gender - Onderwijs en Vorming - Vlaanderen.be

4
gerichte workshop. Wie een USB-stick met
minstens 1 GB vrije ruimte meeheeft, kan
ook meteen een pak concreet werkmateriaal
meenemen.
“Studeren is voor mietjes”: gendersensitieve
verklaringen voor het differentieel presteren
van jongens en meisjes in onderwijs
Wendelien Vantieghem, UGent -
Onderzoeksgroep CuDOS (60’)
In deze workshop wordt de genderkloof in
het onderwijs geanalyseerd vanuit een onderwijssociologisch
standpunt. We stellen
namelijk vast dat jongens het op verschillende
belangrijke parameters (zoals ongekwalificeerde
uitstroom, verder studeren,
resultaten, etc.) minder goed doen dan meisjes.
Alvorens scholen en beleid deze tendens
kunnen keren, moeten we eerst inzicht krijgen
in de oorzaken van deze verschillen. De
genderkloof in het onderwijs is een complex
probleem waarbij verschillende processen
elkaar versterken. We beschouwen in eerste
instantie de impact van een “machomannelijke”
anti-schoolcultuur op het
studiegedrag- en de attitudes van jongeren.
Verder beschouwen we de impact van de
identiteitsontwikkeling tijdens de puberteit,
met speciale aandacht voor de genderidentiteit.
Ten slotte gaan we wat dieper in op
mogelijke aanknopingspunten voor scholen
en beleid om met deze processen om te gaan.
5
Sessie basisonderwijs (60’)
Workshop en brochure ‘Genderklik in de
kleuterklas. Omgaan met verschillen,
werken aan gelijkheid’
Katlijn Demuynck, vzw genderatwork
Kleuters kijken heel open en ontvankelijk
naar de wereld. Ze leren op deze leeftijd hoe
ze verbonden zijn met elkaar en met de
wereld. De kleuters leven zich in, spelen rollen
en ontdekken hoe de wereld in elkaar zit.
Jammer genoeg leren ze daarbij ook dat kaptafels
niet voor jongens zijn en voetbal niet
voor meisjes. Genderstereotypen sluipen de
school binnen op veel manieren: je vindt ze
in boekjes en materialen, in het dagelijkse
taalgebruik en in onbewuste stereotypen
van ouders en leerkrachten. Deze workshop
en brochure geven je heel wat voorbeelden
en tips om op school en in de klas de genderklik
te maken of het bewust leren omgaan
met genderverschillen om stereotypering
tegen te gaan.