OA DC 26 Didactische werkvormen bij het jonge ... - Profi-leren

8
5 Aandachtspunten bij de uitvoering
De volgende aandachtspunten zijn van belang bij het plannen en uitvoeren van kleuteractiviteiten.
OA Digitale Content
3
Aandachtspunten bij de uitvoering van
kleuteractiviteiten:
• in hoeverre is er vrije keuze?
• in hoeverre is er sturing?
5.1 In hoeverre is er vrije keuze?
• doelen zijn er niet voor de kinderen
• durf van je planning af te stappen
Als kinderen zelf kunnen kiezen wat ze doen, is er betrokkenheid bij de activiteit. Vrije
keuze betekent niet dat je als leraar of als onderwijsassistent maar afwacht wat de kinderen
willen. Het tegendeel is waar. De volwassene heeft een actieve houding en benut de betrokkenheid
van de kinderen om hun ontwikkeling doelgericht te stimuleren. Dat kan omdat
de volwassene de doelen kent. In de zelfgekozen activiteiten van de kinderen vind jij als
begeleider de aanknopingspunten.
Tijdens het buiten spelen ziet onderwijsassistent Reza dat een kind mooie gangen graaft in de
zandbak. Het zand heeft er ook de perfecte vochtigheidsgraad voor. Hij trekt met zijn werk de
aandacht van andere kinderen. Na een tijdje is een aanzienlijk deel van de hele groep gangen
aan het graven. Reza overlegt met de leraar of dit geen mooi aanknopingspunt is om over mol-
len te gaan werken. Het nut en de schadelijkheid, de reden waarom mollen niet kunnen ruiken
of zien. Reza en de juf spreken af om na school informatie te gaan verzamelen.