23.02.2015 Views

Sessie 15. Motiverende gespreksvoering - ParkinsonNet

Sessie 15. Motiverende gespreksvoering - ParkinsonNet

Sessie 15. Motiverende gespreksvoering - ParkinsonNet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Motiverende</strong> <strong>gespreksvoering</strong><br />

Hoe begeleid je mensen bij het realiseren van<br />

veranderingen in hun leven?<br />

Jaarcongres 2013<br />

Merel van Uden


Waar gaat MGV over?<br />

Cliënt / cliëntsysteem<br />

worstelt met door ziekte<br />

noodzakelijke verandering<br />

in leven<br />

Hoe kan jij als hulpverlener<br />

de cliënt het best bijstaan die<br />

verandering te realiseren?<br />

MVG gebaseerd op<br />

onderzoeken naar: Wat werkt<br />

wel/niet in de praktijk?<br />

Evidence based!<br />

De VRAAG centraal Merel van Uden 2


Welke veranderingen realiseren jouw<br />

cliënten/hun naasten met jouw<br />

ondersteuning?


Veranderen? Ambivalentie is normaal!<br />

VOOR verandering<br />

TEGEN verandering<br />

“Ik weet dat het goed is om meer<br />

te bewegen, maar ik ben niet zo’n<br />

sportief type!”<br />

“Ik wil wel veilig lopen, maar met<br />

de rollator voel ik me net een<br />

bejaarde! ”<br />

“Ik weet dat ik dit werk op den<br />

duur niet kan volhouden, maar wat<br />

moet ik de hele dag thuis?”<br />

“Ik hoor u zeggen dat de medicatie<br />

elke dag moet, maar zoveel pillen,<br />

dat kan toch niet goed zijn op den<br />

duur? ”


Overtuigen, pleiten voor ‘n<br />

verandering, lokt “Ja maar…” uit.<br />

H: “Uit onderzoek blijkt dat het helpt om … keer per week … minuten<br />

actief te bewegen!”<br />

C: “Allemensen! Ik moet er niet aan denken, ik ben nooit sportief<br />

geweest!<br />

H: “Toch denk ik dat ook u er op termijn echt baat bij kan hebben als u<br />

een actieve leefstijl zou hebben!”<br />

C: ….


Valkuil: reparatiereflex/ ongevraagd<br />

advies / overtuigen<br />

WEERSTAND bij de cliënt:<br />

Verzet tegen veranderen<br />

opgeroepen door gedrag van de<br />

hulpverlener


Motivational Interviewing<br />

<strong>Motiverende</strong> <strong>gespreksvoering</strong><br />

A person-centered<br />

goal-directive counseling method<br />

for resolving ambivalence<br />

and promoting positive change<br />

by eliciting and strengthening<br />

the persons own motivation<br />

for change.


Basishouding MGV<br />

1. Samenwerken met cliënt<br />

2. Uitlokken van bestaande motivatie: verandertaal<br />

3. Respect voor, en versterken van autonomie


“De cliënt is gemotiveerd.<br />

Door de cliënt te interviewen<br />

krijgt de motivatie expliciet<br />

vorm.”<br />

De therapeut als beeldhouwer


Voorwaarden veranderen:<br />

motivatie!<br />

1. Willen = belang moet groot genoeg zijn<br />

2. Kunnen = vertrouwen hebben dat het haalbaar is<br />

Algemeen: ‘Het is te doen’<br />

Persoonlijke effectiviteit: ‘Ik kan het doen’<br />

3. Klaar voor de start zijn: Het juiste moment


Coach bij oplossen v/d ambivalentie --<br />

<br />

“Readiness for change”<br />

“Ja, dit is echt belangrijk voor mij!”<br />

Verandertaal!<br />

“Ja, ik denk dat ik het zou kunnen…”


Uitgangspunten MGV ROEP<br />

1. Reparatiereflex onderdrukken<br />

<br />

Geen weerstand oproepen!<br />

2. Onderzoeken motieven cliënt<br />

<br />

Help verhelderen beweegredenen<br />

3. Empathisch luisteren<br />

<br />

Cliënt voelt zich begrepen, geaccepteerd. Geen waardeoordeel<br />

4. Positief bevestigen<br />

Werk aan vergroten v/t optimisme: het zou kunnen lukken!<br />

<br />

Uitlokken<br />

verandertaal<br />

Versterk de competenties die nodig zijn om succesvol te zijn.


Gespreksfragment


Wat valt je op?<br />

Slaagt de therapeut erin de reparatiereflex te<br />

onderdrukken? Hoe doet zij dat?<br />

Slaagt de therapeut erin de autonomie van de cliënt<br />

te respecteren? Hoe doet zij dat?<br />

Slaagt de therapeut erin empathisch te luisteren?<br />

Hoe doet zij dat?


Verandertaal uitlokken<br />

Ambivalentie<br />

Redenen handhaven<br />

status quo<br />

Verandertaal<br />

Taal waaruit<br />

bereidheid/vermogen<br />

tot veranderen blijkt


EBP: Effectiviteit verandertaal<br />

Als de cliënt verandertaal gebruikt, neemt de kans dat<br />

de cliënt overgaat tot veranderen toe.<br />

Uitlokken van verandertaal<br />

Verklaring: gedrag graag in overeenstemming brengen<br />

met opvattingen.


Soorten verandertaal<br />

a) Wensen/ verlangen: “Ik zou graag…” “Ik wil …”<br />

b) Mogelijkheid/ optimisme: “Als ik er toe zou besluiten, zou ik<br />

het ook kunnen.”<br />

c) Redenen / voordelen: “Ik zou dan meer energie hebben”.<br />

d) Noodzaak: “Ik moet echt iets doen..<br />

e) Actiegericht: “Ik ben van plan …”<br />

Als al deze typen taal in het verhaal van de cliënt aanwezig zijn,<br />

dan is de cliënt “ready for change”


Technieken voor het uitlokken van<br />

verandertaal<br />

• Nadelen van huidige situatie bevragen<br />

Waar heeft u last van? Waar maakt u zich zorgen over?<br />

• Voordelen veranderen bevragen<br />

Wat zou u willen bereiken? Hoe ziet voor u de gewenste situatie eruit? Wat zou het u<br />

opleveren als u zou besluiten om..?<br />

Ook vanuit het perspectief van anderen (echtgenoot, werkgever)<br />

Uitweiden!<br />

Wondervraag. Stel we zijn 3 mnd verder en het gaat beter. Waar zou u dat aan<br />

merken?<br />

• Hoe belangrijk is het voor u om …. (schaal 1-10)?<br />

• Hoeveel vertrouwen heeft erin dat het u zou kunnen lukken,<br />

als u zou besluiten om… (schaal 1-10)?


Wat doet deze therapeut om<br />

verandertaal uit te lokken?


Verder bekwamen?<br />

<strong>ParkinsonNet</strong> biedt tweedaagse cursus voor<br />

regiogroepen. Coachen van mensen met Parkinson en<br />

hun naaste. Gebaseerd op principes MI.<br />

In reeds 12 regio’s hebben collega’s de cursus<br />

gevolgd, of volgen ze hem voor de zomer 2013<br />

Meer info: F.Scheeren@neuro.umcn.nl


Was dit<br />

nuttig?<br />

Wat was<br />

met name<br />

nuttig voor<br />

jou?<br />

Welke<br />

conclusies<br />

trek je<br />

eruit?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!