Handreiking

stap 4. evalueren
4.1 evaluatie en beoordeling van de jongeren
Eén van de hoofddoelstellingen van CoachActief is
erop gericht om de mogelijkheden van jongeren op de
arbeidsmarkt te verbeteren door jongeren vrijwilligerswerk
te laten doen en hen daarbij een LSR opleiding
aan te bieden. Bij de evaluatie op individueel niveau is
van belang om het leerproces van de jongeren in beeld
te brengen. We maken binnen CoachActief gebruik van
een logboek, een vragenlijst om de ontwikkeling van
competenties van de jongeren in beeld te brengen en
een eventueel een bijbehorende persoonlijk ontwikkelingsplan.
logboek
‘Heel veel dingen kun je fysiek waarnemen.
Dank je wel, goedemorgen
zeggen, handen in de zakken, rechtop
staan, duidelijk spreken… Het zou
goed zijn om waarnemingen te scoren
in het begin en aan het eind.’
(Orlando Haak, Groningen)
Binnen CoachActief wordt gewerkt met een logboek, waarin ‘team’, activiteiten (datum, omschrijving, deelnemers,
beoordeling) en vergoedingen worden geregistreerd. Het deel ‘activiteiten’ wordt door de coaches zelf ingevuld.
Zij houden bij wanneer ze welke activiteit hebben uitgevoerd, hoeveel deelnemers daarbij aanwezig waren en hoe
CoachActief Handreiking 35