27.09.2013 Views

Scriptie - Joyeux

Scriptie - Joyeux

Scriptie - Joyeux

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Lianne van der Weegen, Lerares op basisschool De Wingerd<br />

Waarvoor gebruik u het smartboard in de klas?<br />

Voor instructies tijdens de lessen, filmpjes te kijken tijdens het eten/drinken<br />

Mogen de leerlingen zelf op het bord? Zo ja wat mogen ze doen?<br />

Spellen bij leerstof<br />

Opdrachten.<br />

Spelletjes om bijv. tafels te op te oefenen<br />

Zijn er lessen waar u het smartboard altijd bij nodig heeft?<br />

Bij wereld orientatie gebruik ik het bord om tv te kijken en de werkbladen uit te leggen, nieuwsbegrip en<br />

rekenles over digitaal klokkijken.<br />

Is het smartboard een toevoeging voor in de klas?<br />

De kinderen kunnen op veel verschillende manieren de stof eigen maken. Daarnaast wordt het visiueel voor<br />

de kinderen wat vooral bij het jonge kind erg belangrijk is.<br />

Maakt u gebruik van computers en waarvoor dan?<br />

Educatieve software<br />

Mogen de leerlingen hier zelfstandig achter zitten?<br />

nee, zijn ze nog te jong voor. Onder begeleiding dus<br />

Noem enkele voorbeelden van spelletjes/websites/onderwijsprogramma’s die ze spelen.<br />

Methodegeboden software (Pluspunt, Zwijsen, Malmberg) en op internet zoeken ze informatie via Google,<br />

gebruiken ze onlinkeklas.nl en gebruiken ze vandale.nl en woorden.org. Verder digischool, nieuwsbegrip,<br />

jeugdjournaal<br />

Zijn computers een toevoeging voor het onderwijs?<br />

Ja, dit kan zeker zo zijn. Hangt er vanaf wat je ermee doet en of je de mogelijkheden ervan ziet. Het fijne aan<br />

oefenen met de computer is herhalen, verwerken en de directe feedback die ze krijgen.<br />

Maakt u gebruik van andere multimedia apparaten op school, zoals een ipad of e-reader?<br />

Nee<br />

67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!