09.09.2013 Views

Opdracht 6 - Techniek Coach

Opdracht 6 - Techniek Coach

Opdracht 6 - Techniek Coach

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Naam:<br />

School:<br />

Leeftijd: Groep:<br />

1


2<br />

Colofon<br />

<strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong> project<br />

De <strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong> biedt de school naast boeiende technieklessen voor de groepen 5 tot en met<br />

8 ondersteuning waar dat nodig is. Leerlingen ontdekken zo techniek al vanaf hun achtste jaar<br />

en blijven dat hun hele ‘basisschoolloopbaan’ doen. Steeds een beetje dieper in de stof.<br />

<strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong>es zijn vroeggepensioneerden die voorheen werkzaam waren in de technische<br />

bedrijfstakken. In totaal zijn er 115 <strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong>es vrijwillig actief die worden getraind en<br />

ondersteund door de fondsen. De oefeningen uit dit werkschrift worden uitgebreid behandeld in de<br />

Handleiding technieklessen voor leerkrachten, die u gratis kunt downloaden op www.techniekcoach.nl<br />

Contactgegevens<br />

Postbus 18, 2390 AA Hazerswoude-Dorp<br />

Tel: 0172-23 66 00, fax: 0172-23 66 01<br />

E-mail : info@techniekcoach.nl<br />

Website : www.techniekcoach.nl<br />

Uitgavedatum: 2012-08<br />

Met dank aan alle <strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong>es voor hun waardevolle inbreng bij het totstandkomen<br />

van dit werkschrift.<br />

Bronvermelding:<br />

Foto Nuna: TU Delft, Hans Peter van Velthoven<br />

Foto Scheepswerf: Bataviawerf, Lelystad<br />

© Copyright. Materiaal uit dit werkschrift mag voor educatieve doeleinden gebruikt en gekopieerd worden..


4<br />

Vandaag krijg je een les over techniek<br />

In dit werkschriftje staan leuke technische oefeningen die je samen met<br />

je klasgenoootjes kunt maken. In deze les ga je met de oefeningen aan de<br />

slag. Dit doe je samen met de <strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong> en je juf of meester. Het<br />

werkschriftje wat je hebt gekregen mag je houden. Neem dit werkschriftje<br />

dan ook mee naar huis. Kun je iedereen thuis meteen laten zien wat jij<br />

allemaal hebt beleefd in de techniek.


6. Schroefjes en vleugelmoertjes<br />

Wat hebben punaises, spijkers, plakband en boutjes met elkaar<br />

te maken? Precies, je kunt ze gebruiken om iets vast te maken.<br />

Heb je wel eens vleugelmoertjes gezien? Dit zijn moertjes met vleugeltjes<br />

eraan. Door deze vleugeltjes kun je het moertje gemakkelijk vast- of<br />

losdraaien. Probeer het maar eens uit in deze oefening.<br />

IJzer is zwaar en aluminium is licht.<br />

Het bakje is gemaakt van aluminium.<br />

Het is licht maar ook sterk. Daarom<br />

worden vliegtuigen van aluminium<br />

gemaakt. Weet je hoe ze bij een<br />

vliegtuig de aluminium platen aan<br />

elkaar maken? Niet met schroeven en<br />

vleugelmoeren, maar met klinknagels.<br />

Als je vanuit het vliegtuigraam naar<br />

de vleugels kijkt, kun je al die rijen<br />

klinknagels zien zitten.<br />

27


28<br />

Oefening<br />

Monteer het bakje<br />

Wat heb je nodig?<br />

• achterplaat<br />

• voorplaat<br />

• bodemplaat<br />

• zijplaten<br />

• 13 boutjes<br />

• 13 vleugelmoertjes


1. Zet het bakje in elkaar. Kijk goed naar het voorbeeld op de foto.<br />

Let op: de vleugelmoertjes moeten aan de buitenkant van het<br />

bakje zitten!<br />

2. Heb je geen losse onderdelen meer over? Dan ben je klaar.<br />

3. Haal het bakje weer uit elkaar voor de volgende leerling.<br />

Je wilt de oplossing natuurlijk niet verklappen…<br />

29


30<br />

Extra oefening<br />

'Waarmee kan je nog meer 2 dingen aan elkaar vast maken?<br />

Kijk ook eens goed naar je kleding. En hoe maak je je<br />

schoenen vast? Schrijf ze hieronder op.<br />

Een meisje uit groep 5 gaf de vleugelmoertjes<br />

van het bakje wel een heel<br />

bijzondere naam. Ze vroeg meester Cees:<br />

“Moeten de "Mickey Mousemoeren" aan<br />

de buitenkant van het bakje of aan de<br />

binnenkant?” De meester moest even<br />

nadenken en toen begreep hij het.<br />

“We moeten het maar opnemen in het<br />

woordenboek”, grapte de meester.


Vond je het een leuke techniekles?<br />

Zo leuk zelfs dat je het jammer vindt dat de les afgelopen is?<br />

Of wil je misschien een spreekbeurt geven over techniek?<br />

Op het internet is genoeg te vinden over techniek.<br />

Surf maar eens naar:<br />

www.youtech.nl<br />

een website waar je filmpjes over technische onderwerpen kunt bekijken,<br />

deel kunt nemen aan een weblog of je gratis kunt abonneren op de<br />

nieuwsbrief of het Youtech tijdschrift.<br />

www.schooltv.nl<br />

meer dan 3000 korte clips over heel veel verschillende onderwerpen.<br />

Leuk voor in de les of je spreekbeurt, het kan allemaal op het digibord.<br />

www.klassetv.nl<br />

filmpjes en spelletjes over verschillende onderwerpen. Ook deze filmpjes<br />

kun je gebruiken voor het digibord als je een spreekbeurt wilt houden.<br />

www.klokhuis.nl<br />

je kent het klokhuis van tv, maar nu kun je uitzendingen ook terug kijken<br />

op je computer. Ook kun je over verschillende onderwerpen filmpjes bekijken.<br />

69


70<br />

www.willemwever.nl<br />

in het programma WillemWever worden vragen van kinderen beantwoord<br />

door samen op zoek te gaan naar het hoe en waarom van verschillende<br />

onderwerpen.<br />

www.zozitdat.nl<br />

een website met leuke dingen die je kunt doen en zelf kunt ontdekken.<br />

Veel weetjes en verhalen over technische onderwerpen, maar ook sport,<br />

natuur en computers.<br />

www.kijk.nl<br />

reageer met een berichtje op het laatste nieuws over wetenschap en<br />

techniek. Er is ook een archief, handig als je nog een onderwerp voor<br />

een spreekbeurt nodig hebt.


Gastles techniek van uw kind<br />

Uw kind heeft op school een gastles techniek meegemaakt.<br />

De gastdocent (<strong>Techniek</strong> <strong>Coach</strong>) heeft zelf jarenlang in de techniek<br />

gewerkt en heeft daar veel over verteld. Over werken en leren in een<br />

‘technische omgeving’, over de vele mogelijkheden in de techniek.<br />

De kinderen hebben zelf ook technische oefeningen en proefjes gedaan.<br />

<strong>Techniek</strong> is een brede keuze<br />

Uw zoon of dochter gaat over een paar jaar naar het voortgezet onderwijs.<br />

Of het nu vmbo of vwo wordt, dat is afhankelijk van veel factoren.<br />

Pas na de basisvorming komt de echte keuze voor een richting of sector.<br />

Wordt het zorg en welzijn? Economie? Of misschien wel techniek?<br />

<strong>Techniek</strong>? Dat is toch werken in een fabriek of zo? Dat kan en daar is<br />

niets mis mee, maar er is zoveel meer! In ons land betekent techniek:<br />

technische problemen oplossen, nieuwe producten en productiemethoden<br />

bedenken en ontwikkelen. Zelfs de ‘marketing’ van technische producten<br />

kan tot techniek gerekend worden.<br />

71


72<br />

<strong>Techniek</strong> heeft altijd een relatie met een ander werkgebied. Stelt u zich<br />

eens de verzorging voor in een ziekenhuis zonder dat de technici ervoor<br />

zorgen dat alle apparatuur werkt!<br />

Daarom is techniek een brede keuze voor jongens én meisjes. Wie kiest<br />

voor een brede opleiding en een goed carrièreperspectief. Kijkt u eens op<br />

de website van Bèta Mentality, hier vind u informatie over ‘de 7 werelden<br />

van techniek’, zie ook www.betamentality.nl<br />

Thuis aan de slag met techniek?<br />

Is uw kind enthousiast over de les en wil het graag meer techniekwerkstukjes<br />

maken? Kijk dan ook eens op de websites die op de<br />

vorige pagina's zijn aangegeven. Deze websites geven u en uw kind<br />

ideeën voor een spreekbeurt of proefjes om samen thuis uit<br />

te proberen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!