Champignons in de klas - NMEGids.nl

More documents

Recommendations

Info

Verwerking (activiteit 8 t/m 10) Activiteit 8: Taalverwerking – Laat de leerlingen beide werkbladen doen. 8.1 Woordweb Materiaal Bijlage A, werkblad 3 Woordweb Potloden Achtergrondinformatie, zie bijlage E Boeken over paddenstoelen uit bibliotheek of documentatiecentrum Organisatie De leerlingen maken het woordweb zelfstandig of u maakt het woordweb samen met de leerlingen op het bord. Uitvoering Laat de leerlingen, als ze zelfstandig werken, zoveel mogelijk woorden opschrijven die met paddenstoelen te maken hebben. Dit kan natuurlijk ook in tweetallen. Na de opdracht inventariseert u de antwoorden. Op deze manier krijgt u een aardig beeld van wat de leerlingen al van het onderwerp weten. Vertel het een en ander over paddenstoelen. Zie de achtergrondinformatie, bijlage E. 8.2 Woordenbrij Materiaal Woordenbrij, bijlage A, werkblad 4 Organisatie Kopieert u werkblad 4 voor de leerlingen. Uitvoering De leerlingen zoeken de woorden op in de puzzel en strepen alle mogelijke woorden onder de puzzel af. De letters die overblijven vormen een zin: “Zelf champignons kweken is leuk”. Activiteit 9: Recepten De recepten vindt u in bijlage D Materiaal Ingrediënten van de recepten naar keuze. Gebruik ook de champignons uit het kweekpakket. Benodigde keukenmaterialen. Organisatie Zorg voor hulpouders om de groepjes te begeleiden. Verzamel de ingrediënten en benodigdheden. Laat elk groepje een ander gerecht maken. Uitvoering Het groepje maakt samen het recept klaar. Na afl oop wordt er van gegeten. Hoe vonden de kinderen het om het te maken. Vonden de andere kinderen het lekker? Wat heeft het met paddenstoelen te maken? 22 LESSUGGESTIES EN WERKBLADEN BIJ CHAMPIGNONS IN DE KLAS GROEP 1 T/M 6
Activiteit 10: Napraten en opruimen kweekpakket Materiaal Geen Organisatie Klassikaal Uitvoering Bespreek met elkaar het verloop van het project. Stel vragen als: • Hoe heten de paddenstoelen die we hebben gekweekt? • Hoe zagen ze er eerst uit, hoe na een week, en hoe aan het eind? • We hebben allerlei activiteiten gedaan over paddenstoelen. Wat heb je geleerd wat je nog niet wist over paddenstoelen? (schrijf het op het bord) • Wat wil je nog meer weten over paddenstoelen? LESSUGGESTIES EN WERKBLADEN BIJ CHAMPIGNONS IN DE KLAS GROEP 1 T/M 6 23
Page 1 and 2: Een project van: NME Samenwerking C
Page 3 and 4: Inhoudsopgave 1. Inleiding ........
Page 5 and 6: 1. Inleiding Maar Juf, je kunt toch
Page 7 and 8: Groep 1 en 2 Lesschema Lesmoment In
Page 9 and 10: Kernactiviteiten (activiteit 4 t/m
Page 11 and 12: Verwerking (activiteit 9 t/m 11) Ac
Page 17 and 18: Verwerking (activiteit 7 t/m 9) Tip
Page 23: Activiteit 7: Sporenafdruk of - kij
Page 27: ij lage a Werkbladen 1. Paddenstoel
Page 30 and 31: Als je een paddenstoel met hoed en
Page 33: Woordweb Benodigdheden • potlood
Page 37: Teken een paddenstoel 5 Elke padden
Page 41 and 42: Waar groeit mijn paddenstoel? 7a Be
Page 43 and 44: Van klein naar groot 8a Opdracht 1
Page 45 and 46: ij lag e b Koning Herfst op bezoek
Page 47 and 48: ij lag e c Opzegversje Toen kaboute
Page 49 and 50: ij lag e e Achtergrondinformatie en
Page 51 and 52: ij lag e e Boeken Het Vier Seizoene
Page 53 and 54: ij lag e g Zoekkaart paddenstoelen

Champignons in de klas - NMEGids.nl

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?