De Evidence Based Beleidsmaker en Toezichthouder - TIER

More documents

Recommendations

Info

Inhoud Module ADeze module is bedoeld voor professionals die op zoekzijn naar een algemene inleiding op het gebied vanempirisch onderzoek en de toepassing daarvan binnenbeleid en evaluatie gebaseerd op evidence. Onderstaandegeeft een kernachtige beschrijving van deleerinhouden per blok.het derde blok. We gaan dieper in op het detecterenvan good practices and benchmarks en gevenvoorbeelden van wetenschappelijk geanalyseerdebeleidsinterventies. Tot slot staan we stil bij hetbelang van procesevaluatie: wat maakt dat overheidsinterventiesniet altijd werken zoals beoogd?Blok 1: Evidence based beleid en evaluatieIn dit blok gaan we in op de kern van Evidence Basedbeleid: wat is dit nu? Verder bekijken we de maatschappelijkeeffecten en vormen van toezicht en hoewe effectief beleidsimplementaties kunnen monitoren.Blok 4: Kosten-baten analyseDit blok gaat in op sociale welvaartsfuncties, hetmaken van een kosten-batenanalyse, alsook op devraag rond de mogelijkheden van beleidsevaluatieindien strikte effectstudies niet mogelijk zijn.Blok 2: BeleidstheorieënIn dit tweede blok bespreken we diverse beleidstheorieënals basis voor leren rond effecten van beleid.Hierbij wordt stilgestaan bij de manieren waarop debeleids theorie ge(re)construeerd kan worden, inclusiefde mechanismen die met beleid of beleidsinterventiesin gang gezet zouden moeten worden. Ook behandelenwe de wijze waarop een beleidstheorie als kaderkan dienen voor plan-, proces- en effectevaluaties.Blok 3: Internationale vergelijkingenInternationale samenwerkingsverbanden en het nutvan internationale vergelijkingen komen aan bod inBlok 5: Voorbeelden van vertalingen van kennis naarbeleidWat is de invloed van management en managementinstrumentenop effectiviteit en doelmatigheid vanoverheidsbeleid? We bespreken verder de consequentiesvan onderzoeksdesigns voor beleidsontwerpen.Met andere woorden: hoe moet u beleid ontwerpenzodat het nadien goed geëvalueerd kan worden.Blok 6: Presentatie van reviewstudiesElke deelnemer van de module stelt kort zijn eigenonderzoek voor.Inhoud Module BDeze module is bedoeld voor professionals die devaardigheden uit module A al beheersen en op zoekzijn naar een verdieping van hun begrip en vaardighedenop het gebied van empirisch onderzoek en detoepassing daarvan binnen evidence based beleid enevaluatie. Let wel: mits er voldoende voorkennisaanwezig is, kan een deelnemer module B ookstarten zonder aan module A te hebben deelgenomen.Onderstaande geeft een kernachtige beschrijvingvan de methodologie en de bredere vorming inelk blok.Blok 1: Het CMO model & Formuleren vanonderzoeksvraagWat kunnen we wel en niet leren uit beschrijvendestatistiek? Het reconstrueren, testen en verfijnen vanbeleidstheorieën: hoe werkt een interventie (M),onder welke omstandigheden (C), en met welke resultaten(O)?Blok 2: Multivariate regressie & Economische theorievan politiekHoe kunnen verbanden tussen gegevens geanalyseerden geïnterpreteerd worden? Wat kunnen we leren uitcorrelaties? Hoe kunnen indicatoren (vb. uit deEurope 2020 Agenda) geaggregeerd worden? Hoekunnen ‘ex ante’ evaluaties vormgegeven worden enwat zijn ‘mechanism experiments’?7Een master voor professionals in Evidence Based Policy and Evaluation
Blok 3: Gerandomiseerde experimenten & KostenbatenanalyseDe causale relatie tussen een interventie en deuitkomstvariabele kan hetduidelijkst geanalyseerd worden via een experiment.Waar moet op gelet worden bij het opzetten van eenexperiment, en hoe kunnen de gegevens geanalyseerdworden? Wegen de kosten van een interventie optegen de opbrengsten?Blok 4: Kwalitatief onderzoek & Politieke economievan conflictenWat is het belang en de complementariteit vankwalitatief onderzoek? Hoe kan een kwalitatiefonderzoek het best opgezet worden? Hoe pasteffectonderzoek binnen de beleidscyclus?Blok 5: Difference-in-Differences & Contextanalysein de beleidsketenAls een groep van observaties een interventie krijgt eneen andere groep niet, kan, mits aan enkele voorwaardenis voldaan, het beleid geëvalueerd worden.Bijvoorbeeld evaluatie via verschillen tussen regio’s.Welke digitale methoden bestaan er om de assumptiesover mechanismen en contexten die aan beleid tengrondslag liggen op te sporen?Blok 6: Presentatie van eigen onderzoekInhoud Module CDeze module is bedoeld voor professionals die devaardigheden uit module A en B beheersen en opzoek zijn naar een verdieping van hun begrip envaardigheden op het gebied van empirisch onderzoeken de toepassing daarvan binnen evidence basedbeleid en evaluatie.Blok 3: Panel-data modellen & Politieke cultuurvia haar vormcomponentenObservaties die door de tijd heen gevolgd kunnenworden. Wat kunnen we daaruit leren en hoe moetendeze geanalyseerd worden?Blok 1: Natuurlijke experimenten & OrganisatiepsychologieSoms creëert een beleidsmaker/toezichthouder(ongewild) exogene variatie die nodig is om causaleinterpretaties te kunnen maken. Dit blok geeft aanhoe dit kan en welke gevolgen dit heeft voor deevaluatie.Blok 2: Matching analyses & Human resourcesmanagementHoe kunnen vergelijkbare observaties gezocht engeanalyseerd worden? Kritische bespreking vanvoorgaande literatuur.Blok 4: Regressie-discontinuïteit & OverheidsmanagementEen interventie die op basis van strikte criteria vooreen groep wordt aangeboden. Evaluatie vindtbijvoorbeeld plaats via overinschrijving.Blok 5: Instrumentele variabelen & Ketenmanagementbinnen de overheidHoe kunnen de diverse schakels in de publiekemanagementketen geoptimaliseerd worden?Blok 6: Presentatie van eigen onderzoekEen master voor professionals in Evidence Based Policy and Evaluation 8
Page 3 and 4: Modules voor professionals inEviden
Page 5 and 6: • De politieke cultuur onderzoeke
Page 7: ContactdagenDe contactdagen voor Mo
Page 11 and 12: Dutch Teachers AcademyDe modules Ev

De Evidence Based Beleidsmaker en Toezichthouder - TIER

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?