Foutloos leren als evidence based interventie - StudieArena
Foutloos leren als evidence based interventie - StudieArena
Foutloos leren als evidence based interventie - StudieArena
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Het is nog steeds een valkuil van vele profession<strong>als</strong> in de zorg dat zij<br />
denken dat na het stellen van bijvoorbeeld de diagnose dementie er weinig<br />
niet-farmacologische <strong>interventie</strong>s zijn die effectief en doelmatig zijn. Het<br />
principe van <strong>Foutloos</strong> Leren en de bijbehorende handleiding laten zien dat<br />
dit niet zo is. Profession<strong>als</strong> kunnen wel degelijk wat bieden aan mensen<br />
met stoornissen in de geheugen- en leerfuncties, zo wijst wetenschappelijk<br />
onderzoek binnen de cognitieve revalidatie uit.<br />
<strong>StudieArena</strong> organiseert in samenwerking met Radboud Alzheimer Centrum Nijmegen<br />
op 10 juni 2013 het Landelijk Symposium <strong>Foutloos</strong> <strong>leren</strong> <strong>als</strong> <strong>evidence</strong> <strong>based</strong> <strong>interventie</strong>.<br />
Dit middagsymposium vindt plaats in ‘t Spant! in Bussum.<br />
De laatste jaren is er veel aandacht voor ‘foutloos <strong>leren</strong>’ <strong>als</strong> onderdeel van de behandeling<br />
van mensen met cognitieve stoornissen <strong>als</strong> gevolg van dementie, niet-aangeboren<br />
hersenletsel (NAH) of neuro-psychiatrische aandoeningen. Onderzoek gericht op de<br />
toepassing van foutloos <strong>leren</strong> in de praktijk is echter nog maar recent van de grond<br />
gekomen.<br />
In dit middagsymposium wordt, rondom het verschijnen van het boek ‘<strong>Foutloos</strong> <strong>leren</strong><br />
bij dementie: een praktische handleiding’, het principe van foutloos <strong>leren</strong> vanuit een<br />
wetenschappelijk perspectief benaderd, waarbij wel de toepassing in de klinische- of<br />
zorgpraktijk centraal staat.<br />
Landelijk Congres Lerend vermogen van mensen met dementie<br />
Tegelijkertijd met het wetenschappelijk symposium organiseren wij de vierde editie<br />
van het Landelijk Congres Lerend vermogen van mensen met dementie.<br />
In dit programma ligt het accent meer op de praktische toepassing en gaat u in deelsessies<br />
in op hoe je <strong>als</strong> zorgverlener het <strong>leren</strong>d vermogen van mensen met dementie<br />
in verschillende situaties kan aanspreken. Voor het congresprogramma verwijzen wij<br />
u graag naar onze agenda op www.studiearena.nl.<br />
Handleiding <strong>Foutloos</strong> <strong>leren</strong><br />
Naast het symposiumprogramma is er ook een boek in<br />
de vorm van een praktische handleiding over dit thema<br />
uitgebracht, getiteld: ‘<strong>Foutloos</strong> Leren bij Dementie’.<br />
Een uitgave waarin de methodiek van foutloos <strong>leren</strong><br />
bij mensen met dementie centraal staat. Op het<br />
symposium vindt de officiële boekpresentatie plaats.<br />
Alle deelnemers ontvangen na afloop van het<br />
symposium een gratis exemplaar van dit boek.<br />
Kijk voor meer informatie over de handleiding<br />
op: www.foutloos<strong>leren</strong>.nl.<br />
Voor uw aanmelding of meer informatie over de<br />
bijeenkomsten van <strong>StudieArena</strong> verwijzen wij u graag<br />
naar onze website: www.studiearena.nl.