De Professionele Steunstructuur als katalysator - Jong en lastig
De Professionele Steunstructuur als katalysator - Jong en lastig
De Professionele Steunstructuur als katalysator - Jong en lastig
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Maatschappelijke participatie van jonger<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> licht verstandelijke beperking<br />
“<strong>De</strong> professionele steunstructuur <strong>als</strong> <strong>katalysator</strong>”<br />
op e<strong>en</strong> aantal punt<strong>en</strong> ondersteuning behoeft, is het nodig die ondersteuningsbehoefte heel duidelijk in<br />
sam<strong>en</strong>spraak met die cliënt te omschrijv<strong>en</strong>. Voor wat betreft jonger<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> licht verstandelijke<br />
beperking is de ondersteuningsbehoefte meestal deels impliciet <strong>en</strong> di<strong>en</strong>t deze met hem of haar <strong>en</strong> met<br />
ev<strong>en</strong>tueel het sociale netwerk geëxpliciteerd te word<strong>en</strong>.<br />
In het burgerschapsmodel wordt het hebb<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> beperking niet gezi<strong>en</strong> <strong>als</strong> e<strong>en</strong> individueel<br />
probleem, niet <strong>als</strong> e<strong>en</strong> handicap die jou <strong>als</strong> m<strong>en</strong>s buit<strong>en</strong> de sam<strong>en</strong>leving plaatst, maar <strong>als</strong> e<strong>en</strong><br />
probleem dat in de sam<strong>en</strong>leving ligt (sociaal model). Kortom het defect, de aando<strong>en</strong>ing of het<br />
intellig<strong>en</strong>tietekort (het medische model) staan niet langer meer c<strong>en</strong>traal, maar het functioner<strong>en</strong> van<br />
m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> in de dagelijkse situaties. Dit functioner<strong>en</strong> vindt plaats binn<strong>en</strong> het spanningsveld tuss<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong>erzijds de persoon <strong>en</strong> di<strong>en</strong>s compet<strong>en</strong>ties <strong>en</strong> anderzijds de verwachting<strong>en</strong> <strong>en</strong> eis<strong>en</strong> van de<br />
omgeving.<br />
<strong>De</strong> gebod<strong>en</strong> ondersteuning comp<strong>en</strong>seert de tekort<strong>en</strong> in compet<strong>en</strong>ties om met succes activiteit<strong>en</strong> te<br />
kunn<strong>en</strong> uitvoer<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> niveau zo<strong>als</strong> dat bij leeftijdg<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> <strong>en</strong> in de culturele context van de persoon<br />
typisch is. In principe is de ondersteuningsbehoefte de discrepantie tuss<strong>en</strong> de compet<strong>en</strong>ties van de<br />
jongere met e<strong>en</strong> licht verstandelijke beperking <strong>en</strong> de eis<strong>en</strong> die de omgeving stelt (zie figuur 2).<br />
<strong>De</strong> ondersteuningsvraag c.q. – behoefte moet<strong>en</strong> het vertrekpunt zijn om binn<strong>en</strong> het aanbod e<strong>en</strong><br />
aangepast antwoord te zoek<strong>en</strong>. Aangezi<strong>en</strong> de hulpvraag van elke jongere min of meer uniek is, zal<br />
ook de ondersteuningsvraag heel individueel gekleurd zijn. Het is dan aan de aanbodzijde om in<br />
overleg met de jongere op deze vraag e<strong>en</strong> gepast antwoord te zoek<strong>en</strong>. Zodo<strong>en</strong>de ontstaat er e<strong>en</strong><br />
vraaggestuurd aanbod, waarbij organisaties uitgedaagd word<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> uiterst flexibel <strong>en</strong> heel divers<br />
di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong>ingspakket te creër<strong>en</strong>. Di<strong>en</strong>st<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> zo nodig in hun zoektocht naar e<strong>en</strong> antwoord ook<br />
gr<strong>en</strong>sverlegg<strong>en</strong>d georganiseerd word<strong>en</strong>. Aan de andere kant is het e<strong>en</strong> utopie te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> dat één<br />
organisatie op alle vrag<strong>en</strong> e<strong>en</strong> antwoord zal kunn<strong>en</strong> bied<strong>en</strong>. Afbak<strong>en</strong>ing <strong>en</strong> besef van de eig<strong>en</strong><br />
gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> is dan ook e<strong>en</strong> must, de noodzaak van sam<strong>en</strong>werking over de gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> van de eig<strong>en</strong><br />
voorzi<strong>en</strong>ing di<strong>en</strong>t zich daarbij aan (zie paragraaf 5.5.).<br />
3.3 Kwaliteit van bestaan c<strong>en</strong>traal<br />
<strong>De</strong> kwaliteit van de gebod<strong>en</strong> ondersteuning wordt primair afgemet<strong>en</strong> aan de mate waarin deze<br />
bijdraagt aan de (zelf ervar<strong>en</strong>) kwaliteit van bestaan van de jongere (zie figuur 2). Ofwel de<br />
ondersteuning di<strong>en</strong>t e<strong>en</strong> aantoonbare positieve invloed te hebb<strong>en</strong> op de kwaliteit van bestaan van de<br />
jongere met e<strong>en</strong> licht verstandelijke beperking. Nu is het concept “kwaliteit van bestaan” niet zo<br />
gemakkelijk in algem<strong>en</strong>e operationele term<strong>en</strong> te beschrijv<strong>en</strong>. Dat komt omdat die ervaring van<br />
kwaliteit niet voor iedere<strong>en</strong> hetzelfde is. <strong>De</strong> kwaliteit van bestaan wordt bepaald door het ervar<strong>en</strong><br />
welzijn <strong>en</strong> de lev<strong>en</strong>stevred<strong>en</strong>heid. <strong>De</strong>ze tevred<strong>en</strong>heid met het bestaan verschilt per individu<br />
aangezi<strong>en</strong> ook de persoonlijke behoeft<strong>en</strong> van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong>. Daar komt bij dat m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong><br />
beperking niet alle<strong>en</strong> gewone (persoonlijke) behoeft<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong>, die alle burgers hebb<strong>en</strong>, maar ook<br />
speciale behoeft<strong>en</strong>, die verband houd<strong>en</strong> met de aard van hun beperking. <strong>De</strong>ze persoonlijke<br />
17