volledige schoolreglement - De Ster

met de ons toegemeten krachten
met een blij gemoed en een trouw hart
Wij zijn er ons van bewust dat wij ons voor een moeilijke opgave stellen, die nooit
voltooid zal zijn: bij het nastreven van elk van die doelstellingen kan gefaald worden;
daarbij hebben alle leden van de schoolgemeenschap recht op begrip en steun.
3. De schoolorganisatie
Om een beeld van de organisatie van onze school te schetsen vermelden wij hierna iedereen die
bij de school betrokken is.
3.1. De inrichtende macht
De inrichtende macht is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is
verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden
voor een goed verloop van het onderwijs.
3.2. De directeur
De directeur staat in voor de dagelijkse leiding van de school.
3.3. Het middenkader
Een aantal personeelsleden hebben binnen de schoolorganisatie een coördinerende opdracht: de
technisch adviseur-coördinator, de coördinatoren en de orthopedagoog.
3.4. Het onderwijzend, ondersteunend en paramedisch personeel
De groep van leerkrachten vormt het onderwijzend personeel. Naast hun lesopdracht vervullen zij
nog andere taken zoals klastitularis, lid van een werkgroep, lokaalverantwoordelijke, enz. Het
ondersteunend personeel bestaat uit de opvoeders: zij staan in voor de schooladministratie en de
leerlingenbegeleiding.
Het paramedisch personeel bestaat uit de verpleegkundige en de logopedist; naast algemeen
ondersteunende taken vervullen zij elk op hun domein in hoofdzaak een individueel gerichte
opdracht.
3.5. De klassenraad
De klassenraad heeft drie functies. Soms moet de toelatingsklassenraad beslissen of een leerling
als regelmatige leerling kan worden toegelaten tot een welbepaald leerjaar van een opleiding.
De begeleidende klassenraad volgt jou en jouw studies in de loop van het schooljaar op.
De delibererende klassenraad beslist op het einde van het schooljaar of je al dan niet geslaagd
bent.
3.6. De schoolraad
In dit wettelijk orgaan krijgen de ouders, de lokale gemeenschap en de personeelsleden inspraak
in het dagelijkse onderwijsgebeuren van de school, waarvoor de inrichtende macht de
eindverantwoordelijkheid draagt.
Pagina 7 van 56