13.02.2015 Views

MR 1 vastgestelde notulen 28-09-2011 - Mondial College

MR 1 vastgestelde notulen 28-09-2011 - Mondial College

MR 1 vastgestelde notulen 28-09-2011 - Mondial College

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>vastgestelde</strong> <strong>notulen</strong> <strong>MR</strong> 1 woensdag <strong>28</strong> september <strong>2011</strong><br />

- Tim van de Berg, Frank Duenk, Remko Vermeulen, René ten Bras, Chantal Verhoeven, Marieke Vloet,<br />

Theo Lucassen, Hans Polman, Fleur Aalbers, Margreet Versteeg, Mari van de Laar<br />

afwezig met kennisgeving:<br />

- Peter Jansen, Willem de Bruin, Menno Jeukens, Perry Kleinschiphorst<br />

aanwezig namens directie:<br />

- Peter de Graaff, Henk Beckmann, Han ter Reegen, Leon Willemse<br />

1. Welkom, opening en vaststellen agenda<br />

De VZ heet iedereen welkom en er volgt een korte kennismakingsronde. Hij licht de agenda<br />

toe.<br />

2. Samenstelling <strong>MR</strong> en taakverdeling binnen de <strong>MR</strong><br />

Afgesproken wordt het volgende:<br />

VZ: Frank Duenk<br />

secr: Marieke Vloet<br />

G<strong>MR</strong>-leden: Margreet Versteeg en Tim van de Berg namens het personeel. De ouders zullen<br />

bij de OR informeren of er nog een ouder wil plaatsnemen in de G<strong>MR</strong>. Er is nog één<br />

ouderplaats vacant.<br />

3. Voorstel rooster <strong>MR</strong>-vergaderingen <strong>2011</strong>-2012<br />

De voorgestelde data worden geaccordeerd.<br />

4. Mededelingen en ingekomen stukken<br />

Leerlinggeleding: -<br />

Oudergeleding: -<br />

Energieweg: -<br />

Streekweg: -<br />

Lindenholt: -<br />

G<strong>MR</strong>: -<br />

5: Notulen vergadering <strong>MR</strong> 6 maandag 4 juli <strong>2011</strong><br />

Pagina 1: -<br />

Pagina 2: de VZ licht kort de vervolgstappen toe omtrent de Contourennota. Deze wordt<br />

herschreven en zal de voorgaande stukken vervangen. Er komt dus een nieuw visiestuk. De<br />

<strong>MR</strong> verzoekt om een tijdpad. Deze vraag zal worden voorgelegd aan het CMT als die<br />

aanschuift.<br />

Pagina 3: -<br />

Pagina 4, punt 7: “<strong>MR</strong>-stukken” moet zijn “<strong>MR</strong>-leden”.<br />

Hierna worden de <strong>notulen</strong>, met de kleine wijziging op pagina 4, vastgesteld.<br />

6. Buitenlandse meerdaagse reizen<br />

Dit stuk wordt aangehouden, daar de ouders nog niet voldoende zijn geïnformeerd en het<br />

stuk onjuistheden bevat.<br />

Het CMT en de teamleiders van H en V schuiven aan.<br />

De <strong>MR</strong> vraag allereerst wanneer de herschreven Contourennota op de <strong>MR</strong>-agenda zal<br />

staan. Dit zal gebeuren voor <strong>MR</strong> 2 (21 november <strong>2011</strong>). Ook agendapunt 6 zal dan<br />

terugkomen op de agenda.<br />

7. Herinrichting 2 e fase<br />

Dit stuk betreft de locatie Lindenholt. De locatiedirecteur en de teamleiders lichten toe:<br />

Ten opzichte van het stuk uit 2007 zijn de keuzes beperkt. Dit is nodig in verband met de<br />

betaalbaarheid (minder kleine groepen, met name op de VWO-afdeling) en de<br />

1


organiseerbaarheid (roosters), maar er zit ook een onderwijskundige visie achter: leerlingen<br />

kiezen nu een profiel waarbij de vakkencombinaties elkaar beter ondersteunen. Meer<br />

diepgang en minder versnippering. Bovendien geldt (met name voor de HAVO-leerlingen)<br />

dat de keuze minder abstract is en dus vergemakkelijkt wordt. Het <strong>Mondial</strong> <strong>College</strong> wil wel<br />

blijven inzetten op 4 profielen.<br />

Er volgen een aantal kritische kanttekeningen:<br />

- in het stuk ontbreekt een berekening van de gevolgen van dit voorstel.<br />

- in het HAVO-profiel is FA/DU verdwenen in de NG-NT-profielen. Dit bemoeilijkt de<br />

doorstroming naar het VWO. – Het CMT reageert: vrijwel geen enkele NG-NT-leerling<br />

stroomt door naar het atheneum.<br />

- in het HAVO-profiel is TE verdwenen in de NG-NT-profielen. – Het CMT: vrijwel geen<br />

enkele NG-NT-leerling kiest TE.<br />

- De criteria voor evaluatie ontbreken.<br />

- De onderwijskundige component ontbreekt. – Hierop reageert het CMT: dit voorstel leidt tot<br />

meer diepgang en minder versnippering van de vakken. Ook een beter organiseerbaar<br />

rooster heeft onderwijskundige voordelen (minder tussenuren, gelijkmatiger verdeeld over de<br />

week).<br />

- Gaan leerlingen nu dan wel bewuster kiezen Nog steeds is een aantal vakken onbekend<br />

voor de leerlingen (EC, M&O, MAW, BSM). – Het CMT: de voorlichting is duidelijk verbeterd.<br />

- CM-leerlingen kunnen niet onder TE uit. De keuzes worden dusdanig beperkt dat ze niet<br />

meer kúnnen kiezen. Geloven in groei is ook kansen bieden. – Het CMT: wij geloven dat het<br />

aantal leerlingen dat verkeerde keuzes maakt, hierdoor kleiner wordt. In 2007 heeft de<br />

school de HV-bovenbouw aantrekkelijker willen maken door nieuwe vakken aan te bieden:<br />

MaW, BSM, Kunst, WiD, ANW. Deze profilering heeft echter niet meer nieuwe leerlingen<br />

getrokken. Inmiddels is de school een andere weg ingeslagen: de diepteprofilering met het<br />

Technasium.<br />

- Enkele secties hebben brieven gestuurd naar de <strong>MR</strong> om hun ongenoegen te laten blijken.<br />

Is de discussie met de betreffende secties zorgvuldig gevoerd – Het CMT geeft aan dat dit<br />

het geval is.<br />

Tenslotte merkt de <strong>MR</strong> op dat het onderdeel „Betaalbaarheid‟ (pagina 18) niet thuis hoort in<br />

dit stuk. Het CMT erkent dit en zal dit verwijderen.<br />

8. jaarrekening 2010<br />

De jaarcijfers van 2010 zien er slecht uit. Dit is voor een groot deel te wijten aan de extra<br />

lasten van de onrendabele locaties, maar vooral aan de personele lasten.<br />

In 2010 was een tekort begroot van €<strong>28</strong>9.000, maar het blijkt een miljoen (!) meer te zijn.<br />

Hoe is dit mogelijk Het CMT antwoordt dat de besparingsdoelstellingen nooit gehaald zijn.<br />

Tot voor kort was nooit ingezoomd op de verschillende locaties. Om inzicht te krijgen waar<br />

de uitgaven uit de hand lopen, is van de jaren 2008 tot 2010 een analyse per locatie<br />

gemaakt. Het CMT heeft deze gegevens nog maar net binnen, maar zegt toe dat de <strong>MR</strong><br />

inzage krijgt in de stukken. Nu we weten waar de uitgaven uit de hand lopen, is de volgende<br />

stap deze terug te dringen. Hiervoor moeten wezenlijke keuzes gemaakt worden. Het CMT<br />

vraagt de <strong>MR</strong> hierover mee te denken.<br />

Er volgen nog enkele vragen:<br />

- Moet elke locatie zijn eigen broek ophouden Het CMT antwoord ontkennend; geen enkele<br />

locatie kan momenteel kostendekkend werken.<br />

- De <strong>MR</strong> vraagt zich af of er nog wel geld overblijft om de nieuwbouwlocatie goed op poten te<br />

zetten, nu het hiervoor gereserveerde geld verdampt is.<br />

- Is er een begroting gemaakt per locatie – Nee. Wel zijn de lasten verdeeld op basis van<br />

het aantal leerlingen per locatie.<br />

- Op pagina 178 is sprake van een toename van 3 miljoen bij de rekeningcourantpositie. –<br />

Dit heeft slechts te maken met de berekeningssystematiek van het Bestuursbureau. Normaal<br />

staat het saldo op nul.<br />

- Het CMT is in gesprek met de Alliantie over de 4 ton extra kosten vanwege de vertraging in<br />

de nieuwbouw. Hoe is de stand van zaken – Het CMT antwoordt dat de Alliantie er rekening<br />

mee heeft gehouden in de beoordeling van de financiële positie van het <strong>Mondial</strong>. De <strong>MR</strong><br />

neemt hier geen genoegen mee: het was tenslotte het besluit van het bestuur en in het<br />

2


voordeel van de beide andere scholen (Dominicus en MaasWaal) om hun VMBO-afdeling af<br />

te stoten. Het kan niet zo zijn dat het <strong>Mondial</strong> <strong>College</strong> de lasten in zijn eentje moet dragen.<br />

9. Halfjaarcijfers <strong>2011</strong><br />

De beoogde bezuinigingen zijn wederom niet gehaald. Oorzaken zijn de volgende:<br />

- de leerlingenaantallen zijn wel gegroeid, maar minder dan geschat.<br />

- de contracten met nieuw personeel waren al gesloten en kunnen niet meer ongedaan<br />

gemaakt worden.<br />

- door de specialisaties in de klassen (TH, HA, Technasium, en de locatie Streekweg)<br />

hebben de klassen niet altijd de gewenste grootte.<br />

10. Overgangscriteria VMBO<br />

Dit stuk betreft de locatie Streekweg. Het betreft het herschreven stuk dat op <strong>MR</strong> 5 uitgebreid<br />

is besproken.<br />

De locatiedirecteur geeft aan dat het stuk zoveel mogelijk is gesynchroniseerd met de<br />

andere locaties.<br />

Er blijken echter nog een aantal fouten in het stuk te zitten:<br />

- pagina 2, onder doubleren: “hetzelfde schooltype” moet zijn “dezelfde leerweg”.<br />

- pagina 4, helemaal onderaan: “46 punten” moet zijn “40 punten”.<br />

- pagina 7, in de tabel: “34 of meer punten” moet zijn “36 of meer punten”. Dan ook “32 of 33<br />

punten” moet zijn “34 of 35 punten” en “32 of minder punten” moet zijn “33 of minder punten”.<br />

Verder valt op pagina 9 in de tabel het grote verschil op tussen 46 punten voor bevordering<br />

naar 3T en slechts 36 punten voor bevordering naar 3K, terwijl er wel een grote overlap zit in<br />

beide niveaus.<br />

Verzocht wordt op pagina 1, onderste zin, het “volgende leerjaar” te vervangen voor het “3 e<br />

leerjaar”.<br />

Het vak Rekenen is nog niet meegenomen in dit voorstel, aangezien er nog geen beleid op is<br />

gemaakt.<br />

11. Instemmings- en adviesronde<br />

7. Herinrichting 2 e fase: De <strong>MR</strong> plaatst enkele kanttekeningen: de onderbouwing voor de<br />

evaluatie en de onderwijskundige onderbouwing ontbreekt. Zijn de ingekomen brieven een<br />

teken van gebrek aan communicatie vanuit het CMT Er zijn geen brieven binnengekomen<br />

met klachten daarover, dus we moeten aannemen dat de communicatie in orde is geweest.<br />

Het stuk wordt met meerderheid van stemmen aangenomen, 2 onthoudingen.<br />

10. Overgangscriteria VMBO: Het stuk is nog niet helemaal consistent, maar de criteria<br />

deugen. Dringend geadviseerd wordt om nog eens zorgvuldig te kijken naar de formulering.<br />

De rekenfouten verdienen geen schoonheidsprijs. Met dit stuk wordt unaniem ingestemd,<br />

mits de cijfers correct worden aangepast.<br />

12. rondvraag<br />

Marieke: hoe staat het met het leerlingenstatuut Er wordt aan gewerkt. Doel is deze straks<br />

te publiceren op de site.<br />

Hans: wat is er voor nodig om de cijfers op Magister binnen twee weken na aanvang van het<br />

schooljaar zichtbaar te kunnen krijgen voor de ouders<br />

Remko: de school krijgt de sporthal in eigen beheer. Is dat een kans of een bedreiging<br />

sluiting: rond 22.20<br />

VloM / 30 september <strong>2011</strong><br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!