Kennismaken met de Tweede Kamer

3 en verder
Stel vooraf vast hoeveel partijen aan het debat deelnemen en
hoeveel mensen er in elke partij zitten. Je kunt kiezen voor partijen
van gelijke grootte, maar ook variëren. Dan wordt het maken van de
juiste coalitie nog belangrijker. In de Tweede Kamer heeft ook niet
elke partij evenveel zetels.
Spreken tijdens het debat in de klas gaat altijd via de voorzitter. Ook
dat gebeurt zo in de Tweede Kamer.
onderwerp
Het bepalen van een onderwerp voor een debat is belangrijk.
Denk daarbij aan de volgende punten:
• Het onderwerp moet de leerlingen prikkelen om hun mening te
geven. Een goed gekozen thema sluit aan bij de interesse van de
leerlingen.
• Baken het onderwerp goed af. Vaak is het beter om het onderwerp
toe te spitsen op een klein deelprobleem in plaats van op één
breed thema. Dit geeft meer sturing aan het debat.
• Bij het gekozen onderwerp moet het goed mogelijk zijn dat er
zowel voor- als tegenstanders zijn. Er moeten voor beide kanten
voldoende argumenten te vinden zijn.
• Geef partijen en sprekers een duidelijke opdracht mee, dat helpt
bij het voorbereiden van een goed betoog. Het is voor leerlingen
ook leuk om een concrete opdracht mee te krijgen in het debat.
Bijvoorbeeld: vindt een meerderheid voor jouw idee, vorm een
coalitie met een bepaalde partij of meerdere partijen. Zo valt er
ook duidelijk iets te winnen.
Verpak het onderwerp in een aansprekende stelling. Een goede stelling
is duidelijk gericht, afgebakend en concreet. Een ongenuanceerde stelling
waar leerlingen het drastisch mee oneens kunnen zijn, leidt vaak
tot een actief en scherp debat.