Trainingsaanbod omgaan met agressie, geweld ... - Interstudie NDO
Trainingsaanbod omgaan met agressie, geweld ... - Interstudie NDO
Trainingsaanbod omgaan met agressie, geweld ... - Interstudie NDO
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Aanbieder<br />
M V<br />
Stichting Vredeseducatie<br />
Biltsetraatweg 160, 3573 PS Utrecht<br />
Tel: 030-2723500<br />
Contact: Jan Durk Tuinier<br />
vrede@xs4all.nl<br />
Website www.vredeseducatie.nl<br />
Programma Praktijkboek Respect<br />
Thema - intolerantie<br />
- discriminatie<br />
- interetnische/interculturele spanningen<br />
- radicalisering<br />
Doelgroep Leerkrachten VMBO<br />
Aantal deelnemers n.v.t.<br />
Duur in te passen in eigen lesprogramma<br />
Type Ondersteunend lesmateriaal<br />
Doel Leerkrachten ondersteunen bij onderwijs over tolerantie en respect<br />
Inhoud Opdrachten, spelvormen, teksten en films over:<br />
- landen en culturen<br />
- vooroordelen<br />
- vrijheid<br />
- Marokkaanse bevrijders in WO-II<br />
Werkvormen<br />
Prijs<br />
Kwaliteit<br />
Prijs/Kwaliteit Goed<br />
Aanvullende informatie<br />
Andere relevante<br />
programma’s<br />
- boek <strong>met</strong> werkvormen (ringband)<br />
- werktekeningen voor tentoonstelling<br />
- cd-roms, dvd’s<br />
- dvd’s<br />
- projectboekje voor de leerlingen<br />
- totaalprijs per werkboek: € 95<br />
- exclusief verzendkosten<br />
Goed<br />
- prakttijkboek is ontwikkeld samen <strong>met</strong> scholen, docenten en jongeren<br />
- docenten krijgen manieren aangeboden om gevoelige onderwerpen te<br />
bespreken<br />
- afwisselende actieve werkvormen voor de leerlingen<br />
- praktijkboek oogt verzorgd<br />
- flexibel toepasbaar<br />
- positieve referenties<br />
- tentoonstellingen over oorlog, vrede, respect<br />
- lesmateriaal/hulpmiddelen over vervolging sinti, homoseksuelen in WOII<br />
- tolerantietest<br />
<strong>Trainingsaanbod</strong> <strong>agressie</strong> en interculturele omgangsvormen, mei 2006<br />
55
Change language