Lesformulier 9: Wiskunde in de wereld klas 3 (pdf) - Stichting ...
Lesformulier 9: Wiskunde in de wereld klas 3 (pdf) - Stichting ...
Lesformulier 9: Wiskunde in de wereld klas 3 (pdf) - Stichting ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Lesformulier</strong><br />
Naam:<br />
Datum: 20 mei 2009<br />
Klas/Groep:<br />
3B<br />
Aantal leerl<strong>in</strong>gen: 26 leerl<strong>in</strong>gen ka<strong>de</strong>r<br />
Duur les:<br />
2 x 45 m<strong>in</strong>tuten<br />
Vak:<br />
<strong>Wiskun<strong>de</strong></strong><br />
Lesopdracht:<br />
Thema<br />
<strong>Wiskun<strong>de</strong></strong> geïntegreerd <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>wereld</strong>.<br />
Leerdoelen:<br />
Wat kan leerl<strong>in</strong>g aan e<strong>in</strong>d van <strong>de</strong> les<br />
• De leerl<strong>in</strong>g kan aan het e<strong>in</strong><strong>de</strong> van <strong>de</strong> les aangeven waarvoor wiskun<strong>de</strong> wordt<br />
gebruikt <strong>in</strong> zijn of haar beroep.<br />
• De leerl<strong>in</strong>g kan wiskun<strong>de</strong> toepassen <strong>in</strong> zijn beroep.<br />
Beg<strong>in</strong>situatie algemeen:<br />
Wat weet <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g, voorkennis activeren.<br />
Wat kan <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g.<br />
• De leerl<strong>in</strong>g kan <strong>in</strong>formatie zoeken op <strong>in</strong>ternet<br />
• De leerl<strong>in</strong>g kan voorbeel<strong>de</strong>n noemen uit zijn/haar beroep.<br />
Tijdsfaser<strong>in</strong>g:<br />
Tijd- wat te doen<br />
9.15 – 9.30 Inleid<strong>in</strong>g: <strong>in</strong>tegratie wiskun<strong>de</strong> en beroep<br />
http://www.youtube.com/watch?v=F2TWb_OLdE8<br />
9.30 – 10.15 Aan <strong>de</strong> slag<br />
10.15 – 10.45 Korte presentatie max 3 m<strong>in</strong>uten<br />
Leer<strong>in</strong>hou<strong>de</strong>n:<br />
Samenvatt<strong>in</strong>g:<br />
De leerl<strong>in</strong>gen werken <strong>in</strong> groepjes van 4, ze gaan on<strong>de</strong>rzoeken waarvoor wiskun<strong>de</strong><br />
belangrijk is <strong>in</strong> hun beroep. Ze zoeken beroepen <strong>in</strong> <strong>de</strong> 5 werel<strong>de</strong>n. Groen, Dier,<br />
Voed<strong>in</strong>g, Bloem en Toerisme. Wanneer ze <strong>in</strong>teressante filmpjes hebben gevon<strong>de</strong>n of<br />
website. Deze plakken ze dan <strong>in</strong> Notebook. Zo ontstaat er een document waar bij<br />
leerl<strong>in</strong>gen het belang van wiskun<strong>de</strong> kunnen zien.
Leeractiviteiten:<br />
Wat hebben <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen gedaan.<br />
• Informatie zoeken<br />
• Belang van wiskun<strong>de</strong><br />
Didactische werkvormen:<br />
• Presenteren<br />
• Elkaar <strong>in</strong>formeren<br />
Leermid<strong>de</strong>len:<br />
http://www.youtube.com/watch?v=eFSl6Fevy9Q&feature=PlayList&p=713DC7A66884F10E<br />
&<strong>in</strong><strong>de</strong>x=1