Wiskunde kiezen in de bovenbouw - Sander Claassen
Wiskunde kiezen in de bovenbouw - Sander Claassen
Wiskunde kiezen in de bovenbouw - Sander Claassen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Wiskun<strong>de</strong></strong> <strong>kiezen</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>bovenbouw</strong><br />
Deel 3: Kansreken<strong>in</strong>g<br />
Opgave 20 <br />
Anna, Bram, Cel<strong>in</strong>e en Daphne doen een spelletje met een ro<strong>de</strong> en een blauwe dobbelsteen. Ze <br />
berekenen telkens wat <strong>de</strong> som van <strong>de</strong> ogen is en wat het product ervan is. Als ze bijvoorbeeld een <br />
“3” en een “2” gooien, is <strong>de</strong> som van <strong>de</strong> ogen gelijk aan 3 + 2 = 5 en het product van <strong>de</strong> ogen is dan <br />
gelijk aan 3 · 2 = 6. Anna w<strong>in</strong>t als <strong>de</strong> som 6 is. Bram w<strong>in</strong>t als het product 6 is. Cel<strong>in</strong>e w<strong>in</strong>t als <strong>de</strong> som <br />
m<strong>in</strong>imaal 10 is. Daphne w<strong>in</strong>t als het product hooguit 4 is. <br />
Wie heeft <strong>de</strong> grootste kans om te w<strong>in</strong>nen? <br />
a) □ Anna <br />
b) □ Bram <br />
c) □ Cel<strong>in</strong>e <br />
d) □ Daphne <br />
□ berekend □ moeilijk □ <strong>in</strong>teressant □ wiskun<strong>de</strong> A <br />
□ geschat, op gevoel □ makkelijk □ niet <strong>in</strong>teressant □ wiskun<strong>de</strong> B <br />
□ willekeurig gegokt □ wiskun<strong>de</strong> D <br />
Opgave 21 <br />
Je hebt een zak met M&M’s. Als je er één uit pakt, kun je die maar op één “volgor<strong>de</strong>” neerleggen. <br />
Pak je er twee verschillen<strong>de</strong>, dan zijn er al twee volgor<strong>de</strong>s mogelijk (bijvoorbeeld Rood/Blauw of <br />
Blauw/Rood). <br />
Op hoeveel volgor<strong>de</strong>s kun je vier verschillen<strong>de</strong> M&M’s neerleggen? <br />
a) □ 4 <br />
b) □ 10 <br />
c) □ 24 <br />
d) □ An<strong>de</strong>rs, namelijk: <br />
□ berekend □ moeilijk □ Interessant □ wiskun<strong>de</strong> A <br />
□ geschat, op gevoel □ makkelijk □ niet <strong>in</strong>teressant □ wiskun<strong>de</strong> B <br />
□ willekeurig gegokt □ wiskun<strong>de</strong> D <br />
Opgave 22 <br />
Hieron<strong>de</strong>r zie je <strong>de</strong> eerste vijf figuren <strong>in</strong> een reeks. Per figuur wor<strong>de</strong>n alle punten er<strong>in</strong> via een lijnstuk <br />
met elkaar verbon<strong>de</strong>n. <br />
Hoeveel lijnstukken zullen er zitten <strong>in</strong> het 6 e , 8 e en 10 e figuur? <br />
a) □ 12, 16, 20 <br />
b) □ 15, 21, 28 <br />
c) □ 36, 64, 100 <br />
d) □ An<strong>de</strong>rs, namelijk: <br />
□ Berekend □ moeilijk □ <strong>in</strong>teressant □ wiskun<strong>de</strong> A <br />
□ geschat, op gevoel □ makkelijk □ niet <strong>in</strong>teressant □ wiskun<strong>de</strong> B <br />
□ willekeurig gegokt □ wiskun<strong>de</strong> D <br />
San<strong>de</strong>r <strong>Claassen</strong> | san<strong>de</strong>r.claassen@gmail.com <br />
blz 13