Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...
Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...
Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Natuurlijk leren<br />
Levend lezen<br />
Leren lezen met je eigen teksten. Met je eigen woorden.<br />
Levend rekenen<br />
Met de verhalen komen er ook aanleidingen in de groep om in te<br />
gaan op rekenen. Een verhaal van betalen en geld terugkrijgen in de<br />
winkel is zo’n voorbeeld. Ook gebeurtenissen in de groep kunnen<br />
aangrijpingspunt vormen voor levend rekenen.<br />
Het beheer van de klassenkas, de grootte van het aquarium,<br />
het aantal broertjes en zusjes in een gezin….een greep uit<br />
mogelijkheden voor levend rekenen.<br />
Studie en het vrije onderzoek<br />
Alles wat de kinderen tegenkomen in hun alledaagse leven kan een<br />
onderwerp van verder werken vormen in de school. Via de verhalen<br />
in de groep kan dit leiden tot het doen van gericht onderzoek<br />
en tot ontdekkingen. En dat mondt weer uit in een studie met<br />
een verslag, werkstuk, album enz. Daarbij is het van belang dat<br />
de school over een documentatiecentrum met geschikt materiaal<br />
(boeken, knipsels, ontdekdozen, albums, videobanden, CD-roms<br />
enz.) beschikt. Ook een schoolmuseum kan bijdragen maar ook de<br />
bibliotheek of het museum. Kinderen kunnen ook buiten de school<br />
op onderzoek gaan: een excursie of een interview past prima in het<br />
doen van een dergelijke studie. Het resultaat van dat werk wordt in<br />
de groepsvergadering aan elkaar getoond.<br />
De opbouw van de Freinetvariant<br />
Tijdens een inhoudelijke basiscursus van 3 ECTS’en maakt de<br />
student uitgebreid kennis met het Freinetonderwijs. Na het<br />
doorlopen van deze cursus hebben de deelnemers voldoende<br />
inzicht en kennis van de Freinetpedagogiek om te kunnen<br />
beoordelen of ze in hun toekomstige praktijk Freinettechnieken<br />
toe willen passen. Om dat goed te leren, kunnen ze aan de<br />
vervolgopleiding deelnemen. De basisopleiding wordt aangeboden<br />
in blok 3 en 4 binnen de opleidingsvarianten DAG, DAV, DAVVO en<br />
VO en kan binnen het reguliere programma gevolgd worden.<br />
Tijdens de vervolgopleiding verdiept de student zich verder in de<br />
Freinetpedagogiek. In dit deel van de opleiding gaat het er om<br />
zelf de technieken, waar de student kennis mee maakte in het<br />
eerste deel van de opleiding, te leren toepassen in de Freinetklas.<br />
De stageschool, een freinetschool of een vernieuwingsschool die<br />
<strong>Instituut</strong> <strong>Theo</strong> <strong>Thijssen</strong> <strong>Studiegids</strong> <strong>2007</strong>-<strong>2008</strong> 5