Rekenen: vroeger en nu! - Onderwijs in Ontwikkeling

1. Inleiding
Voor u ligt het boekje Rekenen: vroeger en nu!.
Dat leerlingen en studenten goed moeten kunnen rekenen, daar is iedereen het eigenlijk wel over eens. hoe
u leerlingen nu effectief, zinvol en motiverend een repertoire aan bruikbare rekenvaardigheden bijbrengt, is
een zoektocht die velen ondernemen.
Deze zoektocht zou moeten beginnen bij de basis. hoe leren de leerlingen rekenen op de basisschool? Welke
visie en methodiek liggen daaraan ten grondslag? Zijn die anders dan vroeger toen u rekenles had op de
lagere school? hoe kan daarbij binnen het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs aangesloten
worden?
Dit boekje geeft u, als docent in het voortgezet of middelbaar beroepsonderwijs, in een notendop inzicht in
de huidige rekenmethodiek en didactiek in het basisonderwijs. Deze worden afgezet tegen de situatie van een
eerdere tijd: de tijd waarin u mogelijk zelf, op de lagere school, rekenonderwijs genoten heeft.
1. inLeiDing
5