Kinders se deelname bou burgerskap KAA

More documents

Recommendations

Info

Persvrystelling_– OPGESKORT VIR GEBRUIK tot 16h15, 16 Aug 2011 ‘n Onlangse evaluasie van die Soul Buddyz klubs – wat met meer as 140,000 laerskool kinders regoor die land werk – het herbevestig dat kinders nuwe vaardighede aanleer, selfvertroue ontwikkel en ondersteuningsnetwerke vestig wat hulle help om die die druk wat hulle ervaar as leerders, versorgers en/of broodwinners beter te hanteer. Jamieson wys daarop dat deelname kinders ook in staat stel om “hul sosio‐ekonomiese regte te eis, of om mense se aandag te vestig op die skending van regte”. Voordele vir die samelewing ‘n Analise van die jongste Algemene Huishoudlike Opname (AHO) toon dat daar 18.6 miljoen kinders in Suid‐ Afrika is – hoofsaaklik gekonsentreer in die plattelandse provinsies van die Oos‐Kaap, Limpopo en KwaZulu‐ Natal. Die situasie van kinders word meestal verberg in nasionale data, wat beteken dat beplanners van dienslewering maklik die teiken kan mis. Byvoorbeeld, die AHO dui aan dat 71% van alle huishoudings toegang het to voldoende sanitasie, maar dat geld vir slegs 63% van kinders. Hierdie situasie kan verander as beleidmakers, beplanners en implimenteerders van dienste met kinders raadpleeg en hulle sienings ernstig opneem. Die Minister vir Vroue, Kinders en Persone met Gestremdhede, Lulu Xingwana, in haar bydrae tot die publikasie, beklemtoon dat, “Om na kinders te luister is ‘n noodsaaklike manier om te monitor dat dienste and programme die werklike realiteit van kinders in ag geneem en reageer op hulle behoeftes”. Die deelname van kinders stryk verder as om hulle net te raadpleeg oor hulle behoeftes. Dit is in wese oor die versterking van demokrasie, sê Christina Nomdo, direkteur van RAPCAN (Resources Aimed at the Prevention of Child Abuse and Neglect/Hulpbronne gemik op die Voorkoming van Kindermishandeling en ‐ verwaarloosing): “Dit beteken dat kinders van jongs af bemagtig word om op te tree as goeie burgers van die samelewing en om die politieke ervaring op te doen wat nodig is om deel te neem aan besluitnemingsprosesse.” Prof Shirley Pendlebury, direkteur van die KI, stem saam en verduidelik dat die ervaring van demokrasie nie net vaardighede bou nie, maar ook waardes lê: “Kinders se deelname in skole se beheerliggame, onder die regte omstandighede, stel hulle in staat om te leer van demokratiese prosedures en om die vaardighede en waardes te ontwikkel wat deel is van ‘n lewendige demokratiese kultuur.” Ontwikkelling van ‘n bemagtigende omgewing Nog ‘n sleutelboodskap van die South African Child Gauge 2010/2011 is dat geleenthede vir kinders geskep moet word om deel te neem in al die areas wat impak op hul lewens – by die huis, in skole en gesondheidsdienste; in die gemeenskap en in regering. Professionele lui soos onderwysers, dokters, maatskaplike werkers, verpleegkundiges, joernaliste en regeringsamptenare moet ondersteunende, kindervriendlike omgewings skep wat die deelname van kinders bevorder. Dit verg eerbiedige, twee‐rigting kommunikasie waarin kinders as gelyke vennote hanteer word, sê Jamieson: “Die deelname van kinders behoort ‘n integrale deel te wees van enige besluitnemingsproses wat kinders raak – van beplanning en implimentering tot monitering en evaluasie. Dit beteken dat ons ons siening oor kinders se vermoeëns, ervarings en bydraes moet verander, en tyd en ruimte moet maak om daadwerklike interaksies met kinders te verseker.” Tyd vir aksie Aida Girma, UNICEF se verteenwoordiger in Suid‐Afrika sê kinders se reg om deel te neem is belangrik op ‘n globale vlak: "Die Konvensie op die Regte van die Kind stel dit baie duidelik dat kinders die reg het om hul menings oor belangrike sake te lug. As ‘n ondertekenaar van die Konvensie moet Suid‐Afrika die nodige stappe neem om te verseker dat daadwerklike geleenthede geskep word vir die ware deelname van kinders." 2
Hierdie oproep tot aksie word deur Aartsbiskop Emeritus Desmond Tutu ondersteun in die voorwoord van die publikasie: “As ‘n nasie het ons merkwaardige vooruitgang gemaak in die bou van ‘n regsfondament om ons kinders se beste belang te verseker. Dit is nou tyd oor te gaan tot aksie en insluiting te verseker deur na kinders te luister en hulle insig te gebruik in die wyse waarop ons ons skole, klinieke, hospitale, maatskaplike dienste, howe en staatsdepartemente bestuur”. END Agtergrond Inligting Die South African Child Gauge 2010/2011 is vrygestel tydens ‘n geleentheid waar kinders ook deelgeneem het en wat aangebied was deur die Kinderinstituut en die Verenigde Nasies se Kinderfonds (UNICEF) Suid‐Africa. Hierdie jaarlikse publikasie deur die Kinderinstituut, ‘n beleidsnavorsingseenheid van die Universiteit van Kaapstad, moniteer die verwesenliking van kinderregte in die land. Die publikasie fokus elke jaar op nuwe ontwikkelings in wetgewing wat kinders raak; kindergesentreerde data ten opsigte van toegang tot maatskaplike hulp, opvoeding, behuising, gesondheidsorg en ander dienste; asook ‘n reeks artikels wat nasionale debatte inlig en, somtyds, stuur . Die publikasie is beskikbaar vir aflaai by www.ci.org.za, tesame met die gepaardgaande hulpbronne soos ‘n plakkaat, ‘n kinder‐vriendelike opsomming, en ‘n lys van projekte in Suid‐Afrika wat kinderdeelname bevorder. ‘n Ware verhaal: Die mag om ‘n verskil te maak ‘n Kragtige voorbeeld van hoe, deur na kinders te luister, kan bydra tot ‘n positiewe verandering is dié van ‘n 15‐jarige van die Oos‐Kaap. Sy het gehoor van die opstel van die Kinderwet by ‘n konferensie en het haar besorgheid uitgespreek oor die ontvoering van jong dogters vir gedwonge troues in haar gemeenskap. Sy was so geskok om te hoor dat mense wat kinders dwing om te trou net ‘n skamele R200 beboet kon word, dat dit haar aangespoor het om ‘n publieke betoog tot die voorgenome wet in die Parlement te lewer. In samewerking met die Kinderinstituut, het sy ‘n betoog vir die Kinderwet wetsontwerp geskryf wat gevra het vir ‘n swaarder boete of ‘n tronkstraf. Haar aanbeveling is deur die Parlement aanvaar en vandag kan mense tronkstraf van tot 10 jaar ontvang as hulle ‘n kind gedwing het om te troue of verloof te word. Ten spyte van hierdie wysiging in wetgewing is daar steeds verslae oor kinderontvoerings en gedwonge troues en nog nie een saak is onder die nuwe wet verhoor nie, volgens Jamieson: “Kinders se reg tot beskerming sal slegs ‘n realiteit word wanneer professionele lui soos onderwysers, dokters, maatskaplike werkers, die polisie en aanklaers na kinders luister en ernstig opneem wat hulle sê.” Soos ‘n 14‐jarige opgemerk het tydens ‘n lewendige radio uitsending in 2009: “Jy mag wel ‘n stem vir die kinders gee, selfs op ‘n groot podium, maar as volwassenes nie stilstaan om te hoor wat die kinders sê nie, is dit so goed as om geen stem te hê nie”. Vir meer inligting oor die bevindinge in die South African Child Gauge 2010/2011: Algemene navrae Lucy Jamieson, Hoofredakteur en Senior Voorspraak Koördineerder, Kinderinstituut, Universiteit van Kaapstad lucy.jamieson@uct.ac.za 083 458 9075 André Viviers, Senior Maatskaplike Beleid Spesialis, UNICEF Suid‐Afrika aviviers@unicef.org 079 498 4991 3
Page 1: Persvrystelling_- OPGESKORT VIR GEB

Kinders se deelname bou burgerskap KAA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?