download CV Johan Coenen - TIER

Curriculum Vitae
Johan Coenen
Version 24-01-2012
Personal
Name:
Coenen, Johan Bernard
Birth date & place: 6 April 1983, Maastricht
Nationality: Dutch
Marital status: Registered partnership
Adress: Volksplein 84D
6214 PC Maastricht
Telephone: 043-8795313
Mobile: 06-43197928
E-mail:
jb.coenen@gmail.com
Johan.coenen@maastrichtuniversity.nl
Initial Education
2001-2005 University Master degree: Educational Sciences, Faculty of
Psychology, Maastricht University, Graduate track Management &
Organization of Learning
1995-2001 Secondary education: Diploma: Atheneum (VWO, Academic
Secondary Education), Scholengemeenschap Sophianum, Gulpen
Post-initial Education
2007 Course Empirical Econometrics, Maastricht University, School of
Business and Economics
2008 Course Research Strategies in Labour Economics, Maastricht
University, School of Business and Economics
2010 Course Multivariate regression analysis, Statistics Netherlands
(CBS)
Other
2010 Received Basic Teaching Qualification certificate at the School of
Business and Economics, Maastricht University

Work Experience
January 2011 – now
April 2006 – December 2010
March 2005 - november 2005
Researcher / PhD candidate at the Top Institute for Evidence based
Education Research (TIER), Maastricht University
Researcher at the Research centre for Education and the Labour
Market (ROA), Maastricht University, School of Business and
Economics. Department Education & Occupational Career.
Main work tasks: analysing data, doing research, writing reports and
papers, presenting, teaching, working in project teams.
Student-assistant at the Research centre for Education and the
Labour Market (ROA), Maastricht University, School of Business
and Economics. Department Dynamics of the Labour Market.
November 2004- march 2005
Research internship, Research centre for Education and the Labour
Market (ROA), Maastricht University, School of Business and
Economics.
Papers:
Coenen, J.B. & van der Velden, R. (2009) De positie van afgestudeerden van het
Nederlandse kunstvakonderwijs in internationaal perspectief. Tijdschrift voor Hoger
Onderwijs. 2009/1.
Working papers:
Coenen, J.B. & Van Klaveren, C. Does the teacher's gender matter for the learning
performance of boys and girls?

Coenen, J. B. & Allen, J. P. What are the Effects of University Rankings on early career
Labour Market Outcomes of Graduates?
Borghans, L. & Coenen J.B., Do activating educational methods improve early career
labor market outcomes of graduates from Higher Education?
Borghans, L., Coenen J.B., Meng, C. & Van der Velden, R. Why Girls perform better in
Dutch Upper Secondary Education.
Publications:
Allen, J.P., Coenen, J.B., Humburg, M., Pavlin, S., Robert, P., Svetlik, I. & Van der
Velden, R.K.W. (2011) Competencies and Early Labour Market Careers of Higher
Education Graduates. University of Ljubljana.
Allen, J.P. & Coenen, J.B. (2011). Employability and Mobility of Bachelor Graduates in
the Netherlands. Chapter in Schomburg. H. & Teichler, U. (Eds.) (2011). Employability
and Mobility of Bachelor Graduates in Europe. Key Reselts of the Bologna Process.
Rotterdam: Sense Publishers.
Allen, J.P., Coenen, J.B., Fouarge, D., Huijgen, T.G., Kriechel, B., Meng, C.M. & Van
der Velden, R.K.W. (2009). Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt. ROA-R-
2009/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Allen, J.P., Breugel, G.A.A. van, Coenen, J.B., Fouarge, D., Meng, C.M., Ramaekers,
G.W.M., Dijk, J. van & Venhorst, V. (2009). Afgestudeerden van het hbo tijdens een
crisis: geen verloren generatie. Den Haag: HBO-Raad.
Allen, J.P., Coenen, J.B. & Van der Velden, R. (2007). Afgestudeerden van het hoger
onderwijs in Nederland in vergelijking met andere landen, Beleidsgerichte studies Hoger
onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek 128, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap.
Allen, J.P., Coenen, J.B., Kaiser, F. & de Weert, E. (2007). WO-Monitor 2004 en 2005:
VSNU-kengetallen, analyse en interpretatie, VSNU.
Borghans, L., Van der Velden, R., Büchner, C., Coenen, J.B., & Meng C. M. (2008). Het
meten van onderwijskwaliteit en de effecten van recente onderwijsvernieuwingen
(deelonderzoek), Parlementair onderzoek onderwijsvernieuwingen, Tweede kamer,
vergaderjaar 2007-2008, 31 007 nr. 9.
Borghans, L., Coenen, J.B., Golsteyn, B., Huijgen, T & Sieben, I. (2008). Voorlichting en
begeleiding bij de studie- en beroepskeuze en de rol van arbeidsmarktinformatie, Raad
voor Werk en Inkomen.

Borghans, L. & Coenen, J.B. (2007). Breed of smal opleiden? Een vergelijking tussen
het oude VBO en MAVO en het nieuwe VMBO, in Doorstroom en talentontwikkeling
(over het onderwijs voor 12-18 jarigen), Onderwijsraad.
Borghans, L. & Coenen, J.B. (2007). Arbeidsmarkt, persoonskenmerken en de
studiekeuze van jongeren, in De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 2012, ROA-
R-2007/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Breugel van, G., Coenen, J.B., Fouarge, D., De Grip, A., Kriechel, B., & Van Thor, J.
(2011). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie 2011, ROA-R-2011/4, Researchcentrum
voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Coenen, J.B., Meng, C.M. & Van der Velden, R. (2011). Schoolsucces van jongens en
meisjes in het HAVO en VWO: waarom meisjes het beter doen. ROA-R-2011/2,
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Coenen, J.B., Huijgen, T., Meng, C. & Ramaekers, G.W.M. (2010). Kwaliteit van
gediplomeerde schoolverlaters van creatieve MBO-opleidingen. ROA-R-2010/6.
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Coenen, J.B., Cörvers, F., Fouarge, D., Meng, C.M. & Nelen, A.C. (2009).
Onderbenutting van mbo'ers nuttig op de arbeidsmarkt? TPE digitaal, 3(3), 103-123.
Coenen, J.B., Cörvers, F., Fouarge, D., Meng, C.M. & Nelen, A.C. (2009).
Onderbenutting bij MBO'ers: Trends en verklaringen. Den Haag: Raad voor Werk en
Inkomen.
Coenen, J.B. (2009). De conjunctuurgevoeligheid van een startkwalificatie. Economisch
Statistische Berichten, 2009, vol. 94(4563), pp. 400.
Coenen, J.B. (2009). De doorstroom van vmbo naar havo. Economisch Statistische
Berichten, 2009, vol. 94(4571), pp. 656.
Coenen, J.B. (2008). De arbeidsmarktsituatie en competenties van afgestudeerden van
het Nederlandse kunstvakonderwijs in internationaal perspectief, ROA-TR-2008/3, ROA.
Coenen, J.B. & Van der Velden, R. (2007). De effecten van de invoering van de tweede
fase op leerlingenstromen tijdens en na het HAVO en het VWO, in Schoolverlaters
tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2006, ROA-R-2007/3, Researchcentrum voor
Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Coenen, J.B. & Meng, C. (2007). De instroom in de MBO techniekopleidingen en de
invoering van het VMBO, Technotopics. Platform Bètatechniek.
Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2007). Verschuivingen in de breedte van
beroepsopleidingen, in De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 2012, ROA-R-
2007/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.

Coenen, J.B. & Cörvers, F. (2007). Bètatechnici in Research & Development en
innovatie: Nederland in internationaal perspectief, in Technomonitor 2007: De
kenniseconomie: liggen we op koers? Platform Bètatechniek.
Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2006). De competentieprofielen van de middelbare
beroepen, CWI.
Cörvers, F., Coenen, J.B., Heijke, H. & Montizaan, R. (2005). Het technisch
beroepsonderwijs in het Technogebied Zuidoost-Nederland, Researchcentrum voor
Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Kriechel, B., De Grip, A., Van Breugel, G. & Coenen, J.B. (2010). Arbeidsmarktmonitor
Metalektro Editie 2010, ROA-R-2010/5, Researchcentrum voor Onderwijs en
Arbeidsmarkt.
Kriechel, B., De Grip, A., Van Breugel, G. & Coenen, J.B. (2009). Arbeidsmarktmonitor
Metalektro Editie 2009, ROA-R-2009/2, Researchcentrum voor Onderwijs en
Arbeidsmarkt.
Kriechel, B., De Grip, A. & Coenen, J.B. (2008). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie
2008, ROA-R-2008/2, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Meng, C.M., Coenen, J.B., Ramaekers, G.W.M. & Büchner, C. (2009). Zonder diploma,
Aanleiding, Kansen en Toekomstintenties, ROA-R-2009/1, Researchcentrum voor
Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Meng, C.M., Coenen, J.B., Ramaekers, G.W.M. & Büchner, C. (2009). Voortijdige
schoolverlaters: Aanleiding en kansen op de arbeidsmarkt. TPE digitaal, 3(3), 6-27.
Meng, C.M., Coenen, J.B., Huijgen, T.G., Ramaekers, G.W.M. & Thor, J.A.F. van
(2009). VMBO: Tevredenheid en aansluiting met vervolgonderwijs. ROA-R-2009.
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Meng, C.M. & Coenen, J.B. (2009). Voortijdig van school: kans op werkloosheid fiftyfifty.
Arbeidsmarktjournaal, 3(3), 4-9.
Meng, C.M. & Coenen, J.B. (2009). Gedwongen verschuiving van BBL naar BOL.
Economisch Statistische Berichten, vol. 94(4573), pp. 720.
Presentations:
Transitions In Youth 2011, September 2011, Tallinn, Estonia

Onderwijsresearchdagen 2011, June 2011, Maastricht, Netherlands
Educational Systems and Human Capital Workshop, March 2011, Trondheim, Norway
TIER-UM seminar, March 2011, Maastricht, Netherlands
First Lisbon Workshop on Economics and Econometrics of Education, January 2011,
Lisbon, Portugal
Transitions In Youth 2010, September 2010, Dublin, Ireland
ISA World Congress of Sociology, July 2010, Gothenburg, Sweden
Workshop: Measuring issues in higher education: From survey design to result
dissemination, December 2009, Montreal, Canada
International Conference on Higher Education and Social Statistics, December 2009,
Montreal, Canada
European Labour Market for Academic Graduates, October 2009, Maastricht,
Netherlands
Equalsoc/ESCR Summer School, September 2009, Trento, Italy
Onderwijsresearchdagen 2007, July 2007, Groningen, Netherlands
Teaching:
2007: Macro-sociology: Theories of Social Order, University College Maastricht,
Maastricht University, tutor and course development
2008: Macro-sociology: Theories of Social Order, University College Maastricht,
Maastricht University, tutor and course development
Languages:
Dutch (native)
English (fluent)
French (basic)
German (basic)

ICT Skills:
STATA
SPSS
EVIEWS
MapInfo
Microsoft Excel