Uitleg intervisie met behulp van de incidentmethode - NIP
Uitleg intervisie met behulp van de incidentmethode - NIP
Uitleg intervisie met behulp van de incidentmethode - NIP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Familie Mediators, Scheidingsbemid<strong>de</strong>laars en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoekers<br />
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Werkgroep Familie Mediation en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoek Januari 2012<br />
<strong>Uitleg</strong> <strong>intervisie</strong> <strong>met</strong> <strong>behulp</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>nt<strong>met</strong>ho<strong>de</strong><br />
Het doel <strong>van</strong> <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>nt<strong>met</strong>ho<strong>de</strong> is dat <strong>de</strong> probleeminbrenger <strong>van</strong> collega’s in zijn<br />
<strong>intervisie</strong>groep,<br />
zoveel mogelijk han<strong>de</strong>lingssuggesties krijgt, waaruit <strong>de</strong> probleeminbrenger naar eigen<br />
inzicht een keuze kan maken. Om <strong>de</strong>ze informatie te verkrijgen, wordt op gestructureer<strong>de</strong><br />
wijze en stapsgewijs <strong>de</strong> vraag <strong>van</strong> <strong>de</strong> probleeminbrenger in korte tijd geanalyseerd en<br />
verhel<strong>de</strong>rd.<br />
Intervisie is gebaseerd op we<strong>de</strong>rzijdse afhankelijkheid en respect voor elkaars han<strong>de</strong>len.<br />
Daarom dienen adviezen op een positiefkritische en opbouwen<strong>de</strong> wijze geformuleerd en<br />
gebracht te wor<strong>de</strong>n.<br />
Voorwaar<strong>de</strong>n bij het werken <strong>met</strong> <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>nt<strong>met</strong>ho<strong>de</strong> zijn dat:<br />
− De <strong>de</strong>elnemers open staan voor een werkwijze waarbij je als team opereert;<br />
− Een door je groep gekozen voorzitter dui<strong>de</strong>lijk leiding geeft aan <strong>de</strong>ze werkwijze;<br />
− Een door je groep gekozen probleeminbrenger zich kwetsbaar op durft te stellen;<br />
− Het inci<strong>de</strong>nt zo gebracht wordt dat, indien dat nodig, anonimiteit verzekerd is.<br />
Voor<strong>de</strong>len <strong>van</strong> <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>nt<strong>met</strong>ho<strong>de</strong>:<br />
− Alle <strong>de</strong>elnemers zijn actief betrokken bij <strong>de</strong> bespreking <strong>van</strong> het inci<strong>de</strong>nt of vraagstuk;<br />
− De samenwerking in <strong>de</strong> hele groep wordt gestimuleerd;<br />
− De <strong>de</strong>elnemers brengen zelf het leermateriaal mee;<br />
− De <strong>de</strong>elnemers leren systematisch een situatie on<strong>de</strong>rzoeken;<br />
− De <strong>de</strong>elnemers leren relativeren en meer oplossingen goed te vin<strong>de</strong>n: men staat niet<br />
alleen <strong>met</strong> zijn / haar probleem;<br />
− De <strong>de</strong>elnemers leren goe<strong>de</strong> vragen te formuleren en naar elkaar te luisteren.
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Familie Mediators, Scheidingsbemid<strong>de</strong>laars en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoekers<br />
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Werkgroep Familie Mediation en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoek Januari 2012<br />
Werkwijze:<br />
Ron<strong>de</strong> 1.<br />
Kies uit je groep een voorzitter.<br />
Ron<strong>de</strong> 2.<br />
Kies uit je groep een probleeminbrenger. De probleeminbrenger legt het door hem ervaren<br />
probleem, inci<strong>de</strong>nt of vraagstuk voor aan <strong>de</strong> groep. Hierbij vertelt <strong>de</strong> probleeminbrenger niet<br />
hoe hij/zij heeft gehan<strong>de</strong>ld.<br />
Ron<strong>de</strong> 3.<br />
De le<strong>de</strong>n <strong>van</strong> <strong>de</strong> groep schrijven stilzwijgend op <strong>de</strong> bovenhelft <strong>van</strong> een A4 hun eerste<br />
indrukken omtrent het probleem op in maximaal 3 zinnen – steekwoor<strong>de</strong>n mogen ook -. De<br />
probleeminbrenger wacht af en krijgt <strong>de</strong> informatie (nog) niet.<br />
Ron<strong>de</strong> 4.<br />
De le<strong>de</strong>n <strong>van</strong> <strong>de</strong> groep stellen hierna verhel<strong>de</strong>ringsvragen aan <strong>de</strong> probleeminbrenger en<br />
maken hier<strong>van</strong> aantekeningen. Hierbij gel<strong>de</strong>n <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> regels:<br />
4.a. De groep stelt louter informatieve vragen aan <strong>de</strong> inbrenger. Het gaat om feitelijke vragen.<br />
4.b. Je mag doorvragen, maar niet interpreteren, oor<strong>de</strong>len of suggereren. Eventueel kan<br />
<strong>de</strong> voorzitter een maximaal aantal vragen voorstellen per persoon<br />
Ron<strong>de</strong> 5.<br />
Als <strong>de</strong> collega’s klaar zijn <strong>met</strong> schrijven, herformuleert <strong>de</strong> probleeminbrenger het probleem<br />
<strong>met</strong> <strong>de</strong> nieuwe informatie uit <strong>de</strong> verhel<strong>de</strong>ringsron<strong>de</strong>.<br />
Ron<strong>de</strong> 6.<br />
De le<strong>de</strong>n <strong>van</strong> <strong>de</strong> groep stellen hierna nog eenmaal verhel<strong>de</strong>ringsvragen aan <strong>de</strong><br />
probleeminbrenger, volgens voorgaan<strong>de</strong> regels.
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Familie Mediators, Scheidingsbemid<strong>de</strong>laars en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoekers<br />
Intervisieavon<strong>de</strong>n<br />
Werkgroep Familie Mediation en Ou<strong>de</strong>rschapson<strong>de</strong>rzoek Januari 2012<br />
Ron<strong>de</strong> 7.<br />
Als het probleem hel<strong>de</strong>r is voor ie<strong>de</strong>reen schrijft <strong>de</strong> groep op <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rste helft <strong>van</strong> het A4 en<br />
indien nodig <strong>de</strong> achterkant, zoveel mogelijk han<strong>de</strong>lingssuggesties op voor het probleem. Een<br />
voorwaar<strong>de</strong> is dat <strong>de</strong> te geven suggesties zo concreet mogelijk beschreven wor<strong>de</strong>n. Als <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>elnemers klaar zijn, geven zij allen het vel <strong>met</strong> hun eerste indrukken en suggesties aan <strong>de</strong><br />
probleeminbrenger.<br />
Ron<strong>de</strong> 8.<br />
Hierna mag <strong>de</strong> probleeminbrenger om verhel<strong>de</strong>ring vragen bij <strong>de</strong> gegeven suggesties.<br />
Ron<strong>de</strong> 9.<br />
De probleeminbrenger geeft aan welke suggesties hem/haar op dit moment mogelijk het beste<br />
lijken te passen in het gegeven inci<strong>de</strong>nt of probleem. Samen <strong>met</strong> <strong>de</strong> groep evalueert <strong>de</strong><br />
probleeminbrenger <strong>de</strong> han<strong>de</strong>lingssuggesties. Mogelijk dat <strong>de</strong> probleeminbrenger vertelt hoe zij/hij<br />
uitein<strong>de</strong>lijk heeft gehan<strong>de</strong>ld.<br />
Ron<strong>de</strong> 10.<br />
Tot slot vertellen alle <strong>de</strong>elnemers wat <strong>de</strong>ze <strong>intervisie</strong>ron<strong>de</strong> voor hen heeft opgeleverd.<br />
Januari 2012