download (pdf) - UHasselt
download (pdf) - UHasselt
download (pdf) - UHasselt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Futureproof Education<br />
Aandacht voor competenties<br />
De faculteit Geneeskunde organiseert twee opleidingen: de bachelor in de<br />
geneeskunde en de bachelor-master in de biomedische wetenschappen. Met 211<br />
studenten in geneeskunde en 309 in biomedische wetenschappen behoren deze<br />
opleidingen tot de grootste van onze universiteit.<br />
Van links naar rechts:<br />
de professoren<br />
Marcel Ameloot,<br />
Marjan Vandersteen,<br />
Jean-Michel Rigo en<br />
Piet Stinissen.<br />
Enkele jaren geleden kregen die opleidingen ook een uitstekend<br />
rapport van de visitatiecommissies. Uiteraard blijven<br />
de opleidingen investeren in kwaliteitszorg. Dat gebeurt<br />
onder andere door extra aandacht te besteden aan competenties<br />
en vaardigheden. Op die manier worden de opleidingen<br />
futureproof gemaakt. Een gesprek met decaan Piet<br />
Stinissen, en de voorzitters van de onderwijsmanagementteams<br />
Marjan Vandersteen (geneeskunde), Marcel Ameloot<br />
en Jean-Michel Rigo (biomedische wetenschappen).<br />
Waarom besteden jullie zo veel aandacht aan competenties?<br />
Piet Stinissen: “In een opleiding moet er uiteraard<br />
veel aandacht uitgaan naar het ‘kennen’. Om<br />
onze studenten voor te bereiden op een veelzijdige<br />
beroepsloopbaan en levenslang leren, besteden we<br />
ook bijzonder veel aandacht aan een brede waaier<br />
van competenties en vaardigheden. Zo merken we<br />
dat onze studenten bijzonder goed scoren in bijvoorbeeld<br />
presentatievaardigheden, zelfs in het Engels.<br />
Ook onze activerende onderwijsvormen (zoals het opdrachtgestuurd<br />
onderwijs n.v.d.r.) en het blokkensysteem<br />
waarbij een student gedurende een periode een<br />
thema bestudeert vanuit diverse invalshoeken draagt<br />
in grote mate bij tot die competenties”.<br />
Kunnen jullie enkele voorbeelden geven?<br />
Marjan Vandersteen: “Geneeskunde studeren is veel<br />
meer dan ziektes leren herkennen en behandelen. Van<br />
een arts verwachten wij heel wat: hij of zij is een wetenschapper<br />
die bovendien goed moet kunnen communiceren,<br />
niet alleen met de patiënt en zijn omgeving<br />
maar ook met andere gezondheidswerkers. Een arts is<br />
niet alleen een echte professional maar ook een gezondheidspromotor,<br />
een teamspeler en een manager. En<br />
bovenal is hij of zij bereid levenslang bij te scholen om<br />
de razendsnelle evoluties in zijn/haar vak te kunnen<br />
volgen. Een arts moet heel wat kennen en kunnen of<br />
8 april 2010 | <strong>UHasselt</strong> Magazine
Change language