16.02.2014 Views

Modulair 9 - Open Universiteit Nederland

Modulair 9 - Open Universiteit Nederland

Modulair 9 - Open Universiteit Nederland

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

www.ou.nl/emodulair 12 juli 2006<br />

13<br />

Ze komen er aan, in september 2007<br />

De leerrechten<br />

Op 20 juni ging de Tweede Kamer akkoord met het wetsvoorstel over de<br />

leerrechten. De leerrechten zijn persoonsgebonden rechten waarmee de<br />

student binnen vier tot zes jaar hoger onderwijs kan volgen tegen een laag<br />

collegegeld én waarbij hij/zij tussentijds flexibel van universiteit moet<br />

kunnen wisselen. In de vorige <strong>Modulair</strong>s kwamen de leerrechten terloops al<br />

ter sprake. Ook de studenten van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> krijgen in het studiejaar<br />

2007-2008 met die leerrechten te maken. Bestuurssecretaris Harry<br />

Ummels kondigt alvast aan dat de algemene leerrechtensystematiek op een<br />

aantal punten op maat toegesneden zal worden op de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong>.<br />

‘Het is in ieder geval goed om te weten dat het tijdsaspect voor studenten<br />

aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> niet van toepassing zal zijn.’<br />

Na een lange voorgeschiedenis is de Tweede<br />

Kamer op 20 juni akkoord gegaan met het<br />

wetsvoorstel m.b.t. de Financiering in het<br />

hoger onderwijs, in de wandelgangen beter<br />

bekend als ‘de leerrechten’. In dit wetsvoorstel<br />

namelijk wordt de invoering van leerrechten in<br />

het hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk<br />

onderwijs geregeld. Die invoering gaat, als<br />

alles volgens plan verloopt, plaatsvinden in het<br />

studiejaar 2007-2008. Voor alle universiteiten,<br />

dus ook voor de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> <strong>Nederland</strong>,<br />

op 1 september 2007 om precies te zijn.<br />

Over het wetsvoorstel is in de Tweede Kamer<br />

veel te doen geweest, getuige de forse<br />

hoeveelheid wijzigingen, moties en amendementen<br />

die er aan te pas kwam om het wetsvoorstel<br />

over de streep te trekken. Een ruime<br />

meerderheid in de Kamer gaf op 20 juni uiteindelijk<br />

groen licht (o.a. CDA, VVD, PvdA, D’66).<br />

Staatssecretaris Mark Rutte zal ongetwijfeld<br />

tevreden zijn met het behaalde resultaat; hij<br />

kan een van de centrale punten van zijn hogeronderwijsagenda<br />

‘afvinken’. En ook voor een<br />

ander belangrijk onderwerp is Rutte erin<br />

geslaagd om, nog vóór zijn vertrek uit het kabinet,<br />

aan de Tweede Kamer zijn huiswerk voor te<br />

leggen: het wetsvoorstel WHOO, waarin de wetgeving<br />

voor het hoger onderwijs opnieuw<br />

wordt vastgelegd. De WHOO is daarmee de<br />

beoogde opvolger van de huidige wet, de<br />

WHW, die in 1993 van kracht werd.<br />

Persoonsgebonden<br />

Leerrechten zijn, aldus de memorie van toelichting<br />

bij het wetsvoorstel, persoonsgebonden<br />

rechten op door de overheid gefinancierd<br />

onderwijs aan een door het Rijk bekostigde<br />

universiteit of hogeschool, vertaald in de periode<br />

dat een student het (lage) wettelijk collegegeld<br />

betaalt én in de overeenkomstige bekostiging<br />

van instellingen vanwege het verzorgen<br />

van hoger onderwijs. De invoering van leerrechten<br />

brengt een fikse verandering met zich<br />

mee als het gaat om de relatie tussen studenten<br />

en onderwijsinstellingen. Straks is voor<br />

studenten het kunnen beschikken over leerrechten<br />

van belang om tegen een laag tarief<br />

(collegegeld) te kunnen studeren. De hoogte<br />

van dit lage tarief wordt bij wet geregeld.<br />

Wie alle leerrechten heeft verbruikt, zal, zo<br />

wordt algemeen verwacht, in de toekomst<br />

behoorlijk in de eigen beurs moeten tasten om<br />

hoger onderwijs te (blijven) volgen. Onderwijsinstellingen<br />

krijgen zelf de bevoegdheid om de<br />

hoogte van het tarief voor studenten zonder<br />

leerrechten vast te stellen. Voor studenten<br />

wordt het daarmee meer dan ooit zaak om een<br />

behoorlijk tempo bij het doorlopenvan de<br />

studie aan de dag te leggen, want in de algemene<br />

leerrechtensystematiek krijgen studenten<br />

een in de tijd afgebakende portie leerrechten<br />

mee. Deze systematiek heeft voor<br />

studenten het voordeel dat zij flexibeler kunnen<br />

overstappen van een onderwijsinstelling<br />

naar een andere en dat zij heel gericht hun<br />

leerrechten voor het volgen van onderwijs<br />

kunnen inzetten. Overigens wordt het bijhouden<br />

van het verbruik van leerrechten van<br />

studenten een gigantische administratieve<br />

klus. Studenten en instellingen hoeven dat<br />

overigens niet zelf te doen. De Informatie<br />

Beheer Groep gaat de landelijke registratie<br />

voor zijn rekening nemen.<br />

Tijdsaspect niet voor OUNL-studenten<br />

Zoals al opgemerkt, zullen ook de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong><br />

en haar studenten te maken gaan krijgen<br />

met leerrechten. Over hoe dat precies in zijn<br />

werk gaat, zal tijdig voor het studiejaar 2007-<br />

2008 via onder meer <strong>Modulair</strong> worden bericht.<br />

Voor nu is het in ieder geval al goed om te<br />

weten dat het tijdsaspect dat in de algemene<br />

leerrechtensystematiek centraal staat, voor<br />

studenten aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> niet van<br />

toepassing zal zijn.<br />

Drs. Harry Ummels, bestuurssecretaris

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!