13.07.2015 Views

20 jaar - Max Kinderopvang

20 jaar - Max Kinderopvang

20 jaar - Max Kinderopvang

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ZIJ MAKEN HET VERSCHILDE MAX MEDEWERKERSWerken bij MAX is werken met visie. Wij zetten ons in voor meer dan alleen goede verzorging van de kinderen. Ontwikkelingsgerichtwerken is iets waar wij om bekend staan en wat we in de afgelopen twintig <strong>jaar</strong> steeds verder hebben uitgebouwd. Onzemedewerkers zijn onze kracht, zij zetten zich dagelijks in om de kinderen een warm nest en een plezierige tijd te bieden.Goede zorg en ondersteuning van de medewerkers zijn daarom een belangrijk onderdeel van het personeelsbeleid.Welkom bij MAXMAX medewerkers zijn vakbekwame beroepskrachtenen beschikken minimaal over een(relevante) MBO opleiding. Voor de BSO nemenwe ook vakkrachten aan met een MBOsport en bewegen opleiding en HBO opleidingdans, muziek of kunst. We zoeken zo naar diversiteitin de teams om ons ontwikkelingsgerichteaanbod nog beter te kunnen uitvoeren.Komt een medewerker bij ons dienst, danzal deze door de stafmedewerker pedagogiekuitgenodigd worden voor een introductietraining.MAX voert een specifiekewerkwijze die pedagogisch medewerkersniet meekrijgen vanuit hun studie of bijandere organisaties. De stafmedewerkerpedagogiek neemt de nieuwe medewerkersdaarom mee in hoe wij werken en waaromwij zo werken.We hebben tevens een scan ontwikkelt diede locatiemanager bijhoudt na de start vande nieuwe medewerker. Zo kunnen we ontdekkenof we een echte MAX medewerker inhuis hebben en de aandachtsgebieden tracerenwaarop we eventueel extra coachingmoeten geven.Goed beter bestWij gaan voor ‘best’. Om onze unieke werkwijzete waarborgen beschikken alle locatiesover een eigen pedagogisch werkplan. Hierinstaat beschreven hoe zij met de middelen ende ruimtes die op hun locatie beschikbaarzijn, onze werkwijze ten uitvoer brengen. Destafmedewerker pedagogiek bezoekt alle locatiestwee keer per <strong>jaar</strong> om te toetsen of hetwerkplan van de locatie goed in de praktijkwordt gebracht. In deze pedagogische auditwordt onder andere samen met de locatiemanagergekeken naar de uitvoering vanhet werkplan en wordt deze geëvalueerd.De stafmedewerker pedagogiek kan zo heelconcreet adviseren en waar nodig verbeteractieslaten doorvoeren ten behoeve van debeoogde werkwijze. Alle audits samen biedenook input voor het <strong>jaar</strong>lijks evalueren van dewerkwijze en om organisatiebrede aandachtspuntenvoor beleidsontwikkeling door te voeren.In <strong>20</strong>11 hebben we zo de beslissing genomende BSO ouderavonden te gaan vervangendoor BSO ouderkijkmiddagen omdat dezeveel effectiever bleken. Ook constateerde destafmedewerker pedagogiek een trend op dedagopvanglocaties in het mijlpaal werken. Ditis vervolgens opgepakt door het in het MAXbeleid op te nemen. Een van de conclusiesvan de audits in <strong>20</strong>11 was dat we steeds uniformerwerken.Stuurgroep en documentatie werkplaatsenNaast de pedagogische audits waarin toetsingen evaluatie centraal staan, organiseertMAX <strong>Kinderopvang</strong> ook bijeenkomsten waarinpedagogisch medewerkers met elkaar in gesprekgaan over het ontwikkelingsgerichtwerken met de kinderen.In deze zogenaamde stuurgroepen en documentatiewerkplaatsenwisselen pedagogischemedewerkers en de stafmedewerker pedagogiekkennis en ervaring uit. Inspiratie, innovatieen afstemming zijn de kerndoelen van debijeenkomsten. Bij de stuurgroepen ligt hetaccent op de visie, terwijl bij de documentatiewerkplaatsen het accent op de dagelijksepraktijk ligt. In deze bijeenkomsten kunnenmedewerkers even los van de werkvloer, metelkaar reflecteren over de uitvoering van hetpedagogische werkplan. Het is een platformwaarin medewerkers een stem krijgen metbetrekking tot vernieuwingen, verwachtingenen uitdagingen rondom het werken met kinderenbinnen MAX <strong>Kinderopvang</strong>. De centralevraag in <strong>20</strong>11 was “Hoe kunnen we de verwonderingvan kinderen in de praktijk mogelijkmaken en versterken?”.Leren doen we van elkaarBaby’s kunnen niet praten, maar hoe kleinze ook zijn, het zijn, net als volwassenen,competente mensen. Vanuit deze gedachtestelden we ons de vraag ‘hoe kunnen de pedagogischmedewerkers het beste inspelenop wat baby’s willen en waar baby’s behoefteaan hebben?’ In <strong>20</strong>11 is een aantal pedagogischmedewerkers gestart met de training‘inspelen op baby’s’ die liep tot maart <strong>20</strong>12.Eén van onze locatiemanagers verzorgde detraining en zei nadien:“Ik heb de ervaring dat teams die deze werkwijzein de vingers hebben erg genieten vande rust op de groep en de groei in de oprechterespectvolle aandacht voor de kinderen”,aldus locatiemanager Monique van de Peerle.Ook namen meerdere pedagogisch medewerkersvan MAX in <strong>20</strong>11 deel aan• de EHBO en BHV training• het opleidingstraject van het Sporen Programmavoor voorschoolse en vroegschoolse educatie• Knap Lastig: omgaan met lastig gedrag bijBSO kinderen• de training Happy Go Lucky: training voorouders en medewerkers over communicatie• en zijn er twee locatiemanagers opgeleidtot aandachtsfunctionaris ‘kindermishandeling’.“Ik heb de ervaring dat teams die dezewerkwijze in de vingers hebben erg genietenvan de rust op de groep en de groei in deoprechte respectvolle aandacht voor de kinderen”,aldus locatiemanager Monique van dePeerle.Niet alleen intern wisselen we kennis en ervaringenuit om van te leren. Onze stafmedewerkerpedagogiek geeft regelmatig externelezingen en presentaties over onze maniervan werken. Ook wordt zij regelmatig uitgenodigdhaar kennis te delen en te adviserenin kinderopvanggerelateerde vraagstukken.Onze werkwijze blijft in kinderopvanglandniet onopgemerkt en dat is iets waar we natuurlijkhartstikke trots op zijn.AandachtsfunctionarissenNa een vierdaagse training zijn twee locatiemanagersopgeleid tot aandachtsfunctionarisdat onderdeel is van de implementatie vande meldcode huiselijk geweld en kindermishandelingin Rotterdam. Aandachtsfunctionarissenzijn de voorhoedespelers in eenkrachtige en effectieve aanpak op het terreinvan huiselijk geweld en kindermishandelingen ketensamenwerking. Ze worden middelseen training toegerust om de meldcode enSISA in de eigen instelling te implementeren.De aandachtfunctionaris fungeert niet als vertrouwenspersoonmaar bewaakt intern hetproces rondom risicosignalering en opvolging.De aandachtsfunctionarissen van MAX hebbeneen eigen toolbox ontwikkeld waarmeeze aan medewerkers op een luchtige manierduidelijk kunnen maken welke stappen ergevolgd moeten worden als zij een ‘een nietpluis gevoel’ hebben bij een kind.Nieuwe inzichtenIn <strong>20</strong>11 deed een stagiaire Diëtetiek onderzoeknaar het voedingsinkoopbeleid van MAX. Wijbieden gezonde en warme maaltijden aan diede gastvrouwen op de locaties vers bereiden.Is het aanbod van de gezonde voeding voldoendegewaarborgd op al onze locaties? Uithet onderzoek zijn concrete aanbevelingenvoor de tussendoortjes, warme maaltijden enhet drinken gekomen. De kwaliteitsmanageren medewerker zijn in <strong>20</strong>11 gestart met deimplementatie van deze aanbevelingen in hetvoedingsbeleid. Zo zijn er bijeenkomsten metgastvrouwen geweest om deze nieuwe inzichtente delen en te gaan doorvoeren.StagiairesMAX is een erkend leerbedrijf. Jaarlijks biedenwij tientallen stagiaires ‘Pedagogisch Werkerniveau 3’ een stageplaats. De werkbegeleiders(MAX medewerkers) begeleiden de stagiairesdagelijks op de groepen en de praktijkopleidersbegeleiden de stagiaires in het leerprocesom de verbinding tussen theorie en praktijkte maken. In <strong>20</strong>11 heeft de afdeling praktijkopleidingeen eigen schrift ontwikkeld waarinde vorderingen van de stagiaires worden bijgehouden.Daarbij zet personeelsmanager Els van denBerg zich in voor het ‘convenant kinderopvangen ROC’s’. Hierin wordt, in samenspraakmet het onderwijs, gezocht naar een goedeafstemming tussen opleiding en het werk inde kinderopvang. In <strong>20</strong>11 is er een kwaliteitsimpulsgegeven aan de opleiding ‘PedagogischWerker niveau 3’. Er zijn waarderingsformulierenom de vorderingen van stagiairesop de werkvloer te beoordelen gelinkt aan deeisen in de kwaliteitsdossiers van de opleidingingevoerd.“Speciaal ter gelegenheid van het <strong>20</strong> jarig bestaan organiseerde MAX het VIP feest voor de MAX medewerkers. Alle medewerkers en hun partnerswerden op een rode loper met persfotograaf onthaald en ontbrak het op deze avond aan werkelijk niets. Een team kappers en visagisten stondklaar om iedereen van een extra feestelijk tintje te voorzien. Tijdens deze feestavond in de oude Maassilo gingen de voetjes flink van de vloer endeden we nog één keer met z’n allen onze flashmob! Op deze avond kon je goed voelen hoe trots we op ons MAX zijn!”, Fleur Roelofs communica-12 tie & PR manager en feestcommissielid.13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!