Vormingsbrochure voor de beheerders van erfgoedcollecties 2013

More documents

Recommendations

Info

Initiatiecursus: SketchUp en erfgoedCursusdoelgroepLokale musea, lokale archief- en documentatiecentra, heemkundige kringen en individueelgeïnteresseerden.doelopzetInleiding over hoe je het ICT-programma SketchUp kan gebruiken voor erfgoeddoelstellingen.Twee zaterdagnamiddagen organiseert Heemkunde Vlaanderen een initiatie rond het gebruikvan het ICT-programma ‘SketchUp’. Dit is een gratis 3D-ontwerpprogramma van Google,waarmee iedereen in zeer korte tijd een 3D-model neerzet. Je presenteert deze in je eigen stijl,compleet met 2D-aanzichten, doorsneden en animaties.Kun je je voorstellen dat je je dorp ontwerpt op de Ferrariskaart? En dat je er virtueel in kuntrondwandelen? Dat je er anderen bij betrekt met jezelf als gids? Of dat je bijvoorbeeld eengravure van Sanderus gebruikt om een verdwenen gebouw opnieuw ‘tastbaar’ te maken?Het kan allemaal – mits wat oefening – met dit gebruiksvriendelijke programma.Pas op: je dient een eigen laptop mee te brengen waarop het programma SketchUp al is geïnstalleerd.Je kunt het programma ophalen op http://sketchup.google.com.praktische informatie:organisatie Heemkunde Vlaanderendocent Rik Vermeirdata n.t.b. (telkens een zaterdagnamiddag in het voorjaar van 2013)tijd13.30 - 16.30 uurlocatie n.t.b. (in de provincie Limburg en in de provincie Antwerpen)prijs gratisaanmelding via www.heemkunde-vlaanderen.be of via peter.vanwichelen@heemkundevlaanderen.beuiterste inschrijfdatum n.t.b.maximum aantal deelnemers 1552 PUBLIEK EN PRESENTATIE
Museum en publiekTweedaagse cursusdoelgroepPublieksmedewerkers van kleine en middelgrote musea die op een doelbewuste en actievemanier de publiekswerking van de eigen organisatie willen versterken.doelopzetDe deelnemers leren hoe het museum voor de bezoeker optimaal toegankelijk kan wordengemaakt.De volgende vragen worden behandeld:•wat is de plaats van publiekswerking binnen het geheel van de museumwerking?hoe verloopt communicatie in de context van museumwerking?waarom gaan mensen naar een museum en wat is het verwachtingspatroon?welke verschillende doelgroepen zijn er en wat is hun profiel?hoe wordt de toegankelijkheid van het museum optimaal - zowel fysiek als inhoudelijk?hoe kan de collectie op een aantrekkelijke wijze worden gepresenteerd?welke vormen van publieksbegeleiding zijn er?hoe wordt met educatie het optimale resultaat bereikt?Uiteindelijk vormen de verschillende onderdelen van de publiekstaak één geheel en dragen zein belangrijke mate bij aan het verwezenlijken van de doelstelling van het museum. De cursusvertrekt vanuit een algemeen kader rond de plaats en functie van publiekswerking in musea enfocust onder meer concreet op communicatie en educatie voor diverse doelgroepen. Marketing,public relations, promotie en omgaan met media komen in deze cursus niet aan bod.Aan de hand van vragen uit de praktijk worden problemen en oplossingen besproken. Afhankelijkvan de vraag van de deelnemers kan aan deze tweedaagse een derde (halve) dag wordengekoppeld met een werkbezoek aan een museum of erfgoedorganisatie waarbij een specifiekepublieksgerichte activiteit kritisch wordt bekeken.praktische informatieorganisatie Provincie Limburgdocent Anne Milkers (museumconsulent, Provincie Limburg)data 19 en 26 februari 2013tijd10.00 - 16.00 uurlocatie Museum de Mindere, Sint-Truidenprijs 45 euro (inclusief syllabus en broodjeslunch)aanmelding amilkers@limburg.beuiterste inschrijvingsdatum 5 februari 2013maximum aantal deelnemers 15PUBLIEK EN PRESENTATIE 53
Page 1: 2013Vormingsaanbodvoor beheerders v
Page 5 and 6: VoorwoordOok in het cultureelerfgoe
Page 7: Publiek en presentatieAan de slag m
Page 12 and 13: Ik schrijf een boeiend projectvoors
Page 15: praktische informatieorganisatie Pr
Page 20: Vormingscyclus Erfgoed en zakenVisi
Page 24 and 25: Vrijwilligers rekruteren en begelei
Page 26 and 27: Behoud en beheer‘Art handling’
Page 28 and 29: Behoud en beheer van metalen object
Page 30: Behoud en beheer van textielvoor ve
Page 33 and 34: Deskundigheidsbevordering in het de
Page 35 and 36: werken in een depot of magazijn. Sp
Page 37 and 38: ObjectregistratieErfgoedplus.be.Fot
Page 39 and 40: Informatiebeheer van erfgoedcollect
Page 42 and 43: praktische informatieorganisatie Pr
Page 44: Cursus 4: Digitalisering (deel 1 en
Page 48 and 49: Erfgoededucatie voor het secundair
Page 50 and 51: Hoe maak ik een tentoonstelling?Wor
Page 54 and 55: Musea zonder drempels,inspiratiedag
Page 56 and 57: Opleiding tot museumgidsCursusdoelg
Page 58 and 59: OnderzoekOnderzoek naar collectiesT
Page 60 and 61: Insecten en insectenbestrijding in
Page 62 and 63: Schimmels en insecten in papieren e
Page 64 and 65: Vrijwilligers rekruteren en begelei
Page 66 and 67: Meer vormingsinitiatievenNog nood a
Page 68 and 69: Museumpeil.Vakblad voor museummedew
Page 70 and 71: Annelies De Mey (beleidsmedewerker
Page 72 and 73: TerminologieWe zetten hier nog even
Page 74: Kalender 2013Datum Titel Locatie Pa
Page 77 and 78: Datum Titel Locatie Pagina15 en 22

Vormingsbrochure voor de beheerders van erfgoedcollecties 2013

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?