Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PETER BLOKDIJK (LINKS) EN ADRIE SPRUIJT<br />
Daarna starten ze met eenvoudig assemblagewerk in de ‘slow<br />
lane’. Ze moeten continu hun eigen en elkaars werk controleren,<br />
dit is volgens Hoogbergen noodzakelijk. “Omdat het ongeschoolde<br />
jongeren zijn, kun je hun werk eigenlijk niet vertrouwen.” Om<br />
door te kunnen stromen naar een ‘echt’ bedrijf – het uiteindelijke<br />
doel – moeten de jongens kunnen functioneren in de ‘fast lane’,<br />
waar op productiesnelheid wordt gewerkt.<br />
Opdrachtgever QWIC is erg tevreden. Hartman: “We zijn veel<br />
flexibeler in de productie, kunnen meer maatwerk leveren. De<br />
medewerkers van ESFA worden heel gedegen opgeleid, waardoor<br />
de kwaliteit van ons product enorme stappen heeft gemaakt. En ik<br />
ga er vanuit dat ze al producerend steeds meer leren en nog beter<br />
worden.” Nu productie van de scooters is begonnen, richt QWIC<br />
zich op de introductie van nieuwe modellen e-scooters met een betere<br />
accu. Hartman: “De ontwikkeling van accu’s gaat snel, elk jaar<br />
komt er zo’n 10 tot 15 procent extra capaciteit bij. Die innovaties<br />
komen uit landen als Amerika en China, daar steken ze miljarden<br />
in accutechnologie. Nederland is daar te klein voor.”<br />
pRoDuCtieweRk en<br />
innovatie hanD in<br />
hanD in elektRisChe<br />
sCooteRfabRiek<br />
kennis aan het weRk<br />
Hogeschool Rotterdam is op verschillende manieren betrokken<br />
bij de ESFA. Het I-Lab Moving@Rotterdam, dat meewerkte aan<br />
de opzet van de fabriek, zou in eerste instantie een marketingklus<br />
voor de gemeente gaan uitvoeren. Rotterdam wilde in 2014<br />
4000 elektrische scooters in de stad laten rijden. Door omstandigheden<br />
bleek de gemeenteopdracht minder haalbaar, maar<br />
toen waren de I-Labstudenten inmiddels op de ESFA gestuit. Begeleidend<br />
docent Adrie Spruijt: “Het klikte en omdat het opzetten<br />
van de ESFA veel concreter en urgenter bleek, werd de opdracht:<br />
‘Zet maar een scooterfabriek neer’.” Alle aspecten – van marketing<br />
tot de technische inrichting – werden onder handen genomen<br />
en op het openingsfeest in juni was tout Rotterdam aanwezig. Voor<br />
een eventueel vervolg op het I-Lab is Spruijt vooral gemotiveerd<br />
om verder te borduren op het idee van in het buitenland gemaakte<br />
producten ‘terughalen’ naar Nederland. “Made@Rotterdam, dat<br />
is een droom van mij.” Vanuit het lectoraat Future mobility zegt<br />
Frank Rieck toe dat er voorbereidende plannen zijn om samen<br />
met de ESFA een nog duurzamere e-scooter en ook andere kleine,<br />
elektrische voertuigen te ontwikkelen.<br />
Hoogbergen houdt intussen een aantal hbo-studenten flink bezig,<br />
onder andere met communicatie- en marketingprojecten en het<br />
maken van een business case voor een nieuwe ambitie: het ondersteunen<br />
van medewerkers in het opzetten van een eigen onderneming<br />
in assemblage van kleine, elektrische voertuigen, bijvoorbeeld<br />
de vrachtfietsen van Vrachtfiets – eveneens in Innovation<br />
Dock gevestigd. Hoogbergen: “We willen op de kavel hiernaast<br />
een nieuwe fabriek inrichten en één van de door onszelf opgeleide<br />
jongens daar voor zichzelf laten beginnen. Hij zou op termijn die<br />
onderneming over kunnen nemen, onder de voorwaarde dat hij<br />
altijd een opleidingsplek blijft bieden voor kwetsbare jongeren.”<br />
QWIC-directeur Hartman heeft vertrouwen in de toekomst. De<br />
reuring die studenten creëren met hun projecten draagt zeker bij<br />
aan de zichtbaarheid van de e-scooter. “Maar we zijn er nog niet.<br />
Er is een flinke zet nodig vanuit de vraagkant.” Op dit moment is<br />
vier procent van alle verkochte scooters in Nederland elektrisch.<br />
Dat moet volgens Hartman binnen drie jaar oplopen naar 25 procent.<br />
“Het kan snel gaan, maar daar is een andere mindset voor<br />
nodig bij consumenten en bedrijven.”<br />
<strong>RDM</strong> CAMPUS MAGAZINE #<strong>04</strong> 13