Open hier de algemene schoolgids SCOPE (pdf)

5. Onderwijs5.1 OnderwijsontwikkelingKinderen ontwikkelen zich allemaal op hun eigen wijze en in huneigen tempo. Om beter tegemoet te komen aan de leerbehoeftevan de kinderen wordt op adaptieve wijze in de scholen gewerkt:binnen een klas kan op meerdere niveaus worden lesgegeven, wespreken van differentiatie. Niet alle kinderen doen hetzelfde: de eenheeft meer oefenstof en -tijd nodig en de ander kan extra leerstofaan. Het ene kind heeft bijvoorbeeld extra uitleg en begeleidingnodig waar een ander na een korte instructie zelfstandig aan hetwerk kan. Momenteel richten de scholen zich op een sterkereafstemming in de ontwikkeling van kinderen. Dit betekent dat inde klas zoveel mogelijk wordt aangesloten bij wat de kinderen ofgroepjes kinderen al kunnen en dat niet de methodes bepalen wataan de orde komt. In het traject ‘Afstemming’ richten de leerkrachtenhun handelen op de gemaakte vorderingen van alle kinderen, dusinclusief de kinderen die extra zorg vragen. We spreken over handelingsgerichtwerken. (HGW).De scholen maken ook werk van opbrengstgericht werken (OGW),dit houdt in dat een school systematisch en doelgericht werkt aanhet maximaliseren van de leerprestaties van de kinderen en de effectiviteitvan het onderwijs. De school stelt doelen ten aanzien van deleerprestaties, richt het onderwijsprogramma en -proces daarop in,meet de opbrengsten, analyseert en interpreteert de gegevens enstelt afhankelijk van de resultaten het onderwijs programma bij.5.2 Meer- en hoogbegaafde leerlingenIn relatie tot het traject ‘Afstemming’ speelt ook de begeleiding vanmeer- en hoogbegaafde kinderen (cognitief getalenteerde leerlingen)een rol. Alle SCOPE basisscholen zetten hier op in. Wij zijn vanmening dat cognitieve talenten zoveel mogelijk in hun eigen klas enschool uitgedaagd en gestimuleerd moeten worden op hun niveaute werken. Daarnaast hebben hoogbegaafde kinderen er ook baatbij om een dagdeel in de schoolweek onderling bij elkaar te zijn,waar ze van gespecialiseerde leerkrachten lessen krijgen.Dit gebeurt in de bovenschoolse SCOPE klas voor hoogbegaafdeleerlingen: Kaleidoscope. De indeling in Kaleidoscope is als volgt:een dagdeel voor leerlingen uit groep 3 en 4, voor leerlingen uitgroep 5 en 6 en voor leerlingen uit groep (6,) 7 en 8.Hoogbegaafde leerlingen kunnen door hun school worden aangemeldvoor Kaleidoscope bij MIKPunt (Materialen, Informatie enKenniscentrum). Hiervoor geldt een aanmeldingsprocedure. Decoördinator van MIKpunt besluit over plaatsing van kinderen inKaleidoscope.MIKpunt heeft een informatieve website voor SCOPE scholen enouders: www.mikpunt.scopescholen.nl. Tevens biedt MIKpuntondersteuning aan SCOPE scholen m.b.t. beleid en begeleiding van(hoog)begaafde kinderen.17 SCOPE algemene schoolgids PO