Lesformulier 5: Licht en kleur (pdf) - Stichting Platforms VMBO

Lesformulier
Naam:
Datum:
Klas/Groep: 1Fb
Aantal leerlingen: 16
Duur les: 90 minuten
Vak:
Mens en Natuur
Lesopdracht:
Thema:
Module: Horen, zien en voelen.
2.3 Thema ‘zien’.
• Waar komt licht vandaan.
• Uit welke kleuren bestaat zonlicht.
• Kun je alle kleuren zien.
• Is de kleur van een blauwe broek altijd blauw.
Leerdoelen:
Wat kan de leerling aan het eind van de les:
• Leerlingen weten wat een indirecte en directe lichtbron is.
• De leerling kan verschillende directe en indirecte lichtbronnen noemen.
• De leerling weet welke kleuren er in de regenboog zitten.
• De leerling weet welke kleuren van het spectrum wit licht vormen.
• De leerling weet wat infrarood straling is en ultraviolette straling is.
• De leerling weet welke kleuren teruggekaatst worden bij bepaalde kleuren licht.
Beginsituatie algemeen:
Wat weet de leerling, voorkennis activeren.
Wat kan de leerling.
De leerlingen weten hoe een regenboog eruit ziet in het echt. Ze weten echter niet uit welke
kleuren deze eigenlijk bestaat of hoe een regenboog ontstaat. Ze kunnen verschillende
lichtbronnen noemen maar weten niet welke indirect zijn of juist direct.
Tijdsfasering:
Tijd Wat te doen
7 min Welkom, boeken pakken. Uitleggen wat we gaan doen vandaag.
10 min Uitleggen wat een directe en een indirecte lichtbron is.
5 min Vragen 1 t/m 4 maken.
10 min Uitleggen hoe een regenboog ontstaat.
8 min Ultraviolet en infrarood.
10 min Vragen 5 t/m 9 maken
15 min Terugkaatsen en mengen van kleuren.
10 min Vragen 10 t/m 14 maken.
10 min Test jezelf maken
5 min Afsluiting

Leerinhouden:
Samenvatting:
Directe lichtbron: geeft zelf licht.
Indirecte lichtbron: weerkaatst licht.
Kleuren regenboog: De kleuren van de regenboog zijn van buiten naar binnen: rood ,
oranje , geel , groen , blauw , indigo , en violet . De volgorde kan onthouden
worden als ROGGBIV.
De kleuren samen vormen een kleurenband of spectrum.
De leerlingen hoeven zelf nog niet te weten hoe een regenboog precies ontstaat. Dat de zon en
regen (waterdruppels) ervoor nodig zijn is voor leerjaar 1 vmbo basis nog voldoende. Om vragen
toch te kunnen beantwoorden die dan komen is het raadzaam om vooraf wat kennis te vergaren.
Dit kan via bijvoorbeeld de site die hieronder staat.
http://www.kennislink.nl/web/show?id=110684
Ultraviolette straling: onzichtbaar, je wordt er bruin van, huidkanker en controle van
bankbiljetten.
Infrarood straling: onzichtbaar, voelt aan als warmte, goed om spieren mee op te warmen,
bewegingsmelder of afstandsbediening.
Weerkaatsing van licht:
Gebruik een rode lamp om het zelf uit te proberen in de klas nadat je de site hebt laten zien.
Leg uit: Wit weerkaatst alles.
Zwart absorbeert alles.
Wit licht op groen blad weerkaatst groen licht en absorbeert alle andere kleuren.
Huiswerk:
Geen
Gebruik digibord:
Start de pagina op van virtueelpracticumlokaal.nl met de kleuren die je dan ziet kun je schuiven.
Je kunt hierin dus de kleuren mengen met licht en mengen met verf. Zo krijgen de leerlingen ook
visueel alles te zien en nemen ze de theorie beter tot zich.
http://www.virtueelpracticumlokaal.nl/color_nl/color3_nl.html

Leeractiviteiten:
Wat hebben de leerlingen gedaan.
• Opzoeken van vragen in thema.
• Antwoorden kunnen geven wanneer gevraagd.
• Luisteren naar uitleg hoofdstuk.
• Zelfstandig vragen beantwoorden.
• Vragen stellen.
Didactische werkvormen:
• Vragen maken.
• Doceren.
• Klassikaal antwoorden geven.
Leermiddelen:
• Active board.
• Rode lamp
• Werkboek