- Page 1 and 2: EXAMINERING IN HET HOGER ONDERWIJS
- Page 3: Colofon De Onderwijsraad is een ona
- Page 9 and 10: 6 Conclusie en aanbevelingen 6.1 Be
- Page 11 and 12: daardoor subjectief. Daarnaast is d
- Page 13 and 14: 1 Leeswijzer Adviesvraag staatssecr
- Page 15 and 16: wetenschappelijk onderwijs. Voor bi
- Page 17 and 18: Hebben wo-bachelordiploma’s een c
- Page 19 and 20: • Flexibilisering en vraaggericht
- Page 21 and 22: 3 Lijn van het advies Dit hoofdstuk
- Page 23 and 24: devol voor het hoger onderwijs. De
- Page 25 and 26: 4 Stand van zaken volgens opleiding
- Page 27 and 28: in 2006 en 2012. In tabel 3 zijn de
- Page 29 and 30: Tabel 4: Kenmerken examinering (gem
- Page 31 and 32: onderscheid tussen bekostigd en aan
- Page 33 and 34: De richtinggevende aspecten zijn on
- Page 35 and 36: Tabel 9: Betrokkenheid externe desk
- Page 37 and 38: Tabel 11: Betrokkenheid externe des
- Page 39 and 40: 4.6 Overwegingen voor selectie bij
- Page 41 and 42: een rol speelt. Het kwantitatief re
- Page 43 and 44: In het hbo is examinering meer dan
- Page 45 and 46: een integrale inhoudelijke toets aa
- Page 47 and 48: Tabel 20: Vernieuwingsgerichtheid (
- Page 49 and 50: Beoordelingen: verschillende functi
- Page 51 and 52: de bacheloropleiding. Uit de Studen
- Page 53 and 54: Van tevoren is de opmerking van bel
- Page 55 and 56:
• Bij Logopedie zijn bij het bind
- Page 57 and 58:
werkervaring. Opvallend is verder d
- Page 59 and 60:
de kwaliteit van de promoties. De v
- Page 61 and 62:
1) Aanwezigheid examencommissie Bij
- Page 63 and 64:
3) Aanbevelingen Inspectie De Inspe
- Page 65 and 66:
Inspectierapporten De Inspectie van
- Page 67 and 68:
6 Conclusie en aanbevelingen In dit
- Page 69 and 70:
nog eens bevestigt in het Onderwijs
- Page 71 and 72:
afhankelijk is. Daarnaast is volgen
- Page 73 and 74:
erkenning van competenties door bel
- Page 75 and 76:
In de visie van de raad bepalen de
- Page 77 and 78:
onele leeromgevingen, virtuele leer
- Page 79 and 80:
Ten tweede is de invoering van de b
- Page 81 and 82:
6.2.6 Invoeringspad De raad schetst
- Page 83 and 84:
Literatuur Australian Universities
- Page 85 and 86:
82 Onderwijsraad, juli 2004
- Page 87 and 88:
B.1-84 Onderwijsraad, juli 2004
- Page 89 and 90:
B.1-86 Onderwijsraad, juli 2004
- Page 91 and 92:
Deze bijlage geeft de formele stand
- Page 93 and 94:
Uitwerking beoordelingskader voor e
- Page 95 and 96:
3 Examen- en promotiebepalingen in
- Page 97 and 98:
Onderwijs- en examenregeling Het in
- Page 99 and 100:
B.2-96 Onderwijsraad, juli 2004
- Page 101 and 102:
Initiatieven KNAW De KNAW (2000) is
- Page 103 and 104:
Voorbeelden van onderzoeksscholen T
- Page 105 and 106:
Tabel 1: Percentage studenten dat b
- Page 107:
aio AUQA bama bve Certiked DVC ECTS