SCHOOLGIDS - PricoH
SCHOOLGIDS - PricoH
SCHOOLGIDS - PricoH
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
EXPRESSIEACTIVITEITEN EN LICHAMELIJKE OPVOEDING<br />
Bij expressieactiviteiten moet u denken aan de vak-<br />
gebieden muziek, tekenen en handvaardigheid. Het gaat<br />
hierbij vooral om de creatieve vorming.<br />
HANDVAARDIGHEID<br />
We gebruiken de methode “Moet je doen”. We hebben<br />
bewust voor deze methode gekozen om een goede doorgaande<br />
lijn te waarborgen voor dit vakgebied. Deze methode biedt<br />
verschillende technieken aan zoals werken met klei, hout,<br />
textiel, papier en karton. De kinderen worden uitgedaagd<br />
hun creativiteit te ontwikkelen. In de loop van het jaar zult u<br />
vast de gemaakte kunstwerken van uw zoon of dochter te zien<br />
krijgen.<br />
CULTUURMENU<br />
In het kader van culturele vorming werken wij met ‘Cultuurmenu’.<br />
De kinderen komen hierdoor gedurende hun hele<br />
basisschoolperiode in contact met kunst en cultuur. Jaarlijks<br />
krijgen ze lessen en projecten in verschillende kunstvakken<br />
zoals dans, muziek, beeldende kunst, literatuur, drama en<br />
audiovisuele kunst (www.kcdrenthe.nl). Bij sommige kunstontmoetingen<br />
is er een professionele voorstelling. Ieder<br />
jaar staat er voor de kinderen een ander kunstvak centraal.<br />
Kinderen leren daardoor naar kunst te kijken, ervan te genieten<br />
en zich kunstzinnig te uiten. Leerkrachten krijgen hierbij<br />
ondersteuning om de kunstlessen te kunnen geven. Voor het<br />
schooljaar 2012 - 2013 ziet het programma (uitgebreid met<br />
het onderdeel Cultureel Erfgoed Hoogeveen) er als volgt uit:<br />
Onderbouw. Groep 1, 2 en 3:<br />
· Voorstelling (theater)<br />
“Clowntje Pompidoe, waar ga je naar toe”<br />
van Niels Brandaan Cotterink in het speellokaal.<br />
· Project (muziek) “Het muziekmobiel”.<br />
Middenbouw Groep 4, 5 en 6:<br />
· Voorstelling (theater) “Fabelkracht” van Tryater.<br />
in MFC.<br />
· Poëzieproject “Poëzie in beeld”<br />
van het Grafisch Proeflokaal.<br />
· Cultureel Erfgoed: “Alles is anders om me heen”.<br />
Bovenbouw Groep 7 en 8:<br />
· Theatervoorstelling (theater) “Een echte familie”<br />
van de Toneelmakerij in theater de Tamboer.<br />
· Project (Mediakunstproject) “Zie ik wat jij niet ziet”.<br />
· Cultureel Erfgoed: “Alles is anders om me heen”.<br />
GYMNASTIEK<br />
Twee keer per week krijgen de leerlingen vanaf groep 3<br />
gymnastiek. Dit gebeurt door de groepsleerkracht of door een<br />
vakleerkracht gymnastiek en vindt plaats in het gymlokaal<br />
of bij mooi weer in het Sterrenpark. De gymlessen moeten<br />
worden gevolgd in sportkleding (in een tas meenemen naar de<br />
gymzaal). Gymschoenen verdienen de voorkeur (mogen dan<br />
niet buiten worden gedragen). Deze tas met gymspullen niet<br />
op school laten hangen en nooit gymkleding onder de gewone<br />
kleding dragen. In de kleedruimte van de gymzaal kunnen de<br />
kinderen zich omkleden. Alleen deorollers zijn toegestaan!<br />
Kinderen met voetwratten of zwemmerseczeem mogen<br />
beslist niet op blote voeten in de kleedruimte, gymzaal<br />
of doucheruimte. Dit om besmetting bij andere kinderen<br />
te voorkomen. Leerlingen die niet meedoen met de<br />
gymles (om medische redenen bij hoge uitzondering en<br />
met een briefje van de ouders) gaan wel mee naar de<br />
gymzaal. Ze kunnen werk (af)maken in de kleedkamer of een<br />
andere ruimte in het gymlokaal en anders aan de kant zitten.<br />
Een overzicht van de gymtijden treft u aan op de schooljaarkalender<br />
(inlegvel). Soms wordt de tijd van de gymles<br />
gebruikt om te gaan schaatsen (in de winter) of zwemmen (in<br />
de zomer).<br />
Schoolgids 2012 - 2014 - Expressieactiviteiten en lichamelijke opvoeding bladzijde 12