf, geringe angst, grote<br />
stressbestendigheid<br />
Minder gevoelig voor straf, minder gevoelig voor<br />
behandeling<br />
9
Associaties<br />
Lager IQ: cave zwakbegaafdheid<br />
Leesstoornissen<br />
ADHD<br />
Ouder-kind relatiestoornissen<br />
Gezinsproblemen<br />
Lager SES<br />
Grootstedelijk milieu<br />
10
Prevalentie<br />
ODD: 1.5-4.5%<br />
CD: 0.5-1.5%<br />
Jongens/meisjes<br />
= 3-4/1<br />
Meisjes vertonen<br />
meer relationele<br />
(uitsluiten,<br />
roddelen) en<br />
verbale agressie<br />
11
Gedragsstoornis: dysfunctie?<br />
Genetisch:<br />
~ 40% erfelijk bepaald (meta-analyse Rhee &<br />
Waldman 2002)<br />
(en 42 % gedeelde omgeving; 18% niet-gedeelde omgeving)<br />
- Hoogst bij life-course persisters<br />
- M=J<br />
- Hoger op oudere leeftijd<br />
- Meer bij AS + CU-traits<br />
- Delinquentie als zodanig minder erfelijk bepaald<br />
- Overlap met genetische bepaaldheid ADHD en Middelenmisbruik<br />
Moleculair genetisch (Baker ea 2006):<br />
• Serotonine-genen<br />
• Dopamine-genen<br />
• MAO-A-gen<br />
Y-chromosoom: dubieus<br />
12
Gedragsstoornis: disfunctie ?<br />
Biofysische risicofactoren ?<br />
Geboortecomplicatie<br />
Roken tijdens ZW<br />
Ondervoeding tijdens ZW<br />
Structurele afwijkingen ?<br />
OR x5<br />
Fronto-limbisch (Vloet ea 2008)<br />
• Inhibitie / anticipatie beloning/straf /<br />
sociale cognitie<br />
• Verwerking emoties and conditionering van<br />
angst 13
Functionele parameters:<br />
Functionele beeldvorming:<br />
Frontale onderactivatie<br />
Amygdala: inconsistent: > en <<br />
Neurotransmissie:<br />
Serotonine - CSV < ~ impulsiviteit, woede<br />
Dopamine – serum < ~ agressie<br />
Hormonaal:<br />
Testosterone: bij volw >, maar bij K <<br />
Verlaagd cortisol bij stress (oa. Popma 2006)<br />
en minder vrijzetting van adrenaline<br />
• Hypoactieve HPA-as ?<br />
14
Agressie-Uitlokkende signalen<br />
Auditieve of visuele<br />
prikkels activeren de<br />
amygdala, die op haar<br />
beurt de hypothalamus en<br />
het striatum activeert.<br />
Afhankelijk van de<br />
interpretatie van de<br />
sociale signalen in de<br />
frontale cortex, kan van<br />
daaruit de agressieve<br />
reactie geinhibeerd<br />
worden OFC = orbitofrontal cortex<br />
MEA = Amygdala<br />
BNS= Striatum<br />
AHA = hypothalamus<br />
PAG = Hypofyse<br />
15
Hypothalamohypofyse-bijnier<br />
as<br />
De hypothalamus<br />
zendt het signaal door<br />
naar de hypofyse , die<br />
ACTH produceert<br />
Dit adrenocorticotroop<br />
hormoon activeert de<br />
bijnierschors<br />
Cortisolproduktie in de<br />
bijnierschors stimuleert<br />
de stressreactie en<br />
inhibeert hypofyse/<br />
hypothalamus<br />
16
Functionele parameters<br />
Trager hartritme =<br />
meest consistent<br />
(Ortiz & Raine 2004)<br />
Ev. Door <<br />
autonoom ZS<br />
Fearlessness theory<br />
Stimulation seeking<br />
theory<br />
17
Cognitieve disfuncties ?<br />
Neuropsychologische associaties (Schachar)<br />
Verbaal lager begaafd<br />
Difficult temperament<br />
Impulsieve cognitieve denkstijl<br />
Korte aandachtsspanne<br />
Quid: stoornis in empatisch vermogen bij CU ?<br />
Sociale cognities (Dodge)<br />
Negatieve attributiebias<br />
Gebrek aan empatisch vermogen<br />
Vijandschap veronderstellen bij anderen<br />
Agressie als probleemoplossend beschouwen<br />
Sociale leerdeficits (Quay)<br />
Defect in BIS bij neg. consequenties<br />
18
Antisociaal gedrag als<br />
mentale stoornis?<br />
Definitie Mentale stoornis<br />
1960 Szasz: “the myth of mental illness”<br />
1992: Wakefield: “Harmful dysfunction”<br />
• Schadelijke deprivatie vgl; norm/cultuur<br />
• Interne dysfunctie (ontogenetisch) – bv.<br />
cognities, emoties, percepties ~ biologische<br />
processen)<br />
Voldoet beeld van <strong>gedragsstoornis</strong><br />
aan het concept “schadelijke<br />
dysfunctie?”<br />
19
Gedragsstoornis:<br />
schadelijk?<br />
Prognose?<br />
Antisociaal spectrum: continuïteit +++<br />
• ¼: ASP<br />
• 95% van volwassenen met ASP: begin op<br />
kinderleeftijd<br />
• delinquentie<br />
Relatieproblemen<br />
Middelenmisbruik<br />
Gedrukte leerprestaties / schoolverlaters<br />
Zelfmoorddreiging/poging/suicide<br />
20
Ouder-kind omgevingseffecten<br />
Hechting<br />
Afwezigheid van of onvoorspelbaar zorggedrag heeft<br />
mogelijks invloed op ontwikkeling serotonerg systeem<br />
en/of cortisol stress-reactie<br />
Sociale leertheorie (Bandura)<br />
Modelling<br />
Coërcieve interactiepatronen (Patterson)<br />
Wederzijdse dwang (door negatieve bekrachtiging)<br />
Gebrek aan monitoring<br />
Modelling: agressieve reacties<br />
Disciplinaire inconsistentie<br />
Inconsistente regels en afspraken<br />
Te strenge straffen, te weinig positieve reacties<br />
Permissiviteit<br />
Gebrek aan betrokkenheid - Aversieve reacties<br />
21
Coercieve interactie:<br />
wederzijdse dwang<br />
Met agressie krijg ik gelijk<br />
Ouder geeft toe<br />
Kind weigert<br />
huiswerk te maken<br />
Ouder dreigt<br />
Kind bozer<br />
Ouder boos<br />
Kind agressief<br />
Met agressie krijgt ou gelijk<br />
Ouder dwingt af<br />
met agressie<br />
22
kleutertijd<br />
Lagere sch.<br />
Adolescen.<br />
Volwassen<br />
4-fasenmodel<br />
Ontwikkeling coercieve interacties<br />
Schools<br />
falen<br />
Patterson, Reid, Dishion, 1992)<br />
Falen sociale<br />
relaties<br />
Aansluiting deviante peers<br />
Beperkte maatschappelijke<br />
integratie, delinquentie<br />
Uitholling<br />
ou gezag<br />
Verlies<br />
ou gezag<br />
Ouderlijke<br />
verwerping<br />
Antisociale attitude,<br />
middelengebruik,<br />
depressie,<br />
ontstemming<br />
23
Biopsychosociaal model<br />
Ouders<br />
Idem kind, depressie,<br />
psychopathie, verslaving,<br />
alleenstaande M<br />
Extern<br />
Gezinsstress<br />
Leeftijdsgenoten<br />
Media, cultuur<br />
Contextuele th<br />
Welzijnszorg<br />
ZS: stresshormoon,<br />
testosterone,<br />
middelengebruik,<br />
Sociale cognities,<br />
Probleemopl.vaard.<br />
Kind<br />
Genetisch: temperament,<br />
ADHD,<br />
Genomgevingsinteractie:<br />
autonome en stressregulatie<br />
Modelling,Hechting,<br />
Coërcieve ouderkind<br />
interacties<br />
Psychotherapie<br />
Gedragsstoornis<br />
Medicatie<br />
Orthopedagogie<br />
Medicatie<br />
24
Gen-omgevingssamenspel<br />
Gen-omgevingscorrelaties<br />
Gen-omgevingsinteracties<br />
Zie les “Uitleiding”<br />
25
Behandeling<br />
Meest onderzocht, doch globale<br />
resultaten vooralsnog eerder<br />
teleurstellend<br />
Moeilijk bereikbare groep<br />
Meest efficiënt in stadium ODD<br />
Hoe vroeger hoe beter<br />
26
Behandeling: kinderen<br />
Meest effectief:<br />
Parent Management Training<br />
Social problem-solving skills training<br />
• Sociaal cognitieve bias<br />
Combinatie: meest effectief<br />
Bij lichtere problemen:<br />
Anger Management Coping Skills<br />
Training<br />
27
Parent Management Training<br />
Vele varianten bv. Incredible years,<br />
triple-P (positive parenting program)<br />
Gemeenschappelijk:<br />
nadruk op positieve bekrachtiging van<br />
goed gedrag via ouders<br />
terugschroeven van de coercieve<br />
patronen<br />
adequate negatieve consequenties<br />
28
Beleid bij<br />
gedragsproblemen<br />
Valkuil: opbod van agressie<br />
Houding:<br />
ontvankelijk voor argumenten<br />
consequent verwachtingen verwoorden<br />
geloof in verandering vertolken<br />
geloof in positieve krachten vertolken<br />
geen destructief model<br />
autoriteit wordt niet “afgedwongen”<br />
respect is een bewuste keuze.<br />
29
Behandeling: jongeren<br />
Gedragstherapeutische gezinstherapie<br />
> onderlinge steun en nabijheid<br />
< disfunctionele communicatie<br />
Veranderen van gebiaste cognities<br />
Multisysteemtherapie<br />
Ecologisch gerichte eclectische therapie<br />
t.a.v. ouders, jongere, school, buurt,<br />
leeftijdsgenoten<br />
30
Behandeling: medicatie<br />
Geen prominente plaats<br />
Indien + ADHD: medicatie<br />
voor ADHD vaak ook effect op<br />
agressie<br />
Antipsychotica: Risperidone<br />
(Risperdal®) (en in de praktijk ook Pipamperon<br />
(Dipiperone ®) heeft agressieremmende werking.<br />
Maar: enkel een officiele indicatie bij kinderen en<br />
adolescenten met een erstige <strong>gedragsstoornis</strong> en met<br />
een minder dan gemiddeld intellectueel functioneren<br />
31