jaargang 87 - nummer 3 tweemaandelijks mei-juni 2012 - Fevlado

Inhoud
Dove ouders en recht op VGT
Thema: Dove Ouders .................................................................................................2
Interview met een CODA ..........................................................................................4
Interview met Stefan Hardonk ...............................................................................6
Toegankelijkheid van verkiezingen ......................................................................8
Dove ondernemers: Joren Vervoort .....................................................................9
Nieuw bestuur Fevlado-Diversus vzw ................................................................10
Jongerenkrant .............................................................................................................11
Studiedag dove ouders met horende kinderen op 26 mei .........................15
Cursus Deafhood ........................................................................................................16
Provinciale nazorgdienst West-Vlaanderen - Fevlado-Passage vzw ........17
Steeds meer dove doctoraatsstudenten: Goedele De Clerck ....................18
Ledenbeweging:
Indische cultuuravond bij NOWEDO Brugge ..................................................20
De Waasvrienden organiseren informatienamiddag over Stille Droom 22
VOORWOORD
De laatste tijd wordt er in de media zeer veel aandacht geschonken aan meertaligheid. Ook Fevlado verspreidde
enkele van die artikels via de website en Facebook. Ook dove gebarentaligen groeien immers meertalig
op. De reden waarom ouders hun kinderen meertalig opvoeden is meestal omdat ze van in het begin goed
willen communiceren met hun kind. Dat is heel erg belangrijk, niet alleen omdat ze zo een goede band kunnen
opbouwen, maar ook met het oog op de taalontwikkeling van het kind en de mogelijkheid om een tweede
taal aan te leren.
De meeste studies over meertaligheid gaan over het aanleren van meerdere gesproken talen. Als we het over
meertaligheid bij dove personen hebben, gaat het over de combinatie van een gebarentaal en een gesproken
taal. Maar er is ook nog een ander verschil: kinderen die opgroeien met 2 gesproken talen hebben meestal als
eerste taal de taal van (één van) de ouders, de ‘moedertaal’ . De meeste dove kinderen worden echter geboren
in een horend gezin, waarvan de ouders de gebarentaal niet kennen. Nochtans heeft elk doof kind recht op
gebarentaal, omdat dat voor dat kind de enige volledig toegankelijke taal is.
VGT is de taal van een minderheid in Vlaanderen. De meerderheid van de mensen in de samenleving ‘hoort’
en ‘spreekt’ en dat is de ‘norm’, dat is ‘normaal’. Wie niet hoort en spreekt wijkt van die norm dus af, en wordt
beschouwd als ‘anders’ en vaak ook als ‘minder’. Naast de groep van gebarentalige dove personen zijn er nog
andere minderheden in Vlaanderen, waartoe bijvoorbeeld mensen van een vreemde herkomst of nationaliteit
behoren. De meeste minderheden kunnen zich aanpassen aan de cultuur van de meerderheid en ze geven
daardoor soms eigen waarden en normen op. Dove gebarentaligen kunnen zich niet of minder goed aanpassen,
net omdat ze fysiek anders zijn dan horenden; een dove persoon kan zich niet aanpassen aan de heersende
normen van horen en spreken, net omdat ze doof zijn. En dat leidt altijd tot een vorm van betutteling door
de meerderheid, de overheid regelt en beslist van bovenaf wat er goed is voor dove gebarentaligen. Dat zie je
bijvoorbeeld in de orale traditie van het dovenonderwijs, maar ook in de informatie die ouders van een doof
kind nog altijd krijgen: implanteer je kind, maak het horend, leer het spreken, leer het Nederlands. Er wordt
geen of slechts zeer beperkte informatie over VGT en Dovencultuur gegeven.
Maar meer en meer komen dove gebarentaligen op tegen deze betutteling; ze willen mee het beleid rond hun
taal bepalen! En een belangrijke rol in dit proces is weggelegd voor dove ouders die VGT aanbieden aan hun
kind, niet vanuit het idee “want wij kunnen zelf niet genoeg Nederlands, dus leren we ons kind VGT”, maar wel
vanuit de visie “VGT is onze taal en wij hebben het recht om ons kind in die taal op te voeden”. Dove ouders
dragen de Dovencultuur over aan hun kinderen. En dat kan enkel via VGT!
Als ze dit bekendmaken en verkondigen, tonen ze dat ze zelf de controle over hun taal hebben en behouden.
En ook hun kinderen zullen zich bewust zijn van het recht dat ze hebben om een opleiding te krijgen met VGT
als onderwijstaal. Meer controle over je taal nemen, is meer controle over je leven nemen. En dove ouders
moeten het recht op hun eigen taal niet ‘krijgen’, ze hebben het gewoon, ze moeten het nemen. Dove ouders
zijn belangrijk om mee het beleid rond VGT in de opvoeding en onderwijs op gang te trekken, op te starten en
de overheid wakker te schudden!
In dit nummer van Dovennieuws, richten we ons vooral op die dove ouders, ouders die in VGT communiceren
met hun kind, of dat horend is of doof. Dat is het recht van ouders en als de overheid dit erkent in haar beleid,
is er geen enkele reden meer om te denken dat VGT het leren van het Nederlands zou tegenwerken. Net zomin
als bij andere twee- of meertalige kinderen de thuistaal met het juiste beleid de 2e of 3e taal negatief beïnvloedt!
Fevlado Belengenbehartiging
belangenbehartiging@fevlado.be
2
18
Dovennieuws 2012 nr.3 1