Museum Boerhaave, jaarverslag 2006

Educatie en doelgroepen2006 2005Aantal % rel. % abs. Aantal % rel. % abs.Basisscholieren 2914 22,2 8,4 2883 20,7 8,4vmbo 565 4,3 1,6 895 6,4 2,6ROC1 (mbo) 1007 7,7 2,9 956 6,9 2,8ROC2 (18+) 10 0,1 0,0 131 0,9 0,4HAVO/VWO 1-3 1970 15,0 5,6 2544 18,3 7,5HAVO/VWO 4-6 1713 13,1 4,9 1134 8,2 3,3ANW 1396 10,6 4,0 1330 9,6 3,9HBO/Universiteit 1517 11,6 4,4 1548 11,1 4,6buitenland 241 1,8 0,7 261 1,9 0,8overig / onbekend 1282 9,7 3,6 1854 13,3 5,4workshop (BSO) 506 3,9 1,5 371 2,7 1,1Museum Boerhaave handhaaft een karakteristiekeigen bezoekersprofiel datop twee punten sterk afwijkt van anderemusea, die van Leiden in het bijzonder.Onverkort blijft de gemiddelde leeftijdvan de bezoeker uiterst laag, achter inde twintig, en bij weinig andere museais het groepsbezoek, lees onderwijs, zomassaal. Beide gegevens zijn natuurlijktwee zijden van dezelfde medaille: degrote aantrekkingskracht van het museumop het onderwijs leidt als vanzelftot een lage gemiddelde leeftijd. Deonderstaande tabel geeft weer hoe hetbezoek over de diverse typen onderwijsverdeeld was.Totaal 13121 100,0 37,6 13907 100,0 40,8Evenmin als bij de generale bezoekcijfers zijn ook hier zijngeen grote veranderingen te constateren met als uitzonderingde verschuiving in de populatie van de HAVO enhet VWO. Van de klassen één tot en met drie, de basisvorming,daalde het bezoek met bijna 600 leerlingen. Datwerd echter geheel goed gemaakt door de klassen viertot en met zes, de tweede fase. Overigens is de groepscholieren van de tweede fase nog groter dan aangegeven,want tot dezelfde categorie horen de leerlingen die despeciaal voor het ANW-programma (algemene natuurwetenschappen)komen, en apart geregistreerd worden. Intotaal gaat het dus om ruim 3100 leerlingen!De basisscholieren kwamen vrijwel allen in het kader vanhet project Museum & School dat landelijke bekendheidgeniet en in 1998 gestart is. Vanwege het succes blevende programma’s die in vorige jaarverslagen al uitvoerigbeschreven zijn, onveranderd.Museum Boerhaave kan elk type onderwijs bedienen. Inhet jaarverslag 2005 is het programma Puur Natuur! datgericht is op de basisvorming van havo en vwo uitgebreidbesproken. In maart is het getest door de twee eersteklassen van het Rijnlands Lyceum uit Oegstgeest. Na dezetest is het programma grondig aangepast. Het kreeg ookeen nieuwe naam: Museumreporter. Vervolgens is hetprogramma met succes in oktober opnieuw beproefddoor twee brugklassen (gymnasium en havo/vwo) van hetBonaventuracollege uit Leiden.