Project: Samen sterk voor Brazilië De kinderen van onze ...

Thema vastenactie 2009: Ontmoet de ander
Project: Samen sterk voor Brazilië
De kinderen van onze basisschool leren in de
vastenperiode leeftijdgenoten in Brazilië kennen.
Hoe leven zij? Wat zijn hun dromen?
Ze zien met eigen ogen welke mensen hun dorp, bos
en leefwijze willen vernietigen, louter uit
eigenbelang, winstbejag.
Wat doe je dan?
Hoe maak je kinderen en volwassenen ervan bewust
dat ze samen sterker zijn dan alleen?
Het geld dat kinderen de komende vastenperiode
gaan sparen wordt volledig besteed aan de
voorlichting en het weerbaar maken van volwassenen
en kinderen in Brazilië. Die worden bedreigd door
het grote geld dat een paar boeren over hun ruggen
willen gaan verdienen door hen voor een schijntje uit
te kopen.
Het is erop of eronder, sojawinsten maken op de
grond en het bos van dorpelingen, of kinderen een
goede toekomst bezorgen.
Niet alleen in Brazilië, ook in Rotterdam (en zelfs
Leidschendam) worden mensen verdreven van hun
woonplek. Ze worden bewust onvoldoende
geïnformeerd.
Enkele leeftijdgenoten van onze kinderen vertellen
op dvd welke mensen hun helpen en voorlichten,
zodat ze samen sterker staan, met elkaar opkomen
voor het behoud van hun woon- en leefomgeving,
hun huizen in Rotterdam Meerwijk en Brazilië.
Omdat leeftijdgenoten uit beide landen zélf vertellen
hoe ze leven, ‘ontmoeten’ onze kinderen andere
kinderen ook echt, en worden eigen idealen en levens
bespreekbaar.
De vastentijd van 40 dagen die de school hieraan
besteedt, gaat dus niet over geld maar waar geld voor
dient, waarin het geïnvesteerd hoort te worden of
juist niet.
Wat zou u daar op antwoorden? Wat zou u willen
bespreken de komende 40 dagen?
Paulus Gabriël
Identiteitsbegeleider van de katholieke basisscholen
behorend bij de Stichting Panta Rhei Den Haag
Vastenaktie
Ook onze school zal, net als de andere r.-k.scholen in
Leidschendam-Voorburg meedoen met dit project
van ‘Vastenaktie’ : samen sterk voor Brazilië. Ook de
de Trinitas en Maartensparochie worden activiteiten
en vieringen georganiseerd rondom dit thema. Zo
gaan wij samen op weg naar Pasen, veertig dagen
lang. Onze leerlingen zullen veel leren over Brazilië,
het land en over de mensen en kinderen die daar
wonen. Het project besteedt ook veel aandacht aan
het behoud van een goed milieu.
En alle kinderen krijgen een
spaardoosje mee naar huis. Door
goed hun best te doen en ‘sterk’
te zijn kan dat doosje aardig
gevuld raken…Dat hopen wij
natuurlijk ook; eens kijken of er net zoveel gespaard
kan worden als vorig jaar! Of misschien nog wel
meer…..Op Witte Donderdag brengen wij alle
bijdragen samen tijdens de schoolviering in de Petrus
en Pauluskerk. Uiteraard bent u als ouder daar ook
1

weer van harte welkom. Twee weken na Pasen zullen
de groepen 7 en 8 het schoolbedrag aanbieden in een
bijeenkomst voor alle deelnemende scholen,
waarvoor de MOV-groep van de parochie een
manifestatie zal organiseren. Meer informatie over de
actie en het hoe en waarom er van kunt u vinden op
ons website onder de knop werkgroepen/ vieringen.
Marlies Klooster
7-Mar 5A Gaby van der Zee 9 jaar
8-Mar 4A Menno Bruinsma 8 jaar
8-Mar 3A Isabelle Groothuis 7 jaar
13-Mar 1B Senna Gulij 5 jaar
16-Mar 7A Thomas van der Meer 11 jaar
16-Mar 3A Ruben Morawek 7 jaar
18-Mar 7B Max Opdam 11 jaar
18-Mar 3A Toon van Pinxten 7 jaar
23-Mar 4A Youp Nord 8 jaar
26-Mar 7A Donna de Graaff 11 jaar
27-Mar 1C Reuben Geldermans 5 jaar
29-Mar 3A Hugo Borst 7 jaar
31-Mar 5A Elva van Bohemen 9 jaar
31-Mar 1A Simon Damen 5 jaar
31-Mar 7B Joeri van Loon 11 jaar
2-Apr 6A Rutger Kruiper 10 jaar
7-Apr 3A Rebecca Bontje 7 jaar
7-Apr 2A Armin Gelinck 6 jaar
9-Apr 3A Mees Lefebure 7 jaar
10-Apr 6B Suzanne Kuijpers 10 jaar
10-Apr 2D Friso Mulder 6 jaar
14-Apr 7B Anne-Lize Steverink 11 jaar
16-Apr 1B Ton Rozenburg 5 jaar
17-Apr 3A Floris van Zeijst 9 jaar
Als school, die wetenschap en techniek hoog in het
vaandel heeft, meenden we een verzoek tot deelname
in het kader van een onderzoek van de Universiteit
Leiden niet te moeten weigeren; temeer daar de
uitkomsten van dit onderzoek een bijdrage kunnen
leveren aan betere inzichten m.b.t. het welbevinden
en leervermogen van kinderen. Een goed doel,
denken wij! Uiteraard staat het iedere individuele
ouder vrij hier wel of niet de medewerking aan te
willen geven. Wij wensen Sophie Esselink veel
succes!
Marlies Klooster
Wetenschappelijk onderzoek
Mijn naam is Sophie Esselink en ik zit in het laatste
jaar van de studie Orthopedagogiek aan de
Universiteit Leiden. Momenteel ben ik bezig met
mijn afstudeeronderzoek, dat deel uitmaakt van een
groter onderzoek van de Universiteit Leiden. Het
onderzoek richt zich op de relatie tussen slaap en het
functioneren van de hersenen bij kinderen. Leidt heel
veel slaap bijvoorbeeld tot betere prestaties op school
of juist tot minder goede prestaties? En klopt het dat
kinderen die weinig slapen minder goed kunnen
opletten in de klas? Voor dit onderzoek wordt van
een grote groep kinderen de kwaliteit en de
kwantiteit van de slaap vastgesteld en worden
bepaalde hersenfuncties getest, zoals het geheugen en
het concentratievermogen.
Vanaf maart zal ik regelmatig te vinden zijn op de
Maria Bernadetteschool. De Maria Bernadetteschool
heeft namelijk toegezegd mee te willen werken aan
dit onderzoek. Als deelnemende school aan het
Delta-project, ziet de school het belang in van
wetenschappelijk onderzoek.
Aan u als ouders is het vriendelijke verzoek of u en
uw kind mee willen werken aan dit onderzoek.
Informatie hierover is te vinden in de brief die deze
week aan uw zoon of dochter wordt meegegeven.
Daarin is ook het strookje te vinden waarmee u uw
kind kunt aanmelden voor het onderzoek.
Door deel te nemen aan dit onderzoek kunt u een
belangrijke bijdrage leveren aan de kennis omtrent
preventie en hulpverlening voor kinderen met
slaapproblemen. De informatie die uit dit onderzoek
voortkomt kan leiden tot een beter inzicht in welke
aspecten van slaapgedrag belangrijk zijn voor het
functioneren van een kind overdag. Daarnaast kunt u
een verslagje krijgen van de slaapbevindingen van
uw kind en kunt u de scores krijgen op de
vragenlijsten die u zelf heeft ingevuld.
In het belang van het onderzoek hopen wij van harte
op uw deelname!
Met vriendelijke groet,
Sophie Esselink
s.h.esselink@umail.leidenuniv.nl
2

Schoolfotograaf
Ook dit jaar is het geen grap,
de schoolfotograaf komt
wederom op 1 april!
Met de fotograaf is besloten
om de broertjes en zusjes-
foto op een andere manier te
laten verlopen dan de afgelopen jaren.
Van 07.45 uur tot 08.00 uur worden de
foto’s gemaakt met de broertjes en
zusjes op het voortgezet onderwijs. Dit
omdat de meeste kinderen van de
middelbare school ook vroeg moeten
beginnen. Van 08.00 tot 08.30 uur worden de foto’s
gemaakt met de broertjes en zusjes tot 4 jaar die nog
niet op school zitten. De broertjes en zusjes die
allemaal op de Maria Bernadette zitten zullen vanaf
12.30 uur gefotografeerd worden.
houden.
Na de vakantie krijgt uw kind een
brief mee met een antwoordstrookje.
Om een inschatting te kunnen maken
hoeveel foto’s de fotograaf moet
nemen rond elk tijdstip verzoeken
wij u om het antwoordstrookje bij de
leerkracht in te leveren. Zo kunnen
wij bekijken hoeveel kinderen er
komen en hier rekening mee
Hartelijk dank voor uw medewerking!
Met vriendelijke groet,
Yvonne Hoogervorst (moeder Larissa 6/7)
Natasja van den Bos (moeder Oscar groep 3 en Lucas groep
½ C)
Annemarie Appelo-Addink (leerkracht groep 3 en ½ C)
Crea workshops bovenbouw
U heeft wellicht al gemerkt dat we
na de krokusvakantie niet zijn
gestart met nieuwe thema’s. Onder
andere omdat we deze periode ook
twee projectweken ruimtevaart
hebben, leek het ons beter nu even
alleen binnen de eigen klas aan de
slag te gaan met beeldende vorming.
We zullen het jaar wel afsluiten met nog een laatste
ronde workshops die zullen lopen van de meivakantie
tot einde schooljaar.
Omdat deze werkwijze dit jaar nieuw was zal dit ook
geëvalueerd worden. Aan de hand van de uitkomsten
bekijken we of we volgend jaar op deze voet verder
willen. Respons van ouders stellen we ook op prijs.
Hoe kijkt u tegen de workshops aan? Hoe zijn de
tentoonstellingen bevallen? We vinden het altijd
prettig om feedback te krijgen, dus laat u gerust eens
horen bij één van de bovenbouwleerkrachten.
T.z.t. brengen we u in ieder geval weer op de hoogte
van de nieuwe workshops en de datum voor de
laatste tentoonstelling.
Karin Vergoossen
Bovenbouwcoördinator
Nieuwe aanwinsten
Naar aanleiding van de
cheque van de
wethouder b.g.v. ons 75jarig
bestaan is de OR in
overleg met de
werkgroep cultuur en
leesbevordering op zoek
gegaan naar geschikte materialen voor het
documentatiecentrum om van
deze bijdrage aan te schaffen.
Er is gekozen voor een
uitbreiding van een beproefde
reeks over tal van landen ;
een geliefd onderwerp voor
spreekbeurten en
werkstukken. We hadden al
diverse boeken uit de serie:
Malta, Cyprus, Tsjechië,
Hongarije, Finland…Costa
Rica….
Daar is nu een mooie
aanvulling bijgekomen:
Zweden, Marokko, Estland,
Letland, Polen en Litouwen, België en nog veel
meer…
Dat zal onze leerlingen zeker inspireren om deze
landen te bezoeken: al is het maar door in de boeken
te duiken! Zo leren zij hun leeftijdsgenoten elders
een beetje kennen!
3

Buitenschoolse opvang
De gemeente Leidschendam-Voorburg kampt met
een tekort aan plaatsen voor de kinderopvang. De
gemeente streeft ernaar om voor 1
september 2009 te zorgen voor 500
nieuwe plaatsen, maar kan dat niet alleen.
Om nieuwe plaatsen voor de
kinderopvang te realiseren is
medewerking nodig van onder andere de
kinderopvangorganisaties, de scholen,
sportverenigingen en scoutingverenigingen en
peuterspeelzaalbesturen.
Met deze organisaties is de gemeente hard aan de
slag om nieuwe plaatsen te realiseren. Een aantal
nieuwe plaatsen starten al vanaf 1 maart op een
nieuwe locatie van B4kids, Dag opvang en
buitenschoolse opvang Beestenboel aan de
Dobbelaan 10 te Leidschendam en een BSO-box van
Vlietkinderen voor de kinderen van de St.
Maartenschool aan de Wijkerlaan 10 te Voorburg.
Maar ook u als ouder/verzorger kan mogelijk
bijdragen om minder lang te wachten op een plaats
voor uw kind. Hieronder een paar tips:
-vaak zijn er nog plaatsen op woensdag en vrijdag
beschikbaar bij de buitenschoolse opvang voor uw
kind;
-dit is ook een goede manier om sneller toegang te
krijgen tot dagen waar uw voorkeur naar uit gaat;
-kinderen die op deze dagen instromen hebben
voorrang als er een plaats vrij komt op een andere
dag.
Verantwoorde uitbreiding kunnen we samen
bereiken.
Nieuwsbrief Vlietkinderen, januari ‘09
Europese kangoeroe reken- en wiskundewedstrijd
Een aantal kinderen uit de bovenbouw zullen op 20
maart mee doen aan de Europese kangoeroe reken-
en wiskundewedstrijd
Deze wordt jaarlijks gehouden in veertig landen. De
wedstrijd bestaat uit
vijfkeuzevragen, die een leerling
waarschijnlijk nooit eerder gezien
heeft. De moeilijkheid loopt op van
eenvoudig tot zeer moeilijk. Er zijn
vier niveaus: wizKID, wizSMART, wizBRAIN en
wizPROF. De deelnemende landen spreken samen de
opgaven af. In totaal deden in 2008 ruim 5,1 miljoen
leerlingen mee aan de Kangoeroe!
De wedstrijd vindt op school plaats en is een
individuele wedstrijd. Kinderen werken
hierbij dus niet samen. Er zijn
individueel prijzen te winnen maar ook
als school kun je met zeer goede
prestaties iets winnen.
Natuurlijk wensen we de deelnemende
kinderen vooral veel plezier en als we
iets winnen is dat natuurlijk hélémaal
mooi meegenomen!
Meer informatie op: www.math.ru.nl/kangoeroe
Karin Vergoossen,
Bovenbouwcoördinator
Tekening van de maandag
Als voorbereiding op carnaval, dat dit jaar in de
vakantie viel, heeft groep 2/3 erg zijn best gedaan op
vrolijke maskers met oliepastel. Vind je deze, van
Abraham uit 2/3 niet erg origineel?! Zou hij carnaval
hebben gevierd, verkleed als
aardbei? In elk geval kan ons
zo’n knalrood masker niet
ontgaan; goed gedaan,
Abraham!!
Dico-typen
Binnenkort gaan
onze typistes na een cursus-lang
oefenen o.l.v. Mw. Steverink op voor het officiële
examen, dat hen aan een echt typediploma zal
helpen.
We wensen hen allemaal heel veel succes!
Marlies Klooster
Vakantierooster 2009-2010
Zoals u van ons gewend bent geven
wij omstreeks deze tijd graag vast
het vakantierooster op voor het nieuwe schooljaar,
zodat iedereen tijdig de nieuwe vakanties boeken kan
4

en hiermee een plaatsje in de gewenste huisjes, en
hotels gegarandeerd ziet.
Herfstvakantie:19 oktober tot en
met 23 oktober
Kerstvakantie: 21 december tot en met 1 januari
Voorjaarsvakantie: ….22 tot en met 26 februari
Paasvakantie: …………2 april tot en met 5 april
Meivakantie: ………...30 april tot en met 14 mei
Pinksteren: ………………………..23 en 24 mei
Zomervakantie: …..5 juli tot en met 13 augustus
Oproep uit de werkgroep identiteit
Voor de werkgroep identiteit zijn wij opzoek naar
enthousiaste ouders die mee willen denken over en
mee willen werken aan de inhoud van de vieringen
die gedurende het schooljaar in de kerk plaats vinden.
Jaarlijks is er een openingsviering om het nieuwe
schooljaar te starten, een kerstviering, een
paasviering. Lijkt het u leuk om mee te denken over
en mee te werken aan de inhoud hiervan, meldt u dan
zo spoedig mogelijk aan bij mevrouw
Klooster.
Tevens is de werkgroep opzoek naar een
grote wereldbol, gemaakt van kippengaas.
Wellicht heeft u thuis nog kippengaas liggen
waar u niets mee doet. U kunt het bij mij
inleveren; graag zo spoedig mogelijk…Wij
kunnen uw stukjes kippengaas goed
gebruiken om daar onze wereldbol van te maken die
tot bloei kan komen tijdens de viering op Witte
Donderdag. Alvast bedankt!
Sharon Planken
Uit de parochie
Uit de programmacommissie jeugd jongeren, PCJ²
overkoepelend orgaan voor de parochies Sint
Maarten en Trinitas en Tso’ar.
Vastenaktie 2009! ‘Samen sterk voor Brazilië’
Bij de kinderwoorddiensten in de Petrus Pauluskerk van 1,
8, 15 en 22 maart wordt aandacht besteed aan de
Vastenaktie.
Er is voor het project Brazilië gekozen om de kinderen te
laten zien dat 'samen sterk zijn voor Brazilië' de kleine
boeren kan helpen zich niet door de grote boeren van hun
plantages te laten verjagen. Elke week wordt er met de
kinderen in de kinderwoorddienst samen naar een gedeelte
van een DVD gekeken. Wij zien de zeven jarige Beatriz en
de 13 jarige Queliane die van dichtbij meemaken hoe de
plattelandsbevolking op vaak onrechtmatige wijze
gedwongen wordt het eigen stukje land te verlaten en naar
de grote stad te trekken. Met Bijbelverhalen vertellen we
over naastenliefde. Na de kinderwoorddienst nemen de
kinderen een vastendoosje mee naar huis. Met hun ouders
kunnen de kinderen sparen en de mensen in Brazilië
helpen door de vastendoosjes te vullen met geld wat ze
verdiend hebben met bijv. kleine klusjes. De spaardoosjes
kunnen worden ingeleverd tijdens de Kinderpaaswake
op 11 april 19.00 uur in de Goede Herderkerk of op eerste
paasdag 12 april 10.30 uur in Tso'ar, tuinviering.
Meezingen in de Kinderpaaswake
Kinderkoor Eigen-Wijs zingt tijdens de Kinderpaaswake
in de Goede Herderkerk. Lijkt het je leuk om tijdens deze
Kinderpaaswake mee te zingen? Je bent van harte
welkom!
We vinden het wel fijn als je 4 repetities met ons
meedoet. Het koor repeteert op woensdag 18 en 25
maart, 1 en 8 april van 18.45 tot 19.30 uur in Tso’ar.
Meld je aan vóór 12 maart, bij Merlijn Pruis, tel. 363
60 06 of per e-mail;
jvkouwen@hetnet.nl.
Tso’ar Bijbelvertelochtend
Op 1 maart, om 10.30 tot 12.00
uur, de eerste zondag van de Veertigdagen-
tijd, begint de voorbereiding op Pasen en de tuinviering
met het verhaal over De Werkers in de wijngaard.
Een Veertigdagendoos zal voor de kinderen een
prominente plaats innemen.
Voor zowel volwassenen als basisschoolkinderen wordt
door ieder op eigen niveau gewerkt aan het eigen maken
van dit Bijbelverhaal. De afsluiting bestaat uit een korte
gemeenschappelijke viering.
Kinderkoor Eigen-Wijs ondersteunt het geheel muzikaal.
Tso’ar Veertigdagen-viering met
peuters/kleuters (0-7jr)
Op 1 maart om 15.30 uur.
‘De werkers in de wijngaard’ is ook het verhaal voor de
peuters en de kleuters. Op een ontspannen speelse manier
wordt dit verhaal als voorbereiding op Pasen verteld en
gespeeld. De vastendoosjes voor de vastenactie worden
door de allerkleinste ‘werkertjes in de wijngaard’, mee
naar huis genomen. Deze kunnen ‘vol gespaard’ in de
Tso’ar tuinviering op eerste paasdag in ‘de tuin’ worden
geplaatst.
5

Themaviering Goede Herderkerk met
kinderwoorddiensten
Op 8 maart om 9.30 uur.
Themaviering in het kader van het jaar-thema. ‘Lezen om
te leven’ met kinderwoorddiensten op twee niveaus.
‘Hebben of zijn, ben wat je hebt’, is het thema van deze
viering. Pastor Marion Claassens gaat voor in de viering
van woord en communie.
Gezinsviering,
Op zondag 15 maart 11.00 uur, in de Petrus en Pauluskerk
m.m.v. kinderkoor “De Sluiskantertjes”.
Het thema van de viering is “Even nadenken”. Het verhaal
van de tempelreiniging wordt verteld. Jezus kwam op een
keer de tempel binnen en werd heel erg boos toen hij zag
dat deze door iedereen voor van alles gebruikt werd,
behalve voor het bidden. Het was een soort markt
geworden met runderen, schapen en geldwisselaars. Jezus
joeg iedereen weg. Hij wilde dat de mensen gingen
nadenken over waar zij nu eigenlijk mee bezig waren.
In de viering zullen we over dit verhaal verder praten en
nadenken, bidden en ook zingen. Je kunt er zelfs een
cijferpuzzel van maken en een mooie tekening over
kleuren.
Alle kinderen maar ook volwassenen zijn van harte
uitgenodigd.
Palmpaasstokken maken
Op 5 april, vanaf 9.00 uur voor kinderen met hun
ouders, voorafgaand aan de Tso’ar palmpaasviering
van 10.30 uur, welkom voor het maken van de stok.
Kosten € 3,50 per kind.
De kinderen krijgen na de viering adressen voor het
bezorgen van de stok, als zij er zelf geen
bestemming voor hebben.
Aanmelden bij: Centraal parochiebureau, tel.
3274511 (9.30-12.00u) of per e-mail:
parochie@sintmaartentrinitas.nl
Hoeken
Vanaf deze week kunnen de zieke dieren
gebracht worden naar de
dierenartsenpraktijk in groep A.
In groep B is nu het restaurant gevestigd.
Bent u ook zo benieuwd, wat er allemaal
gekookt gaat worden?
Voor het posten van brieven
en het kopen van postzegels
kunt u in de C groep terecht.
De markt is verplaatst naar
groep 2/3.
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
Letteraanbod
Tot 20 maart hangen in de groepen A, B en C de
letters “f”en “ou/au” in de
lettermuur
Er kunnen kleine voorwerpen en
plaatjes meegenomen worden, waarbij de “f”vooraan
te horen is. bv. fiets, fles, flat, flink. En plaatjes of
voorwerpen, waarin je de “ou/au” hoort. bv. touw,
pauw, kauwgom, saus, bouwen. In groep 1-2 gaat het
om auditieve discriminatie, dus alle plaatjes, waarin
de ou/au te horen is, worden in de lettermuur
gehangen.
Het zou fijn zijn als alle kinderen 2 plaatjes
meenemen.
Vanaf 23 maart gaan de kleuters op zoek naar
plaatjes en/of kleine voorwerpen, waarbij de letter”g”
vooraan te horen is. bv.gieter, gitaar, gras,
groen. En plaatjes, waarin de “u” te horen
is. bv. mus, lus, bus, duw.
Vanaf maandag gaat groep 2/3 op zoek naar
plaatjes en kleine voorwerpen, waarbij de letter “m”
vooraan of achteraan te horen is. bv. man, moeder,
naam, merel, som. En plaatjes en voorwerpen waarin
je de “i” hoort. bv. lik, dik, kin, minder.
Afgelopen week is groep 3a op zoek gegaan naar
plaatjes en kleine voorwerpen, waarin de “nk” te
horen is bv. plank, blinkt, zinkt, stronk, links.
Ook zijn ze op zoek naar plaatjes en kleine
voorwerpen, die met de letter “cht” worden
geschreven, want je hoort niet het verschil
met de “g” bv. nacht, licht (van de zon of
van een lamp.) bocht, rechts.
Het zou fijn zijn als alle kinderen 2 plaatjes
meenemen, dan is het echt een groepsgebeuren en
worden de lettermuren goed gevuld.
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
Thema’s
De groepen A, B, C en D zijn deze 2 weken bezig
met het thema, rondom hun aantrekkelijke hoek.
Vanaf 16 maart is de hele school bezig met het Delta
project. Aansluitend gaan we aan de slag met het
thema “Pasen”.
Na de paasdagen komt weer een thema van
Schatkist aanbod. In het volgende
schooljournaal vertel ik u daar meer over.
6

Groep 3d is begonnen aan het thema “Hé, hoe kan
dat?”. Het thema is gericht op verwondering, op het
onderzoeken van hoe iets werkt of in elkaar zit.
Het voorlezen van het ankerverhaal “Schroeven in
het donker” was de start van dit onderwerp.
Groep 3a is aan de slag gegaan met het thema “op het
podium”. Het ankerverhaal “Het theater van Koning
Krullenbol” maakt het voor de
kinderen concreet.
Rini Roes
(onderbouwcoördinator)
Hoera: baby op komst!
Het is zover: we mogen u melden, dat in huize
Appelo het tweede kindje wordt verwacht. De baby
zal naar verwachting begin september worden
geboren. Dat betekent daarom, dat we in het
komende schooljaar juf Annemarie een poosje zullen
moeten missen. Dit schooljaar zal zij naar
verwachting gewoon afronden in groep 3; haar
zwangerschapsverlof gaat tijdens de zomervakantie
in. We wensen haar een goede zwangerschap en heel
veel geluk met de nieuwe wereldburger!
Marlies Klooster
Twee weken Ruimtevaart; spannend!!.
De Maria Bernadette is in juni 2006 uitgekozen
als Deltaschool. De school moet daarvoor
wetenschap en techniek gaan invoeren met als
thema de ruimtevaart. Techniek is inmiddels een
vast gegeven binnen de school. Vanaf de eerste
groep wordt aan techniek gedaan op de school.
Maar ook al in het eerste Deltajaar zijn we vanaf
groep 1/2 goed van start gegaan met de
ruimtevaart in een project week en het jaar
daarna met een langere periode.
Ook dit jaar wordt een groot aantal lessen in de
twee weken vanaf maandag 16 maart gericht op
de ruimtevaart. De taalles en de rekenles kunnen
in het teken staan van de ruimtevaart. Ook in de
natuur en de aardrijkskundelessen ligt het accent
meer op de ruimte. Ontdekkend en knutselend
bezig zijn en tegelijk iets leren is altijd een
uitdaging en leuk, zeker nu met de digitale
borden wordt het weer extra spannend.
Peter Ham
Klusjesdag 28 februari
Je ‘goede broek’ moest je niet aanhebben. Want die
bleef niet schoon. We begonnen met schone handen,
maar in de loop van de dag veranderde dat
behoorlijk.
Met ruim twintig welwillende ouders en leerkrachten
werden er allerhande klusjes in en buiten school
uitgevoerd. Enkele van deze klusjes vallen direct op,
zoals het schilderen van de knikkerpotjes en bankjes,
zodat het schoolplein er nu weer lekker fris uit ziet.
Maar ook wat minder zichtbare klusjes werden
aangepakt. Zo zijn er prikborden geschilderd, is er
verlichting verhangen, is in de aula een verwarming
weer goed opgehangen, zijn er her en der haakjes
voor materialen opgehangen, zijn de ‘oude
schoolborden’ opgeruimd, is de ‘natte hoek’ in de
aula betegeld en nog veel en veel meer. We
7

egonnen met een enorme waslijst, zoals u in de
eerder al meegegeven brief had kunnen lezen, maar
aan het eind van de dag was ruim drie kwart
afgestreept.
De sfeer was erg goed. Het was erg gezellig, er was
gezorgd voor een eenvoudige maar lekkere lunch en
je zag direct resultaat van het verrichte werk. Er
gingen al geluiden op om dit soort klusjesdagen
vaker te organiseren. Mogelijk dat we dus nog dit
schooljaar of in de loop van het volgende schooljaar
nogmaals een beroep op u allen gaan doen…..
In ieder geval wil ik de volgende personen hartelijk
danken voor al hun inzet of het beschikbaar stellen
van materialen:
Jan van der Meer, Wybren Bruinsma, Peter Kuijpers,
Marlies Engel, Marc Bubbert, Christine Bracht,
Nicolae Stingaciu, Marjan Wieffering, Edwin
Paardekooper, Wouter Rombouts, Sonja
Duijvenstijn, Eric van der Houwen, Bianca
Vos, Francien van Gaalen, Francien Haegens,
Martijn Bouwhuizen, Hans van Weeren, Felien
Burger, Peter Ham, Joke ten Hengel, Rebecca
Gerrist en Roline van Zeijst. Bovendien moeten we
ook niet het thuisfront vergeten, die er mede voor
gezorgd heeft dat deze mensen mee konden helpen.
Martin Geldermans
Het volgende schooljournaal zal op 17 april 2009
verschijnen. Uiterlijke inleverdatum kopij is 9 april .
E-mailadres: mklooster@marberna.nl
Tekeningen, verhaaltjes, oproepen e.d. graag digitaal
inleveren via E-mail. De redactie van het
schooljournaal bestaat uit P. Ham, M. Klooster, R.
Roes en M. Thoma
8