maart 2011 - Anton de Kom University of Suriname

JAARGANG 10 NR. 5
MAART 2011
NIEUWE FACULTEITEN
HUMANIORA EN WIS- EN
NATUURKUNDIGE WETENSCHAPPEN
Recordaantal UvSafgestudeerden
Climate Change
His/Her Tori.
Tijdschrift voor Surinaamse
Geschiedenis en Cultuur
EEN UITGAVE VAN DE ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
COLOFON
AdeKUS Info Bulletin is een
kwartaaluitgave van de Anton de
Kom Universiteit van Suriname en
wordt uitgegeven door de afdeling
Public Relations.
REDACTIEADRES
Anton de Kom Universiteit van
Suriname (AdeKUS)
Leysweg 86, Postbus 9212
Paramaribo, Suriname
Telefoon: +597 465558
Fax: +597 494697
info@uvs.edu
http:/adekus.uvs.edu
SAMENSTELLING EN
EINDREDACTIE
Public Relations department
SPECIALE DANK
VOOR DE BIJDRAGE
Ton Wolf
Sabitrie Gangapersad
INHOUDSOPGAVE
Nieuwe faculteiten moeten bijdragen aan
onderwijssysteem
“Climate Change “ presentatie voor de Nationale
Assemblee
Weather patterns, climate variability, climate change
and disaster risk management in Suriname
His/Her Tori Tijdschrift voor Surinaamse
Geschiedenis en Cultuur
Continuïteit Research- en Informatiedagen
belangrijk
Recordaantal afgestudeerden Anton de Kom
Universiteit van Suriname
Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap
De Academische Huurling
3
5
6
8
9
10
12
14
2
GRAFISCHE VORMGEVING
ESEM Production
DRUK
Drukkerij Leo Victor
Nieuws Universiteitsbibliotheek (UB)
Personeelsvaria
Profiel van een student
AdeKUS
INFOBULLETIN
16
20
24

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Nieuwe faculteiten moeten bijdragen
aan onderwijssysteem
e AdeKUS heeft sinds 23 juli
2010 twee nieuwe faculteiten.
Hoewel bij de oprichting van de
universiteit in 1968 wettelijk was voorzien
in de instelling van de Faculteit der
Humaniora en de Faculteit der Wis- en
Natuurkundige Wetenschappen, was daar
nog geen invulling aan gegeven. De twee
nieuwe faculteiten moeten een bijdrage
leveren aan het onderwijssysteem in
Suriname.
In aanwezigheid van ministers,
parlementsleden, leden van de Staatsraad
en andere genodigden werden de twee
faculteiten in het University Guesthouse
geproclameerd. “Hoger onderwijs was
vroeger alleen voor aristocraten en
rijkelui. Armen hadden alleen toegang tot
theologische studies, omdat die door de
kerk werden betaald,” zei waarnemend
bestuursvoorzitter Allan Li Fo Sjoe in
zijn toespraak. “Door de eeuwen heen is
dit veranderd en exacte wetenschappen
hebben nu een belangrijke plek binnen
universiteiten. Ook in Suriname wordt de
laatste decennia veel nadruk gelegd op
onderzoek.” Li Fo Sjoe pleit dat er meer
onderzoeken en publicaties komen die
gericht zijn op de ontwikkeling en behoefte
van de Surinaamse samenleving.
OPKRIKKEN
Minister Edwin Wolf van Onderwijs en
Volksontwikkeling, die de aanwezigen
ook toesprak, vindt dat de twee nieuwe
faculteiten zullen bijdragen aan het
opkrikken van het onderwijssysteem in
Suriname. Zo zal de Faculteit der Humaniora
zich onder andere richten op onderzoek
van de geschiedenis en de eigen identiteit
en de Faculteit der Wis- en Natuurkundige
Wetenschappen zal zich toeleggen op
de opleiding van personen in de exacte
wetenschappen. Immers, ruim 60% van de
AdeKUS
INFOBULLETIN
3

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
leerkrachten in het voortgezet onderwijs voor
senioren is beperkt bevoegd of zelfs onbevoegd.
Voor het onderzoek van de geschiedenis was
Wolf het helemaal eens met zijn collega Maurits
Hassankhan van Binnenlandse Zaken, die
vond dat elk land zijn eigen geschiedenis moet
schrijven. “De geschiedenis van Suriname moet
in eigen perspectief worden geplaatst.”
VOORBEREIDINGEN
Na de bemoedigende woorden van de
Minister van Onderwijs en Volksontwikkeling
gingen Renata de Bies en Shanti Venetiaan,
de bouwdecanen van respectievelijk de
Faculteit der Humaniora en de Faculteit der
Wis- en Natuurkundige Wetenschappen, in
op de voorbereidingen, richtingen en nieuwe
opleidingen. Volgens De Bies wordt aan haar
faculteit een onderzoekinstituut gekoppeld
dat allerlei onderzoeken zal doen. Er zullen
opleidingen worden geboden in Geschiedenis,
Taal en Letteren en Cultuurwetenschappen.
Voor de Faculteit der Wis- en Natuurkundige
Wetenschappen zal er waarschijnlijk een
samenwerking komen met het Instituut voor de
Opleiding van Leraren (IOL). De opleidingen
zullen gericht zijn op Wiskunde, Natuurkunde en
Scheikunde.
4
AdeKUS
INFOBULLETIN

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
“Climate change”-presentatie voor
De Nationale Assemblee van Suriname
Op 20 augustus 2010 verzorgde
dhr. R. Nurmohamed Ph.D.,
hoofddocent en onderzoeker van de
studierichting Infrastructuur van de Faculteit
der Technologische Wetenschappen, een
presentatie over “Weather patterns, climate
variability, climate change and disaster risk
management in Suriname” voor de leden
van de Nationale Assemblee 2010-2015 van
Suriname. Dit geschiedde in het kader van
de capaciteitsopbouw van de leden op het
gebied van milieu en energie, met het accent
op “climate change”. Deze briefing session
voor DNA is i.s.m. de UNDP georganiseerd.
In de presentatie van dhr. R. Nurmohamed
is het verschil tussen “climate variability”
en climate change” uitgelegd en zijn
enkele feiten over “climate variability” en
climate change” in Suriname m.b.v. foto’s
en tabellen geïllustreerd. De historische en
toekomstige trends van klimaatverandering
in de wereld en in Suriname zijn aan de
orde geweest, en verder ook de wetenschap
van klimaatverandering, het gebruik en
de resultaten van globale en regionale
klimaatmodellen, de “state of the art”
technologie voor klimaatonderzoek, bronnen
AdeKUS
INFOBULLETIN
van klimaatinformatie voor Suriname, het
klimaatbeleid in Suriname en tenslotte de
initiatieven van AdeKUS op het gebied van
klimaatonderzoek. Op deze briefing session
zijn ook de volgende onderwerpen door andere
inleiders aan de orde geweest: “Coastal zone
management and sea level rise”, “Sustainable
forest management/REDD+”, “Biodiversity
conservation and sustainable land
management”, “Energy”, “UNFCCC National
Communications” en “Current negotiations on
the UNFCCC”.
5

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Weather patterns, climate variability,
climate change and disaster risk management
in Suriname
By: Nurmohamed Ph.D. (r.nurmohamed@uvs.edu)
e stijging van de
gemiddelde jaarlijkse
temperatuur op
aarde en het smelten van de
ijskappen in de afgelopen 100
jaar zijn wetenschappelijk
aangetoond en zorgen voor
veranderingen in het klimaat
en zeespiegelstijging. Deze
veranderingen verschillen van
plaats tot plaats in de wereld: er
zijn gebieden die meer neerslag
krijgen en andere gebieden
minder; de temperatuur neemt
overal toe, maar de grootte
verschilt van land tot land.
Bij klimaatveranderingen
kijken we naar significante
veranderingen in
klimaatvariabelen, voornamelijk
van de gemiddelde jaarlijkse
of maandelijkse neerslag en
temperatuur, en wel voor
tijdreeksen langer dan 100
jaren. Vaak kijken we naar
6
de trend van de tijdreeks. Bij
klimaatvariabiliteit (“climate
variability”) kijken we naar
tijdreeksen tot ongeveer 30 jaren.
Klimaatverandering (stijging
van de temperatuur) zoals dat
zich mogelijk zal ontwikkelen
in de komende 100 jaren, vraagt
acties die nu moeten worden
genomen (b.v. minder uitstoot van
broeikasgassen bewerkstelligen,
meer groen planten), om de
effecten over 100 jaar te kunnen
zien. Bij klimaatvariabiliteit
(b.v. droogten, overstromingen)
zullen we klaar moeten staan
om morgen al acties te kunnen
uitvoeren (b.v. verplaatsen van
mensen, extra voedselaanvoer).
Het is logisch dat veranderingen
in het klimaat zowel op korte als
lange termijn impact hebben op
diverse sectoren (b.v. landbouw,
waterkracht, visserij, ecosystemen
in wetlands,), kortom het gehele
bestaan van mens, natuur en
AdeKUS
INFOBULLETIN
milieu, en leven op aarde (b.v.
gezondheid), zowel op land als in
het water. De grootste en directe
impact van klimaatverandering
(stijging in temperatuur) is op
de neerslag en simultaan op de
zoetwatervoorraden (“freshwater
resources”) in rivieren en
grondwater-aquifers.
Gerapporteerde droogten en
overstromingen in Suriname
kennen we vanaf 1821, maar
het valt op dat in de laatste 10
jaren deze vaker voorkomen
en zullen voorkomen door
klimaatverandering. Recente
klimaatstudies over Suriname
geven aan dat de jaarlijkse
gemiddelde temperatuur aan het
stijgen is (station Cultuurtuin),
maar de tijdreeks is te kort om
daar een wetenschappelijke
uitspraak over te doen. De
variaties in jaarlijkse neerslag
zijn overal in Suriname groot en

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
verschillend. De trends zijn niet
significant positief of negatief.
Vanwege het feit dat diverse
oceaan-atmosferische processen
in de Atlantische oceaan en de
Pacific oceaan (b.v. El Niño) het
klimaat in Suriname beïnvloeden,
direct of indirect door de
globale klimaatverandering,
en het feit dat neerslag in
Suriname ook al historisch
enorm varieert, maakt het nog
moeilijker klimaatverandering
en klimaatvariabiliteit en de
oorzaken te onderzoeken.
Globale klimaatmodellen
(GCMs) hebben aangegeven
dat in Suriname de gemiddelde
jaarlijkse temperatuur met rond
2,6 o C tegen 2080 zal zijn gestegen
en dat de gemiddelde jaarlijkse
neerslag dan met ongeveer 5%
zal zijn afgenomen . Gedurende
het jaar zullen mogelijk de
maanden januari-april natter
worden dan normaal en meidecember
droger dan normaal.
Dit betekent dat de extremen nog
hoger of lager zullen worden
tegen 2080 en dat dus de kans
op droogten en overstromingen
vergroot wordt inclusief warmere
dagen dan normaal en hogere
waterstanden dan normaal in
rivieren. Vanwege het feit dat er
veel onzekerheden kunnen zijn in
de GCMs (b.v. simulatieschaal is
250-350 km, verschillende GCMs
geven verschillende resultaten,
onvoldoende understanding
van de klimaatprocessen in
de tropen), zal de Afdeling
Infrastructuur van de Anton de
Kom Universiteit van Suriname
thans overgaan op het gebruik
van regionale klimaatmodellen
(RCMs) zoals PRECIS.
De eerste resultaten zullen
mogelijk over een jaar verwacht
kunnen worden en RCMs
zullen realistischer schattingen
geven van veranderingen in
het klimaat op een schaal van
25-50 km. AdeKUS investeert
momenteel in deze technologie
en de faciliteiten, terwijl
expertise ook hard ontwikkeld
moet worden. De RCMs zullen
resultaten aanbieden waardoor
klimaatscenario’s beschikbaar
kunnen worden gesteld om die
impact van klimaatverandering op
diverse sectoren (b.v. waterkracht,
landbouw, veeteelt, biodiversiteit)
te kunnen bepalen. AdeKUS
heeft de techologie in huis om de
invloed van klimaatverandering
op watervoorraden in
stroomgebieden van rivieren
te bepalen. Maar er zijn geen
wetenschappelijke studies
bekend over de invloed
van klimaatverandering op
andere sectoren in Suriname
(b.v. klimaatverandering
en biodiversiteit of
klimaatverandering en landbouw),
hetgeen aangeeft dat Suriname
wetenschappelijk nog veel werk
aan de winkel heeft. Er ontbreken
te veel meetcijfers op het gebied
van rivier- en zeewaterstanden,
neerslag, temperatuur en
noem maar op. Het hydrometeorologisch
meetnetwerk moet
spoedig worden gemoderniseerd
en uitgebreid, zodat goede
wetenschappelijke analyses
kunnen worden verricht. Op dit
moment zal de studie nog wat
vaag zijn. Het klimaatbeleid
kan worden aangepast en
duurzame ontwikkeling kan
worden bewerkstelligd. Er zijn
ondertussen 5 basisstudies over
AdeKUS
INFOBULLETIN
klimaat in Suriname verricht
en die zijn te verkrijgen bij
ATM, NIMOS en AdeKUS.
Mondiale informatie over
klimaatverandering is te vinden
op: www.ipcc.ch en http://unfccc.
int/2860.php, terwijl regionale
(CARICOM) initiatieven te
vinden zijn bij het “Caribbean
Community Climate Change
Centre - CCCCC” (http://
caribbeanclimate.bz/contact.php).
Voor meer informatie over dit
project kunt u contact maken met de
studierichting Infrastructuur
Dhr. R. Nurmohamed Ph.D.
r.nurmohamed@uvs.edu
465558 ext 351.
Dhr R. Nurmohamed is docent
en onderzoeker en reeds enkele
jaren richtingscoördinator van de
studierichting Infrastructuur, en
opleidingscoördinator van de BScprogramma’s
Bouwkunde, Civiele
techniek, Land- en waterbeheersing,
Landinformatiemanagement en
-planning, en van de MSc-opleiding in
Sustainable Management of Natural
Resources.
Relevante websites:
IPCC: www.ipcc.ch
UNFCCC: http://unfccc.int/2860.php/
Caribbean Community Climate Change
Centre:
http://caribbeanclimate.bz/contact.php/
UNDP-Suriname:
http://undpsuriname.org/
7

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
His/herTori. Tijdschrift voor Surinaamse
geschiedenis en cultuur
et idee om een historisch
tijdschrift uit te geven
kwam vijf jaar geleden van
de historicus Maurits Hassankhan,
die toen nog werkzaam was
als onderzoeker en docent op
de Anton de Kom Universiteit
van Suriname. Ruim twee jaar
geleden pakten zijn leerlingen, de
historici Jerome Egger en Eric
Jagdew van het Instituut voor
Maatschappijwetenschappelijk
Onderzoek (IMWO) het idee op.
Zij benaderden Hilde Neus van
de Stichting Surinaams Museum,
Howard Pigot van het Instituut
voor de Opleiding van Leraren
en Narinder Mohkamsing van
de afdeling Cultuurstudies van
het Ministerie van Onderwijs en
Volksontwikkeling en gingen aan
de slag.
Het baanbrekend werk van
bovengenoemde personen heeft ertoe
geleid dat dit tijdschrift na jaren
van praten eindelijk gestalte heeft
gekregen. Het tijdschrift heeft de titel
His/her Tori, omdat hierin niet alleen
de geschiedenis van grote mannen
maar ook die van gewone vrouwen
wordt belicht. Het is een tijdschrift
voor geschiedenis en cultuur, dus
naast “history” en “herstory”, en
naast de oude. de contemporaine
en de regionale geschiedenis wordt
hierin ook aandacht besteed aan
thema’s uit het Surinaamse onderwijs
en de Surinaamse cultuur.
In het eerste exemplaar van dit
historisch tijdschrift hebben de
redacteuren elk zelf een artikel
geschreven. Zo geeft Eric Jagdew
een overzicht van het proces
tot Surinamisering van het
geschiedenisonderwijs in Suriname.
Jerome Egger heeft het over 8
december in de geschiedschrijving
8
De interim directeur van het Instituut voor Wetenschappelijk Onderzoek (IMWO),
Antonius Wolf overhandigd een exemplaar van het Tijdschrift His/Her Tori aan de gewezen
onderwijsminister Edwin Wolf
en Hilde Neus heeft het over
Cynthia Mc Leod, die middels
haar romans de geschiedenis
van Suriname herschrijft. Naast
deze artikelen is er ook een
prachtig artikel van Narinder
Mohkamsing over verdwenen
hindostaanse volksepen en
volkstoneel in Suriname in dit
tijdschrift.
Het doel van dit tijdschrift
is ook om een forum te
creëren voor docenten en
studenten geschiedenis. In
de eerste editie hebben de
studenten geschiedenis van
het IOL, Meredith Woei en
Eartha Grootfaam, met een
samenvatting van hun MO-A
scripties een bijdrage geleverd.
Woei vatte haar scriptie over
Bernhardorp samen, terwijl
Grootfaam hetzelfde deed
met haar scriptie over Wilfred
Teixeira, de man achter vele
toneel- en hoorspelen in
Suriname. Merlyn Arron-Denz
schreef daarnaast een recensie
over het boek “It’s Kwakoe
Time”.
AdeKUS
INFOBULLETIN
Dit tijdschrift zal de
komende jaren één keer per
jaar verschijnen. Het is te
koop bij het Instituut voor
Maatschappijwetenschappelijk
Onderzoek, het Nationaal
Archief Suriname en de
Stichting Surinaams Museum
voor de prijs van SRD. 25,-
IMWO

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Continuïteit Research- en Informatiedagen
belangrijk
By: Sabitrie Gangapersad
e Research- en
Informatiedagen (R&Idagen)
werden in 2000
door het universiteitsbestuur
geïntroduceerd om
wetenschappelijk onderzoek
te stimuleren. In de afgelopen
jaren kwamen wetenschappers
van de AdeKUS meer dan
twintig keren bijeen om hun
onderzoeksresultaten te delen
met hun collega’s.
Allan Li Fo Sjoe, waarnemend
voorzitter van het universiteitsbestuur,
hoopt dat met de nieuwe regering
en een nieuw bestuur, de R&I-dagen
worden gecontinueerd. Hij zei dit
tijdens de laatste R&I-dag op 4
augustus in het Guesthouse van de
universiteit. “De R&I- dagen moeten
nog decennialang doorgaan.”
GEEN OPTIE, MAAR
NOODZAAK
Na de formele opening van de R&Idag
door Li Fo Sjoe, verzorgden
Theresia Gemin-Cirino en Max
Huisden de eerste presentatie over
‘Accreditation, a paradigm shift’. Om
te kunnen worden geaccrediteerd,
moet elke onderwijsinstelling eerst
een zelfevaluatie rapport maken. De
AdeKUS moet in februari 2011 het
finale evaluatierapport klaar hebben.
Gemin-Cirino legde de aanwezigen
uit wat de universiteit tot nu toe
heeft gedaan met betrekking tot het
accreditatieproces en wat voor de
komende maanden in de pijplijn ligt.
Zowel zij als Huisden benadrukten het
belang van accreditatie. “Accreditatie is
geen optie, maar een noodzaak.”
CAPACITEITSVERSTERKING
De tweede inleiding heette ‘Introductie
Edulink-project: commercialization
higher education institutions’. Trevy
Feurich gaf aan dat dit project moet
worden uitgevoerd in samenwerking
met verschillende universiteiten in
andere landen. Het belangrijkste
doel is capaciteitsversterking van
de academische en administratieve
staf van de universiteit en financiële
onafhankelijkheid van de instelling.
“De AdeKUS heeft zich niet helemaal
gehouden aan de voorwaarden van
het project. De universiteit zou nu
de staf en het personeel moeten
trainen, maar daar liggen we achter
op schema. Er moet zo snel mogelijk
een projectcoördinator worden
aangewezen om zaken uit te voeren.”
NIEUWE FACILITEITEN
Shanti Venetiaan en Renata de
Bies sloten de presentaties af met
inleidingen over de twee nieuwe
faculteiten op de universiteit: de
AdeKUS
INFOBULLETIN
Faculteit Wis- en Natuurkundige
Wetenschappen en de
Faculteit Humaniora. Beide
faculteiten werden op 23
juli 2010 geproclameerd.
Cijfermatig, met voorbeelden
van het aantal bevoegde
leerkrachten op junioren- en
seniorenonderwijsniveau,
onderstreepte Venetiaan het
belang van de Faculteit Wis- en
Natuurkundige Wetenschappen.
Hoewel de faculteit op papier
al bestaat, beginnen de eerste
bacheloropleidingen niet eerder
dan in oktober 2011. Venetiaan:
“Er moet nog heel veel worden
voorbereid zoals het houden van
sessies met andere wetenschappers
en het samenstellen van het
leerprogramma.”
De Faculteit Humaniora heeft
volgens De Bies veel met identiteit
en geesteswetenschappen te
maken. “Er bestaat het idee om
ook een taalcentrum aan de
faculteit te koppelen. Omdat er
weinig academisch geschoolde
mensen in de verschillende
disciplines zijn, zullen we eerst
beginnen met het bieden van
pre-masters en masterscursussen.
De bacheloropleidingen zullen
langzaam worden opgezet.”
9

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Recordaantal afgestudeerden Anton de Kom
Universiteit van Suriname
Door: Sabitrie Gangapersad
Foto: Soekirman Moeljoredjo
De zenuwachtige afgestudeerden wachten tijdens de drukbezochte bulviering hun beurt af om hun bullen in ontvangst te nemen in het Antony Nesty
Indoor Stadion (NIS) in het bijzijn van familieleden, vrienden en kennissen.
n het collegejaar 2009/2010
heeft de Anton de Kom
Universiteit van Suriname
het recordaantal van 393
afgestudeerden afgeleverd. Op
16 december 2010 hebben 244
afgestudeerden in een goed bezette
Anthony Nesty Sporthal hun
bul in ontvangst genomen. De
waarnemend voorzitter van het
universiteitsbestuur, Allan Li Fo
Sjoe spreekt van een aanmerkelijke
groei binnen 10 jaar.
In 2004-2005 bedroeg het aantal
afgestudeerden slechts 183.
Anno 2010 is dit aantal gestegen
naar 393. Een groei van vier maal
zoveel als 10 jaar geleden. Bij de
buluitreiking van 16 december
vormden de vrouwen wederom de
dominante factor. Van de Faculteit
der Medische Wetenschappen zijn
4 van het mannelijk geslacht en
10
3 van het vrouwelijk geslacht.
De Faculteit der Technologische
Wetenschappen levert 75
afgestudeerden af waarvan 41
van het mannelijk en 34 van
het vrouwelijk geslacht. Van
de Faculteit der Maatschappij
Wetenschappen studeerden
162 studenten af, waarvan 32
van het mannelijk en 130 van
het vrouwelijk geslacht. Op
deze zelfde faculteit studeerden
106 af als bachelor en 56
hebben hun doctorale studie
afgerond. Het advies dat de
waarnemend voorzitter de
afgestudeerden meegaf was: “Laat
het niet hierbij, studeer verder.
Onthoud dat beginnen aan een
wetenschappelijke opleiding
betekent je committeren aan “life
long learning”.
De doctorale opleidingen
worden in 2011 afgebouwd. Alle
afgestudeerden zullen daarna de
titel van bachelor of science of
AdeKUS
INFOBULLETIN
master of science voeren.
Het Institute for Graduate
Studies en Research
(IGSR) heeft nu nog meer
mogelijkheden, getuige de
nieuwe masters waaronder
Biologie, Wiskunde, Banking
en Finance die er geboden
worden. Op de Faculteit der
Maatschappij Wetenschappen
wordt momenteel
Surinaams Recht en de
MERSD aangeboden. De
Faculteit der Technologische
Wetenschappen biedt
de masters in Petroleum
Geologie, Sustainable
Management and
Natural Resources en
Werktuigbouwkunde
aan. Ook de Faculteit der
Medische Wetenschappen
biedt dit academisch jaar een
master in Public Health aan.
In het eerste halfjaar van 2010
ontvingen op 25 juni meer

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
dan tweehonderd studenten hun bul in de Congreshal. “Buluitreikingen zijn belangrijke momenten. Voor
studenten is het een bewijs van erkenning, maar voor de universiteit betekent het verantwoording afleggen
aan de gemeenschap die mede investeert in de opleiding tot hoger kader”, gaf Li Fo Sjoe aan. Hij drukte de
geslaagden op het hart zich te blijven verdiepen in nieuwe ontwikkelingen. “Kennis in de wereld van vandaag,
met de ontwikkeling van technologie, veroudert snel. Het is daarom belangrijk om bij te blijven.”
Foto: Soekirman Moeljoredjo
Foto: Soekirman Moeljoredjo
Foto: Soekirman Moeljoredjo
De overwegend vrouwelijk afgestudeerden van de Faculteit der Maatschappij Wetenschappen tijdens de photoshoot.
AdeKUS
INFOBULLETIN
11

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Emotionele Intelligentie en Effectief
Leiderschap
Door: Noël Filemon
“In de praktijk zie je dat mensen vaak genoeg
heel goed opgeleid zijn, maar dat zij desondanks
niet met hun collega’s overweg kunnen.
Niets is zo funest als wanneer je ontwikkeld
bent op een bepaald vakgebied en je een
karakterprobleem vertoont..” Aan het woord is
Francesca van Ommeren, die op 31 augustus
jongstleden afstudeerde in de studierichting
Public Administration. De titel van haar thesis
was: “Emotionele Intelligentie en Effectief
Leiderschap.” Zij verkreeg hiermee de graad van
Bachelor of Science in Public Administration.
Volgens Francesca gaat het bij effectief
leiderschap erom dat leiders enerzijds effectief
weten om te gaan met hun eigen emoties en dat
ze anderzijds de emoties van hun medewerkers
op een positieve manier weten te sturen.
Francisca van Ommeren presenteerde haar bevindingen middels een Power Point
Presentation aan het publiek bij de verdediging van haar scriptie.
BEWUSTE KEUS
De studierichting Public
Administration is een bewuste keus
van Francesca geweest. “Ik wilde
me altijd bezighouden op het gebied
van beleid. Vooral het beheer van
de overheidsadministratie sprak
mij het meest aan..” Francesca
is daarom vastbesloten om de
kennis en de vaardigheden die
zij heeft opgedaan tijdens haar
studie in te zetten op de afdeling
Financiële Zaken van het Ministerie
van Arbeid, Technologische
Ontwikkeling en Milieu (ATM),
waar zij momenteel werkzaam is als
beleidsadviseur. Hier houdt zij zich
bezig zich met beleidsprogramma’s,
“dus echt iets voor mij,” zegt de
pas afgestudeerde. Op de vraag,
waarom zij voor het onderwerp
“Emotionele Intelligentie en
Effectief Leiderschap” gekozen
heeft, geeft Francesca als antwoord:
“Ik was helemaal niet bekend met
het begrip emotionele intelligentie.
Tijdens een college van het vak
Opleidingskunde, dat verzorgd
wordt door de heer Harold Bendt,
hoorde ik voor het eerst hiervan. De
12
heer Bendt maakte eens de opmerking
dat, als gekeken wordt naar onze
politieke leiders, je merkt dat ze wel
de kennis hebben opgedaan om een
bepaalde functie te bekleden, maar dat
er toch wat schort aan hun emotionele
intelligentie..” Dit was voor Francesca
reden genoeg om dit onderwerp verder
uit te diepen.
EMOTIONELE INTELLIGENTIE vs.
INTELLIGENTIEQUOTIËNT
Na de bestudering van het begrip
emotionele intelligentie komt Francesca
tot de conclusie dat het van eminent
belang is dat mensen op een positieve
manier met hun eigen emoties leren
omgaan. Als ze hiertoe in staat zijn, zal
het ook niet moeilijk zijn om met de
emoties van anderen om te gaan. “Het
is belangrijk om op de juiste manier
met onze emoties om te gaan omdat
het dingen zijn die deel uitmaken van
ons leven van elke dag. Emoties voelen
we de hele dag, het ene moment voel
je, je gelukkig en het andere moment
verdrietig. We zijn ons vaak niet bewust
van onze emoties..”
AdeKUS
INFOBULLETIN
Bij het Intelligentiequotiënt (IQ)
gaat het meer om het verstandelijke
vermogen, legt Francesca uit.
“De kennis die je bijvoorbeeld
opdoet in je studie, zoals taalkennis
en rekenvaardigheden..” Bij
emotionele intelligentie (EI)
gaat het om de gevoelens die
we als mens hebben en de juiste
interpretatie die wij daaraan geven,
zodat er succes geboekt kan worden
in de omgang met anderen.”
Kortom bij het IQ gaat het meer
om de cognitieve aspecten van
het verstand en bij het EQ gaat
het om de sociale vaardigheden,
de manier waarop je met jezelf en
met anderen omgaat. Francesca
benadrukt dat de een niet veel meer
waard is dan de ander, maar dat ze
elkaar juist aanvullen. Het IQ is een
betere indicator voor een geschikte
functie op basis van onze opleiding.
Het EQ bepaalt hoe succesvol we
zijn in dat datgene wat we hebben
aangeleerd. “Als je je bijvoorbeeld
goed kan inleven in mensen, kan
je anderen beter begrijpen dan
anderen die dat niet kunnen.”

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
HET VERBAND TUSSEN
EFFECTIEF LEIDERSCHAP EN
EMOTIONELE INTELLIGENTIE
Bij effectief leiderschap gaat het
erom dat leiders effectief weten om
te gaan met hun eigen emoties, en dat
ze aan de andere kant de emoties van
hun medewerkers op een positieve
manier weten te sturen. Als de
leider hierin slaagt, is er sprake van
effectief leiderschap, stelt Francesca.
“Het is belangrijk dat een leider
zijn medewerkers begrijpt en dat
ze bij hem terecht kunnen om hun
noden te bespreken. De openheid
van de leider naar zijn medewerkers
toe kan maken dat zij zich vrij
voelen, om naar hem toe te stappen.
Datgene wat de leider zelf uitstraalt,
bijvoorbeeld optimisme, kan maken
dat medewerkers dat ook oppakken.
Dit alles leidt tot verbeterde prestaties
bij de medewerkers. Ze voelen zich
op hun gemak omdat zo’n leider niet
bang is om zijn eigen minpunten
aan te halen. Een leider moet zich
kwetsbaar durven opstellen. Het
stoort vreselijk als een leider doet
alsof hij of zij alle wijsheid in pacht
meent te hebben. Hij moet ook durven
aangeven wat zijn zwakten zijn.”
Emotionele intelligentie is
doorslaggevend voor een effectief
leiderschap. Volgens Francesca zijn
mensen zich onvoldoende bewust
van dit feit. Mensen weten dat zij
emotionele wezens zijn, maar weten
vaak genoeg niet hoe zij dit in
positieve richting kunnen sturen.
Francesca is van mening dat er
onvoldoende rekening wordt
gehouden met de emoties van
medewerkers. Werkgevers schijnen
slechts geïnteresseerd in de kennis
van hun personeel en het blijft
daarbij. “Ik heb meegemaakt dat
leiders hun medewerkers kleineren.
Dit heeft tot gevolg dat de mensen
slecht gemotiveerd raken om arbeid
te verrichten.” Persoonlijk wil
Francesca een bijdrage helpen leveren
aan een gezond werkklimaat tussen
medewerkers en leidinggevenden.
AANPASSING CURRICULUM
In het curriculum van de diverse
opleidingsinstituten moeten er
volgens Francesca meer vormende
vakken opgenomen worden die
studenten leren, hoe met sociaalmaatschappelijke
problemen
om te gaan. “Als studenten de
vaardigheden ontberen om op de
juiste manier met hun emoties
om te gaan, zijn ze misschien
vakbekwaam, maar weten zij
niet op de juiste manier met hun
medemens om te gaan. Je merkt
het ook bij pas afgestudeerden
van de universiteit: als ze in de
maatschappij terechtkomen, zie je
dat het ze ontbreekt aan bepaalde
vaardigheden, zoals zelfvertrouwen.
Emotionele intelligentie is niet
AdeKUS
INFOBULLETIN
alleen van toepassing op het
maatschappelijk leven, maar op elk
gebied van het menselijk leven. En
dan maakt het niet uit of de persoon
goed opgeleid is of niet. Het gaat om
competenties die allemaal aan te leren
zijn.” De EI draagt voor 80% bij aan
iemands succes in het leven. Het is
daarom van belang dat bedrijfsleiders,
directieleden, managers en andere
leidinggevenden zich voortdurend
laten trainen door middel van
praktische oefeningen, zodat hun
competenties voor EI en effectief
leiderschap worden aangescherpt.
Surinaamse bedrijven moeten zich
veel meer bewust worden van de
waarde en bijdrage van emotionele
intelligentie, in plaats van zich te
concentreren op werknemers die
wel grote intellectuele vaardigheden
hebben, maar niet beschikken over
sociale en emotionele vaardigheden.
Francesca van Ommeren stelt haar studieboeken over “Emotionele Intelligentie en Effectief Leiderschap”
beschikbaar aan de universiteitsbibliotheek.
13

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
De academische huurling
Door: Ton Wolf (IMWO)
p 12 november 2010
verscheen in The
Chronicle of Higher
Education een artikel dat flink
wat stof deed opwaaien. Het was
geschreven door Ed Dante – de
schuilnaam van iemand die tegen
betaling academische teksten
produceert en die in de titel van
het stuk werd aangeduid als “The
Shadow Scholar”.
Dante beschrijft hoe hij per
jaar zo’n vijfduizend pagina’s
wetenschappelijke tekst
levert voor undergraduate en
postgraduate studenten, voor
bachelor-, masters- en PhDgraden.
Hij werkt voor de meest
uiteenlopende studierichtingen:
cognitieve psychologie, sociologie,
internationale betrekkingen,
bedrijfskunde, accountancy,
geschiedenis, filmkunde,
arbeidsverhoudingen, farmacologie,
theologie, sportmanagement,
zeevaartbeveiliging, luchtvaart,
gemeentebegroting, marketing,
filosofie, ethiek, oosterse
godsdiensten, postmoderne
architectuur, antropologie,
letterkunde en bestuurskunde. Hij
doet alsof hij studeert aan drie
dozijn online universiteiten. Hij heeft
twaalf afstudeerscripties opgeleverd.
En op niets daarvan staat zijn eigen
naam.
Dante werkt sinds 2004 voltijds
voor een bedrijf dat 50 auteurs in
dienst heeft om aan de vraag te
voldoen. Zijn klanten zijn studenten
die niet zelf kunnen of willen
schrijven, en daaraan is er geen
gebrek. Schrijfvaardigheid is zo
weinig ontwikkeld dat mensen die
nauwelijks een boodschappen¬lijstje
kunnen opstellen toch in het hoger
14
onderwijs belanden en daar
aanlopen tegen de eis dat je
zelfstandig kunt onderzieken
en rapporteren. Met wat
geluk merkt de docent – die
toch al geen tijd heeft om zo
veel studenten adequaat te
begeleiden, laat staan om ze
eerst te leren schrijven – niet,
dat het ingeleverde onmogelijk
van de hand van de zogenaamde
auteur kan zijn.
Deze ghost writer geeft
de schuld hiervan aan het
Amerikaanse onderwijsstelsel,
dat deze markt zelf creëert en
in stand houdt. Examenfraude
en plagiaat zijn voor vele
studenten iets gewoons, een
ingecalculeerde manier om
aan studiepunten te komen.
Dante verdeelt zijn afnemers
in drie groepen: anderstaligen
/ buitenlanders, verregaand
incompetente studenten en
welgestelde luilakken. De
laatste groep zou eigen
werk kunnen maken, maar
koopt liever wat nodig is, uit
efficiëntieoverwegingen. De
anderen zijn door het hoger
onderwijs in de steek gelaten
omdat de nadruk ligt op
evaluatie boven educatie.
Dante doet zich voor als
wat men maar wil. Vraagt
de student iemand met
een PhD in sociologie? Hij
heeft het. Hij zegt ja als men
vraagt om hulp van iemand
met een beroepsopleiding in
organisatie¬psychologie. Als
men zou vragen om iemand
die een artikel over een
perpetuum mobile in een
gerenommeerd peer reviewed
AdeKUS
INFOBULLETIN
drs.Ton Wolf - interim directeur IMWO.
tijdschrift heeft geplaatst, zou
hij ook ja zeggen. Veel klanten
studeren theologie, en zijn zich
de ironie niet bewust van het
inhuren van een bedrieger voor
een studie die hen vormt voor
een ethische voorbeeldfunctie.
Ook studenten verpleegkunde
en onderwijskunde horen bij
de frequente afnemers van
nepwerk.
Voor echt onderzoek of
literatuurstudie heeft Dante
geen tijd. Hij maakt een
standaardontwerp van de
gevraagde tekst en begint
te Googelen. Hij verzamelt
voorbeeldpagina’s bij Amazon
en pikt relevante stukjes
op uit online beschikbare
teksten, boekbesprekingen en
uitgeversreclame. Wikipedia
is een ware goudmijn. Zo
verzamelt hij ook citaten. Hij
verdeelt de opbrengsten over
zijn outline, en vult de rest met
standaard wetenschapstaal.
Hij kan één alinea inhoudelijk
oprekken tot tien pagina’s.

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Hij heeft dit geleerd toen hem
op de universiteit werd gevraagd
om werkstukken voor zijn
medestudenten te schrijven. Hij
had geld nodig en zij hadden tekst
nodig. Mond-op-mondreclame
deed de rest. Hoewel hij weet dat
hij als de bad guy gezien wordt,
voelt hij zich niet echt schuldig,
want de studenten frauderen niet
omdat hij beschikbaar is; het is juist
andersom. En hij heeft nog nooit
een klacht gekregen dat zijn werk
is afgewezen of doorzien.
Dantes artikel is na te lezen op
http://chronicle.com/article/articlecontent/125329/
. Het telt zo’n
3.500 woorden, maar dat valt in
het niet bij de 629 commentaren
van lezers, die samen ongeveer
100.000 woorden bijdragen aan
een stevige discussie over Dantes
praktijken en zijn opvattingen
over de bestaansgronden van
deze schimmige bedrijfstak.
Interessant daaraan zijn vooral
de eigen ervaringen van de
commentatoren (meestal zelf
wetenschappelijke docenten)
en hun praktische suggesties
om het kwaad tegen te
gaan. Verreweg de meeste
bijdragen zijn van docenten
aan Amerikaanse en Engelse
universiteiten, en er zijn ook
wat inzendingen van collega’s
uit het hoger onderwijs in
andere landen en werelddelen.
De discussie woedt vandaag
de dag nog onverminderd
voort. Het is dus duidelijk dat
Dantes stuk een tere snaar
heeft geraakt.
Het artikel en de commentaren
lezend, word je vanzelf
bekropen door de vraag,
of dit verschijnsel zich bij
ons in Suriname ook zo
voordoet. Dat leerlingen in
het voortgezet onderwijs
AdeKUS
INFOBULLETIN
elkaars werk¬stukken (na)
maken, is geen nieuws. Dat er
studenten zijn die zich laten
betalen voor schrijfhulp, lijkt
me waarschijnlijk. Of het zo
wijd verbreid is als in Dantes
Amerikaanse voorbeelden: op
zoveel niveaus en in zoveel
studierichtingen, waag ik te
betwijfelen. Maar misschien
is dat alleen een kwestie van
schaal.
Ik raad alle docenten in ons
hoger onderwijs aan, de
suggesties in de commentaren
voor het voorkomen en
herkennen van academisch
jat- en nepwerk te bestuderen
en de eigen begeleidings- en
beoordelingspraktijk zo nodig
daarbij aan te passen.
15

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
NIEUWS
UIT DE UB
e Universiteitsbibliotheek (UB) heeft in de afgelopen periode wederom vele grote geschenken
ontvangen. De donoren worden op de hoogte gesteld van het feit, dat de titels die niet worden
opgenomen in de collectie, voor een zacht prijsje worden verkocht aan onze gebruikers.
Mr. ing. Berend “Bé” Eilders, een grote
“Vriend van de UB”, zorgt sinds 2004
voor de aanvulling van onze collectie. Het
gaat om tweedehandse documenten, soms
ongebruikt, doch soms boeken waarvan
onlangs een nieuwe druk is verschenen
en nieuwe boeken die hij van derden
heeft ontvangen. Deze documenten heeft
hij altijd op eigen kosten naar Suriname
gepost.
Een greep uit het nieuwste geschenk van Bé Eilders
Op 3 augustus jl. hebben wij weer een
grote partij boeken en tijdschriften van
Bé ontvangen. De documenten zijn een
prachtige aanwinst voor onze collectie.
Onze gebruikers, studenten, docenten
en wetenschappers van de Universiteit
van Suriname, zullen er gretig gebruik
van maken. Een groot deel van het
geschenk bestaat uit management- en
technologieboeken die heel goed gebruikt
worden door onze studenten.
Los daarvan zijn de boeken die wij krijgen
altijd up-to-date en verkeren ze in heel
goede staat. Dit is heel prettig bij het
verwerken. Daar wij meerdere exemplaren
krijgen van bepaalde veelgevraagde titels,
kunnen wij onze gebruikers ook tegemoet
komen door deze exemplaren te verkopen.
16
Een deel van de boekencollectie van
wijlen de heer Richard Korsten is op
22 juli jl. door de familie overgedragen
aan de Bibliotheek van de Anton de Kom
Universiteit van Suriname.
Overhandiging door Orlando Korsten (zoon) aan
Jane W.F. Smith (directeur Universiteitsbibliotheek
Richard Korsten was voormalig
filiaalhouder van De Surinaamsche Bank
en een zeer grote boekenverzamelaar.
Er is veel belangstelling getoond voor
zijn collectie, die o.a. bestaat uit boeken
van Surinaamse schrijvers tot bekende
auteurs van wereldliteratuur, tijdschriften,
krantenknipsels en foto’s. Veel studenten
konden ook bij hem terecht voor het
inwinnen van informatie.
De donatie bestaat uit een
aanzienlijk aantal documenten van
onschatbare waarde, waardoor de
Universiteitsbibliotheek (UB) haar klanten
kan voorzien van materiaal ten behoeve
van onderwijs en onderzoek. Deze
documenten worden niet uitgeleend, maar
zijn wel te raadplegen in de UB.
Op 10 maart 2010 bracht de heer John
Ishwardat van de Stichting Anand
Joti Amsterdam, Nederland, een
kennismakingsbezoek aan drs. Jane Smith.
AdeKUS
INFOBULLETIN
Hij gaf te kennen dat de stichting
graag een bijdrage wilde leveren
aan de Universiteitsbibliotheek.
Middels een inzamelingsactie
onder universiteitsbibliotheken
in Nederland heeft de stichting
vervolgens een grote partij medische
boeken kunnen verzamelen. De
zoon van de heer Ishwardat,
Avinash Ishwardat, kwam speciaal
naar de Medische Bibliotheek
om verdere afspraken te maken
omtrent verscheping en aankomst
van de boeken. De Medische
Bibliotheek heeft op 8 juli jl. het
geschenk met relevante medische
documenten ontvangen. Er zijn veel
exemplaren van verplichte literatuur
(studieboeken en gespecialiseerde
naslagwerken) aanwezig. De
documenten worden nu reeds
verwerkt en de collectie wordt door
de heer John Ishwardat, voorzitter
van de Stichting, in september 2010
officieel aangeboden.
Asha Ramkhelawan-Kali, onderhoofd, en Dennis
Chin A Fat, bibliotheekassistent, bekijken de
documenten meteen.

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
AANRADERS IN DE UB-COLLECTIE
MEU 340.6 340.6 343.1
DE ESSENTIES VAN FORENSISCH BIOLOGISCH ONDERZOEK:
HUMANE BIOLOGISCHE SPOREN EN DNA
Meulenbroek, A.J.. - Zutphen,NL : Auteur, 2009. – 323 p.
‘De essenties van forensisch biologisch onderzoek: humane biologische
sporen en DNA’
In de forensisch wetenschap heeft het forensisch DNA-onderzoek grote
invloed bij de opsporing en bewijsvoering in criminele zaken. Ook het
onderzoek van humane biologische sporen kan een bijdrage hiertoe
leveren. Over dit type onderzoek bestaat er namelijk ook een aantal
misverstanden. Lees alles hierover in dit handboek.
BAA 004.7 004.7
BEDRIJFSNETWERKEN: TECHNIEK, TOEPASSING EN
MANAGEMENT
Baas, Koos; Anzenhofer, Kurt; Hendriks, Chris – Den Haag,NL : tenHagenStam
Uitgevers, 2000. – 535 p.
‘Bedrijfsnetwerken: techniek, toepassing en management’
Vandaag de dag zorgen technische middelen wereldwijd voor gemak
en snelle communicatie. Door de ontwikkelingen op ict-gebied worden
m.b.v. telecommunicatienetwerken computers onderling gekoppeld tot
een computernetwerk. Belangrijk hierbij is dat de structuur in het netwerk
voldoende wordt herkend. In dit zelfstudieboek wordt er aandacht
besteed aan deze structuren.
SK 00528-10 326
KIND AAN DE KETTING: OPGROEIEN IN SLAVERNIJ TOEN EN NU
Bijnaar, Aspha, red. – Amsterdam,NL : KIT, 2010. – 215 p.
‘Kind aan de ketting: opgroeien in slavernij toen en nu’
In dit boek worden visies uiteengezet van kinderen die leven en opgroeien
in slavernij toen en nu. Wat betekent het slavenleven voor hen? En hoe komt
het dat ze een bepaalde volwassen persoonlijkheid ontwikkelen die van
generatie op generatie worden overgedragen? Historisch is gebleken dat kinderen
ook een grotere rol speelden in de slavenhandel dan men doorheeft.
Raadpleeg dit boek over deze kinderen die moeten en moesten leven onder
deze omstandigheden.
AdeKUS
INFOBULLETIN
17

PERSONALIA
Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
In the Spotlight; enkele Jubilarissen van de Universiteitsbibliotheek uit het afgelopen jaar.
Wie zijn wij?
Stonfutu EDDY MOESPAR (gehuwd, vader van 2 zonen)
met 37 dienstjaren vertelt hoe het hem al die jaren is bevallen in de
Universiteitsbibliotheek.
ddy Moespar, onder de oudgedienden ook bekend als Rono(pawiro),
is zeker de onbetwiste “koning” in de Universiteitsbibliotheek (UB).
“Mijn bibliotheekcarrière begint eigenlijk bij de Algemene
Onderwijsbibliotheek (AOB), van september 1973 tot en met september 1975.
Ik heb toen gereflecteerd op een advertentie van de Universiteit in de Ware Tijd.
Naar later bleek was ik één van de velen. Op 29 augustus 1975 had ik een gesprek met
het toenmalige Hoofd van de Bibliotheek. Op 24 september werd ik opgeroepen voor een
finaal gesprek, waarna ik op 25 september mocht beginnen. Schoorvoetend heb ik toen meteen gevraagd voor
enkele dagen verlof. Men keek verbaasd op en ik vertelde gauw dat ik over twee dagen zou trouwen”.
Met de komst van de Sociaal-Economische Faculteit in 1975 was hij mede verantwoordelijk voor het opzetten van
de dependance aan de Doekhieweg en het ontsluiten van deze collectie. Toen deze faculteit naar het complex werd
overgebracht, heeft hij ook de bibliotheekcollectie verhuisd naar het gebouw waar UCC nu is gehuisvest. In 1983
verhuisde de Bibliotheek vervolgens naar het huidige gebouw, de grootste verhuizing tot nog toe met ongeveer
70.000 banden. Ook toen was Eddy belast met de coördinatie. “En nu hebben wij dubbel zoveel documenten en
nauwelijks ruimte!”
Eddy is van mening dat je van het bibliotheekwerk moet houden; ook van gebruikers en boeken. Het
uitleenklaarmaken van literatuur is voor hem nog altijd het spannendst; de gebruiker heeft geen weet van wat er
allemaal bij komt kijken bij het ontsluiten van de documenten. En niet te vergeten, het bijhouden van het vak
(de vakliteratuur) is een must. “Vroeger had ik meer contact met de gebruikers en je kende de collectie bijna uit
het hoofd; je moest toen letterlijk speurwerk verrichten, wilde je de gebruikers tegemoet komen. Soms was je
wekenlang bezig met het zoeken naar informatie en/of boeken, maar de klant ging vaak tevreden weg, met meer
dan hij had gevraagd. Vele werkzaamheden werden handmatig verricht, er waren geen computers en er was maar
één kopieermachine bij de administratie, open van 07.00-15.00 uur. Ik zie de studenten nog plichtsgetrouw
en geduldig ‘s avonds hele arresten zitten overschrijven. Tegenwoordig is haast alles geautomatiseerd; er zijn
computers, kopieermachines en scanners, en de gebruikers zijn sneller geholpen met relevante informatie. Nu heb
ik eigenlijk minimale contact met de klanten, ik mis dat wel”.
Hij voelt zich echter nog altijd gelukkig in de bibliotheek; het bibliotheekwerk is nog steeds een uitdaging. “Ik
kom elke dag met plezier naar het werk. Frappant? De bibliotheekwereld heeft te maken met informatie en je
blijft niet stilstaan. Er komt zoveel materiaal binnen en het blijft interessant om een selectie te maken voor de
gebruikers. Wij houden ons motto De juiste informatie op het juiste moment hoog in het vaandel”.
Over de UB in de toekomst: “Wij hebben nu een vrij jong team in de Bibliotheek en de teamleden doen hun best
om het werk naar behoren te doen. Over de bemensing valt niet te klagen. Wij zijn regelmatig bezig met het (onthe-job)
upgraden van de bibliotheektechnische skills van de medewerkers. Vijf medewerkers ronden binnenkort
de MBO-opleiding tot bibliotheekassistent af en ik hoop dat zij het geleerde zullen toepassen op de werkplek.
Ik maak mij wel zorgen over het beleid van de AdeKUS m.b.t. de collectievorming van de UB. Er komen de
laatste jaren vele masteropleidingen en nieuwe studierichtingen van de grond; voor deze studenten is er up-todate
literatuur nodig. Helaas wordt de UB niet betrokken in dit proces. Wij worden dagelijks geconfronteerd met
studenten die zich hebben ingeschreven voor deze opleidingen; helaas beschikt de bibliotheek niet altijd over de
verplichte en aanbevolen literatuur bestemd voor hun studie. Wij moeten de studenten vaker teleurstellen en
ik ben echt ongelukkig hierover. Ik vraag de leiding van de AdeKUS extra aandacht voor dit probleem. De UB
moet betrokken worden bij de opzet van nieuwe studierichtingen, zodat wij gericht plannen kunnen maken met
betrekking tot de collectievorming.”
18
AdeKUS
INFOBULLETIN

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
Jubilaris GLENDA LOUIS
(ongehuwd, moeder van 3 kinderen) vertelt haar verhaal.
Van analiste in spe tot assistent-bibliothecaris
Glenda Louis begon haar carrière in 1973 in de Bibliotheek van de Juridische Faculteit van
de Universiteit van Suriname. Zij koos korte tijd later voor de verpleging, met als doel om
op de opleiding tot analiste geplaatst te worden. Toen dat niet lukte, probeerde zij in 1974
weer haar geluk in de bibliotheekwereld: de Onderwijsbibliotheek waar zij 6 jaar haar krachten
gaf.
De drang naar meer mogelijkheden maakte dat zij op 1 juni 1980 de overstap deed naar de
Bibliotheek van de Universiteit van Suriname. In de UB vervulde zij verschillende functies, nl. van
bibliotheekassistent tot assistent-bibliothecaris.
Zij heeft ook haar krachten mogen geven aan de voorbereiding en implementatie van het
automatiseringsgebeuren in de UB.
Als mijlpaal in de UB gedurende haar 30-jarige loopbaan geeft zij aan “het realiseren van een Local Area Network (LAN) in de
bibliotheek”, de overstap van manuele processen naar een geautomatiseerd systeem.
Maar de vreugde was van korte duur: het systeem crashte. Gelukkig lukte het spoedig met de hulp van alle medewerker en het URC (nu
UCC) om het systeem te herstellen en duurzaam te ontwikkelen.
Een ander dieptepunt ligt bij de collega’s die het tijdige met het eeuwige hebben verwisseld, maar ook mist zij de collega’s die elders
carrièremogelijkheden zijn gaan uitproberen.
In gesprek met jubilaris LUCIA NORTAN
(15 dienstjaren, ongehuwd en moeder van 4 kinderen)
Van schoonmaakster tot corveeër
“Ik ben als schoonmaakster de universiteit binnengekomen; in de vijf jaren als
schoonmaakster werd ik twee keer geplaatst in de Centrale Bibliotheek (CB). Op vraag van de
toenmalige directeur of ik belangstelling had voor de post, heb ik toen gesolliciteerd naar de
functie corveeër, en werd ik na de nodige gesprekken ook door haar aangenomen.”
In de UB heeft Lucia later ook gereageerd op de vacature van receptioniste.
Zij heeft altijd prettig mogen werken met een ieder, van tijd tot tijd waren er “ups and downs,
maar ja, dat hoort in het leven.”
Trots constateert zij: ”Dus eigenlijk zijn het tien dienstjaren in de UB.”
Vanwege opvangproblemen voor haar dochtertje wilde zij op een gegeven moment graag terug naar de
corveedienst (de shiftdiensten van de receptie waren moeilijk te combineren met de opvoeding van een kind). Jane Smith, directeur van de
UB, en Eddy Moespar, hoofd Centrale Bibliotheek, hebben begrip getoond voor haar situatie en ervoor gezorgd dat zij teruggeplaatst werd
als corveeër, een functie die zij tot nu toe uitoefent.
Wie is WILMA TIELAK?
( ongehuwd en moeder van een dochter)
Tien jaar op de universiteit
Wilma Tielak trad eigenlijk al in juni 1982 bij de Universiteit(sbibliotheek) als
bibliotheekmedewerker in dienst. Zij bleef er tot april 1996. In deze periode voerde zij allerlei
taken uit op de toenmalige afdeling Verwerving (in het gebouw waar UCC zich nu bevindt). Zij
behaalde ook het diploma bibliotheekassistent.
Reden van ontslag: “Ik raakte uitgekeken op het bibliotheekwerk in de Centrale Bibliotheek”.
Vanaf mei 1996 tot en met 31 december 1999 heeft zij dan ook haar krachten gegeven aan de Johanna
Elsenhout Vrouwenbibliotheek: een andere, speciale collectie, met andere gebruikers, kortom: een andere
omgeving. In deze bibliotheek heeft zij interesse gekregen voor en ontwikkeld op het gebied van ictT.
In januari 2000 besloot Wilma terug te gaan naar haar “oude” werkplek: de CB. Zij is er tot op vandaag, In de afgelopen tien jaar heeft
zij in de CB op verschillende afdelingen gewerkt: eerst op de afdeling Informatiebemiddeling (IB), daarna kort als Hoofd van de afdeling
Informatieverwerving & -verwerking (I&I). Nu zit zij al enige jaren op de afdeling Automatisering & Computerbeheer (AUT), “al waar ik
mij lekker thuis voel” en waar zij zich kan verdiepen op haar vakgebied.
Zij heeft altijd een prettige samenwerking gehad met alle collega’s: “Ik zou ze niet willen missen”. Maar toch moest zij afscheid nemen van
enkele collega’s die kwamen te overlijden. Een hele pijnlijke ervaring.
AdeKUS
INFOBULLETIN
19

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
PERSONEELSVARIA
JUBILARISSEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
Periode: aug.’10 t/m 31 dec.’10
d.i.t.*
adek/ovh/celos
(dg./mnd./jr.) Naam Functie Afdeling # dienstjr. Opmerking
AUGUSTUS 2010
16 / 08 / 1985 Irokromo-Wirodiwongso Susanne 1 ste medewerker Bestuur UvS 25 jaar
08 / 06 / 1985 Lindenberg Juliette Onderhoudsmedewerker H.H.D. 30 jaar
07 / 01 / 1998 Nurmohamed Riad /Dr. Hoofddocent F.Te.W. 10 jaar
SEPTEMBER 2010
09 / 10 / 1995 Carilho-Imanredjo Aminah Laborante F.Te.W. 20 jaar
09 / 04 / 1995 Codfried Joyce Directie secretaresse Bureau UvS 15 jaar
09 / 01 / 1975 Parran Nandkisoor Medewerkend groepsleider T.O. 35 jaar d.i.t. UvS 5 jan 2005
10 / 01 / 1965 Bies de Renata /Dr. Lector I.G.S.R. 40 jaar
07 / 01 / 1984 Playfair F. /ir Hoofddocent F.Te.W. 25 jaar
01 / 12 / 1994 Rudge E. P. /mr. /LL. M. Algemeen docent F.Mij.W. 15 jaar d.i.t. UvS 1 okt 1999
OKTOBER 2010
22 / 10 / 1990 Biere-Soedamah Sjarita Adm. medewerker Bureau F.Me.W. 20 jaar
10 / 01 / 1975 Chang Chang Ming Sing /Dr. Algemeen docent F.Me.W 35 jaar d.i.t. UvS 9 jan. 1997
16 / 10 / 1980 Gangoe Perdiepkoemar Tractor operator T.D. 30 jaar d.i.t. UvS 7 mrt. 2001
16 / 10 / 1995 Graav de Judy M. /Mr. Algemeen docent F.Mij.W. 15 jaar
10 / 08 / 1990 Krishnadath Ingrid S. /MD./M.PH. Algemeen docent F.Me.W 20 jaar d.i.t. UvS 2 jan. 1998
10 / 08 / 1990 Nijhove Lucille 1 ste medewerker F.Z. 20 jaar
16 / 10 / 1980 Parran Bhagwanpersad Onderhoudsmedewerker T.O. 30 jaar d.i.t. UvS 5 jan. 2005
10 / 01 / 1980 Ramkhelawan-Kalpoe Asha Beheerder Bio Lab. Bureau F.Te.W. 30 jaar d.i.t. UvS 7 feb. 1996
10 / 01 / 1975 Roseval W. R. / Prof. Dr. Hoogleraar F.Mij.W. / BDK 35 jaar
10 / 09 / 1980 Soekhai Mainawatie Onderhoudsmedewerker H.H.D. 30 jaar
10 / 01 / 1995 Tai A Pin Nancy J. M. /Mr. Algemeen docent F.Mij.W. 15 jaar d.i.t. UvS 1 apr. 1999
16 / 10 / 1980 Trameh Johan Onderhoudsmedewerker T.O. 30 jaar d.i.t. UvS 5 jan. 2005
10 / 01 / 1990 Woerdings-Heye Letitia 1 ste medewerker Bureau F.Mij.W. 20 jaar
10 / 01 / 1995 Zuilen Louise F. /Dr. Hoofddocent F.Te.W. 15 jaar
NOVEMBER 2010
11 / 01 / 1980 Warner Ruben Lab. Beheerder Bureau F.Te.W. 30 jaar
DECEMBER 2010
12 / 01 / 1980 Aladin Seraadj Onderhoudsmedewerker H.H.D. 30 jaar
12 / 02 / 1985 Kamaansing Anandkoemar Inkoper F.Z. 25 jaar
12 / 01 / 1995 Muskiet Mariska M. M. /Mr. Algemeen docent F.Mij.W. 15 jaar
12 / 01 / 1980 Pawirosentono Regine 1ste medewerker Salarisadm. F.Z. 30 jaar
12 / 01 / 1995 Praag Robert /Mr. Algemeen docent F.Mij.W. 15 jaar
12 / 01 / 1980 Saridjo Sonny Onderhoudsmedewerker H.H.D. 30 jaar
20
d.i.t.*: Datum indiensttreding
AdeKUS
INFOBULLETIN

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
OVERLEDEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
Periode: aug.’10 t/m 31 dec.’10
d.i.t.
adek/ovh/celos
(dg./mnd./jr.) Naam Functie Afdeling datum overlijden Opmerking
01 / 11 / 1994 Adhin-Alakhramsing I. Deeltijds leraar Schakeljaar 05 aug. 2010
01 / 07 / 1980 Joemman Hassen-Mahamed Gepensioneerde medew. Bewakingsdienst 21 aug. 2010
Nojodimedjo-Wonojoso Legina Gepensioneerde medew. 15 sept. 2010
06 / 10 / 1993 Overman-Gonsalves Loraine Adm. medewerker I.M.W.O. 02 okt. 2010
Koorndijk Johan Marius Gepensioneerde medew. F.Mij.W. 16 nov. 2010
INDIENSTTREDINGEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
VOLTIJDSE WETENSCHAPPERS / ONDERZOEKERS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr)
Marshall Edwin Kenneth / Dr. Hoofddocent I.G.S.R. 01 / 10 / 2010
Woodly-Sobhie Rosita /drs. Onderzoeker I.G.S.R. 01 / 10 / 2010
Pelgrim Suzanne /drs. Algemeen docent F.Mij.W/Psychologie 01 / 10 / 2010
VOLTIJDSE TAPPERS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr)
Filemon Noel Milaan P.R.-assistent P.R.-Info 01 / 09 / 2010
Grant Vanessa Course secretary I.G.S.R. 16 / 09 / 2010
Nederbiel Gisele Vanessa Research assistant I.G.S.R. 01 / 10 / 2010
Wongsoredjo Samor H 2
O bouwknd. assistent Bureau F.Te.W. 01 / 10 / 2010
Wang Tong You, Gun Leng Kenneth Assistent onderzoeker Bureau F.Te.W. 01 / 10 / 2010
Sitaram Wandana S. Secr. medewerker I.G.S.R. 01 / 11 / 2010
Charoe Ashwin S. Controle assistent Interne Controle 16 / 11 / 2010
Sitaram Ashnie S. Controle assistent Interne Controle 16 / 11 / 2010
AdeKUS
INFOBULLETIN
21

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
DEELTIJDSE WETENSCHAPPERS / ONDERZOEKERS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr)
Graafsma Tobias /Prof. Dr. Bijz. Hoogleraar I.G.S.R. 07 / 05 / 2010
Bihariesing Vidjaysing /drs. Buitengew. Klinisch docent F.Me.W. (Orthopaedisch chirurg) 01 / 07 / 2010
Tjong Tjin Joe Rudie Njoek-Tshong /drs. Buitengew. Klinisch docent F.Me.W. (Neuro chirurg) 01 / 10 / 2010
Waalring Reina Norma /Dr. Buitengew. docent F.Mij.W./A & O 01 / 10 / 2010
Holband Robby Glenn /drs. /M.Sc. Buitengew. docent F.Mij.W./A & O 01 / 10 / 2010
Jhinkoe Rai Gita S. /drs. Buitengew. docent F.Mij.W./A & O 01 / 10 / 2010
Frijde-Ramdien K. Irene /drs. Buitengew. docent F.Mij.W./A & O 01 / 10 / 2010
Hoost Mavis W. /drs. Buitengew. docent F.Mij.W./Psychologie 01 / 10 / 2010
DEELTIJDSE LERAREN
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr)
Gemin Clyde B. Leraar Schakeljaar 01 / 11 / 2010
PENSIONERINGEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr) Datum met pensioen
Playfair Franklin /ir. Hoofddocent F.Te.W. 01 / 08 / 1984 30 / 09 / 2010
Bab Ivonne 1 ste medewerker STUZA 01 / 01 / 1984 31 / 12 / 2010
Beharie Lachmipersad Technsch medewerker T.A.Z. -Sectie T.D. 04 / 04 / 1982 31 / 12 / 2010
UITDIENSTTREDINGEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
VOLTIJDS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr) d.u.t.** (dg/mnd/jr)
Setrowidjojo-Koesni Lensey F. Adm. medewerker Bureau F.Me.W. 01 / 06 / 2008 20 / 09 / 2010
Hidalgo Monique Adm. medewerker Bureau F.Te.W. 01 / 07 / 1998 01 / 10 / 2010
Chehin Nicole /M.Sc. Adj. wetensch. medewerker F.Te.W. 11 / 05 / 2009 18 / 10 / 2010
Sewrattan Rachel Adm. medewerker Bureau F.Mij.W. 02 / 11 / 2009 31 / 10 / 2010
DEELTIJDS
Naam Functie Afdeling d.i.t. (dg/mnd/jr) d.u.t. (dg/mnd/jr)
Raghosing-Ramtahalsing R. Adm. medewerker Bureau F.Mij.W.-I.I.R. 31 / 12 / 2010
d.u.t.**: Datum uitdiensttreding
22
AdeKUS
INFOBULLETIN

Jaargang 10 | Nr. 5 | maart 2011 | AdeKUS Infobulletin
OVERPLAATSINGEN
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
Naam Oude functie Nieuwe functie Van Naar per (dg/mnd/jr)
Huisden Christiaan Max /Ph.D. Hoofddocent Hoofddocent F.Me.W. F.Te.W. 07 / 07 / 2010
Kromowirijo Janine Secr. medewerker Secr. adm. medewerker P.R. Afdeling Bureau UvS 06 / 09 / 2010
Picado Marjorie Course secretary Adm. medewerker I.G.S.R. Bureau F.Te.W. 13 / 09 / 2010
Afi Melanie Secr. medewerker Adm. medewerker I.G.S.R. Bureau F.Mij.W. 04 / 10 / 2010
Wongsowidjojo-Sahit Melissa Adm. medewerker Adm. medewerker I.C. F.Z. 18 / 11 / 2010
OMZETTING DIENSTVERBAND
Bron: Afdeling Personeelszaken AdeKUS
Naam Oude functie Nieuwe functie Van Naar per (dg/mnd/jr)
Wolf Antonius J. G. /drs. Interim directeur Wetensch. adjunct Hfd.
medewerker
Voltijds Staf Deeltijds Wetensch. 01 / 12 / 2010
AdeKUS
INFOBULLETIN
23

PROFIEL VAN EEN STUDENT . . .
Wie is DANNY LACHMAN?
Ik ben Amrish Daniel Lachman, gewoon bekend als Danny, geboren
te Rotterdam op 17 December 1979 (ben dus nu 31 jaar...jong) en ongehuwd.
Woon sinds enkele jaren in Suriname en ben werkzaam bij de Suralco als
Reliability Engineer. Ik ben tevens senior consultant bij Applied Intellect,
docent op het PolyTechnisch College, voorzitter van stichting 7-CPU en lid
van DSI Energy Expert Network (DEENET) in Londen.
De belangrijkste ingrediënten in mijn leven: muziek (helaas speel ik - nog
- niet zelf, maar wil graag de viool leren bespelen), film, lezen, dansen,
heeeeerlijk eten en chillen.
Belangrijkste Maxim: Negatieve gedachten leveren je niets positiefs op.
Waarom heb je voor deze studierichting gekozen?
Ik ben van huis uit Werktuigbouwkundig ingenieur met een sterke
focus op energie en energiesystemen. Echter zag ik dat je technisch het
beste systeem uitgedacht mag hebben, maar een dergelijk systeem toch
compleet kan falen als het niet-economisch of sociaal onacceptabel is,
of bijv. niet past binnen de Surinaamse omgeving. Ik begon dus steeds
meer te kijken naar de raakvlakken tussen energie(systemen) en andere
vakgebieden. Ik heb de afgelopen jaren verdiept in energy economy,
management, ontwikkeling en conceptual tools.
De studierichting Development & Policy gaf aan die behoefte invulling, temeer daar
D&P niet zozeer een studierichting is maar eerder een onderzoeksveld, m.a.w je kan het toespitsen op
elk onderwerp dat je interessant vindt, in mijn geval dus “energie”. Daarnaast sloot D&P, hetgeen zich ook richt op
Ontwikkeling en onderzoeksmethoden, welke respectievelijk aansluiten bij mijn functioneren bij 7-CPU (dat zich bezig houdt met
ontwikkelingsvraagstukken) en de Suralco (waar ik aardig wat onderzoek doe).
Natuurlijk was het een enorme meevaller dat het een avondopleiding was; ik kom namelijk pas tegen 17.15 thuis en kon geluk nog net naar
de colleges (die begonnen om 17.30 / 18.00) togen.
Wat is het geheim van jouw bijzondere prestatie?
Dat is heel makkelijk: Motivatie, motivatie, motivatie!!
Ben je gemotiveerd, dan ben je nieuwsgierig en ga je op zoek naar informatie, maak je contact met personen, ga je vol overtuiging
studeren, heb je de discipline om er elke dag tegen aan te gaan en ben je bereid dat ongelofelijke gave feestje te skippen om kwalitatief
onderzoek te doen. Trouwens het werkt aanstekelijk: mensen zijn ook eerder bereid om je te helpen en om je voorbeeld te volgen.
Had ik dat niet, dan had ik het nooit gehaald: 5.30 opstaan, 17.15 thuis, colleges van 17.30 tot 21.00+, en dan ook nog studeren (en
proberen om 23.00 te slapen).
Dit geldt trouwens voor al het succes in het leven; het komt niet zomaar: motivatie (en daaruit voortvloeiende discipline) is een
noodzakelijke voorwaarde.
Hoe is je studie tijd verlopen (makkelijk, moeilijk, gezellig)?
Moeilijkheden zijn er altijd, maaaarrrrrr: Negatieve gedachten leveren je niets positiefs op.
Qua tijd i.v.m werk (en dan begon ik ook nog eens met de bouw van mijn huis...) was het soms wel erg straf
DANNY LACHMAN
Heb je naast je studie ook tijd gehad voor andere zaken(z.a.sport,familie,sociaal cultureel, andere
hobby’s)?
In principe wel. Mijn groot voordeel is geweest dat ik reeds een flinke dosis ervaring had met projecten. Een studie voltooien is in principe
niets anders dan een project. Schedulen, anticiperen op wat gaat komen (boeken kopen, informatie verzamelen en begeleiders opzoeken
voor je afstuderen, samenvattingen maken etc.). Door het ruim van te voren schedulen, kon ik daarnaast mijn werk doen bij de Suralco,
lesgeven, mijn huis bouwen, en natuurlijk ook nu en dan uitgaan.
Heb je ondersteuning ondervonden tijdens de studie, van wie?
Ondersteuning kwam er van alle kanten (zoals ik al zei, ben je gemotiveerd, dan werkt dat aanstekelijk): van mijn mede-studenten,
docenten, de administratie van het IGSR, het personeel van de University of California (Davis), waar mijn afstudeerbegeleider zat, het
Research & Development fund, vrienden en kennissen (om over de - soms controversiële - stof te discussiëren), Applied Intellect, etc. etc.
Teveel om op te noemen.
At the end of the day, completing a project is always a combined effort.
Wat zijn jouw verdere studie-/toekomstplannen?
Ik ben momenteel bezig met mijn PhD proposal, die bijna klaar is. Enkele mogelijke promotors heb ik al op het oog, en het verzamelen
van informatie gaat razendsnel. dus daar ben ik de komende 3 - 4 jaar mee zoet. Aan het werk krijg ik meer verantwoordelijkheden, dus
brengt ook een hele change met zich mee. Verder nog het bouwen van mijn huis. Wat ik dit jaar ook wil oppakken is het leren van Spaans,
Portugees en natuurlijk.... de viool.