schoolkrant Pasen 2012.pdf - De Sprenge Emst

Intterne Begelleiidstter
Vervolg handelingsgericht werken en groepsplannen
Op “de Sprenge” wordt handelingsgericht werken steeds
verder uitgebouwd. Handelingsgericht werken is een
systematische manier van werken. Doel is om het onderwijs
af te stemmen op de basisbehoeften en onderwijsbehoeften
van ieder kind. De centrale vraag is: Wat vraagt het kind aan
ons? Welke benadering, aanpak, ondersteuning, instructie is
nodig?
Je richt je hierbij niet zozeer op wat er mis is, maar meer op
wat nodig is om bepaalde doelen te bereiken en welke
aanpak een positief effect heeft.
In een groepsplan staat voor een vakgebied wat het basisaanbod is, welke leerlingen extra uitleg krijgen,
welke leerlingen extra opdrachten krijgen (herhaling om het onder de knie te krijgen of moeilijke
opdrachten voor extra uitdaging), welke kinderen op een ander niveau werken.
Tenminste twee keer per jaar wordt een groepsplan gemaakt. In de periode waarvoor het plan gemaakt is,
zijn er in ieder geval twee momenten waarop wordt bekeken of het nog steeds passend is. Waar nodig
worden aanpassingen gedaan. In het plan staan de doelen en hoe de uitvoering in de praktijk plaatsvindt.
Met name in de rapportgesprekken wordt aan ouder(s)/verzorger(s) verteld welke begeleiding hun kind
krijgt.
KiVa
Op de Sprenge wordt dagelijks hard gewerkt aan de basisvaardigheden lezen, taal en rekenen. En er wordt
veel aandacht besteed aan hoe we met elkaar omgaan. In sommige gevallen wordt hierbij aan groepen of
individuele leerlingen extra aandacht besteed. Onderwijs betekent begeleiding op maat en dat proberen
wij zo goed mogelijk vorm te geven.
Enige tijd geleden kregen wij vanuit Universiteit Groningen de mogelijkheid om mee te doen met KiVa. Het
is een antipest-programma dat in Finland is vormgegeven. Het onderzoek is erop gericht om te
onderzoeken of deze aanpak ook in Nederland werkt. Kiva is een Fins woord en betekent leuk of fijn. Het is
ook een afkorting voor de Finse zin: In deze school wordt niet gepest.
Hoe gaat het in zijn werk? In mei zullen online vragenlijsten worden ingevuld door de leerlingen van de
groepen 4 t/m 7. Dit is een voormeting. Vervolgens wordt bekeken op welke scholen volgend schooljaar
door de leerkrachten de KiVa-lessen worden gegeven. Dat gebeurt in de groepen 5 en 6. We krijgen wel
een terugkoppeling van hetgeen door de kinderen van groep 6 en 7 is ingevuld wanneer er sprake is van
bijzonderheden.
Het kan ook zijn dat wij volgend schooljaar worden ingedeeld bij de controlegroep. Dat betekent dat er wel
vragenlijsten ingevuld worden (en dat wij daarover wel informatie krijgen), maar dat de KiVa-lessen nog
niet worden gegeven. Hiervoor komen we dan later wel in aanmerking.
Kortom, dit project (of we nu wel of niet direct gaan deelnemen aan de lessen) betekent wederom meer
aandacht voor hoe we met elkaar omgaan. Ouders van de leerlingen van groep 4 t/m 7 die meedoen aan de
voormeting krijgen hierover een brief.
Bettie Bolderink