27.09.2013 Views

Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...

Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...

Studiegids 2007-2008 Instituut Theo Thijssen - Bachelors ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Natuurlijk leren<br />

Levend lezen<br />

Leren lezen met je eigen teksten. Met je eigen woorden.<br />

Levend rekenen<br />

Met de verhalen komen er ook aanleidingen in de groep om in te<br />

gaan op rekenen. Een verhaal van betalen en geld terugkrijgen in de<br />

winkel is zo’n voorbeeld. Ook gebeurtenissen in de groep kunnen<br />

aangrijpingspunt vormen voor levend rekenen.<br />

Het beheer van de klassenkas, de grootte van het aquarium,<br />

het aantal broertjes en zusjes in een gezin….een greep uit<br />

mogelijkheden voor levend rekenen.<br />

Studie en het vrije onderzoek<br />

Alles wat de kinderen tegenkomen in hun alledaagse leven kan een<br />

onderwerp van verder werken vormen in de school. Via de verhalen<br />

in de groep kan dit leiden tot het doen van gericht onderzoek<br />

en tot ontdekkingen. En dat mondt weer uit in een studie met<br />

een verslag, werkstuk, album enz. Daarbij is het van belang dat<br />

de school over een documentatiecentrum met geschikt materiaal<br />

(boeken, knipsels, ontdekdozen, albums, videobanden, CD-roms<br />

enz.) beschikt. Ook een schoolmuseum kan bijdragen maar ook de<br />

bibliotheek of het museum. Kinderen kunnen ook buiten de school<br />

op onderzoek gaan: een excursie of een interview past prima in het<br />

doen van een dergelijke studie. Het resultaat van dat werk wordt in<br />

de groepsvergadering aan elkaar getoond.<br />

De opbouw van de Freinetvariant<br />

Tijdens een inhoudelijke basiscursus van 3 ECTS’en maakt de<br />

student uitgebreid kennis met het Freinetonderwijs. Na het<br />

doorlopen van deze cursus hebben de deelnemers voldoende<br />

inzicht en kennis van de Freinetpedagogiek om te kunnen<br />

beoordelen of ze in hun toekomstige praktijk Freinettechnieken<br />

toe willen passen. Om dat goed te leren, kunnen ze aan de<br />

vervolgopleiding deelnemen. De basisopleiding wordt aangeboden<br />

in blok 3 en 4 binnen de opleidingsvarianten DAG, DAV, DAVVO en<br />

VO en kan binnen het reguliere programma gevolgd worden.<br />

Tijdens de vervolgopleiding verdiept de student zich verder in de<br />

Freinetpedagogiek. In dit deel van de opleiding gaat het er om<br />

zelf de technieken, waar de student kennis mee maakte in het<br />

eerste deel van de opleiding, te leren toepassen in de Freinetklas.<br />

De stageschool, een freinetschool of een vernieuwingsschool die<br />

<strong>Instituut</strong> <strong>Theo</strong> <strong>Thijssen</strong> <strong>Studiegids</strong> <strong>2007</strong>-<strong>2008</strong> 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!