02.05.2016 Views

VOORBEELD merged

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

een gesprek gepland. Voor ons is dezelfde avond om<br />

18.30u haalbaar. Dit past ook voor het gezin.<br />

De begeleider zoekt het nodige materiaal bij elkaar en<br />

vertrekt dan samen met de teambegeleider op<br />

huisbezoek.<br />

18:35 Iedereen is gearriveerd. De mensen aan tafel<br />

worden voorgesteld. Tim houdt zich op de vlakte. Hij<br />

gaat demonstratief achterover leunen en trekt de kap<br />

van zijn hoodie diep over het hoofd. Het is duidelijk<br />

dat hij niet veel zin heeft in het gesprek. Zijn vader<br />

vraagt hem zijn kap af te zetten, wat pas na een tijdje<br />

gebeurt.<br />

De werking van onze dienst wordt toegelicht. Het<br />

aanmeldingsformulier wordt overlopen. Mensen<br />

kunnen hun eigen verhaal aanvullen, vragen stellen<br />

en geven al enkele hoge noden aan. Indien op dat<br />

moment veiligheidsafspraken nodig zijn worden die<br />

op papier gezet. Onder de vorm van ​“wat als” worden<br />

concrete afspraken gemaakt rond het verdere verloop<br />

van de avond tot het eerstvolgend huisbezoek.<br />

Formele procedures en documenten zoals<br />

samenwerkingsakkoord, informatie over<br />

beroepsgeheim en de klachtenprocedure worden<br />

toegelicht.<br />

19:02 ​Tim geeft aan dat hij het gesprek wil verlaten<br />

om een sigaret te gaan roken. De begeleider vraagt of<br />

hij mee mag. Buiten in de tuin zitten de honden van<br />

Tim. Ook de begeleider heeft een hond, er ontspint<br />

zich een geanimeerd gesprek. Het ijs is gebroken. Ze<br />

maken plannen voor een wandeling met de honden.<br />

De volgende dag gaat de begeleider Tim ophalen aan<br />

de school. Ze nemen de honden mee op een<br />

wandelpad door de weiden. Met horten en stoten<br />

vertelt Tim het verhaal van het weekend. Onderweg<br />

worden de doelen van de samenwerking voorzichtig<br />

getoetst. Iets met alcohol zeker... en ook de relatie<br />

met zijn vader loopt niet goed...<br />

Een week later...<br />

Donderdag 21:00 uur<br />

Tim, zijn twee zussen en beide ouders deden samen<br />

met de begeleider een brainstorm over regels en<br />

afspraken. Potlood­papiertraining wordt hierbij als<br />

methodiek ingezet.<br />

Dit is een techniek die wordt gebruikt bij het oplossen<br />

van keuzeproblemen of bij het onderhandelen over<br />

meningsverschillen. Het is een manier om het<br />

keuzeproces te visualiseren.<br />

In het gesprek dat hierbij ontstaat konden ​de<br />

gezinsleden duidelijke verwachtingen naar elkaar<br />

uiten. Iedereen liet ook voldoende ruimte voor<br />

feedback en reflectie. Op het eind worden er<br />

engagementen uitgesproken.<br />

Twee weken later…<br />

“​Tussentijdse evaluatie”<br />

In voorbije gesprekken vertelde Tim open over zijn<br />

alcoholgebruik. De inhoud van de gesprekken zette<br />

hem tot nadenken, waarna hij besliste er ook effectief<br />

iets mee te willen doen. Maar het maken van plannen<br />

is echter niet evident. De begeleider is bezorgd dat<br />

Tims plannen niet haalbaar zijn en hij opnieuw zal<br />

terugvallen in oude patronen. We willen in de<br />

komende periode met Tim inzetten om hem naar het<br />

JAC toe te leiden waar hij de volgende maanden met<br />

een persoonlijke begeleider kan samenwerken. Ook<br />

met de school wordt contact opgenomen. Daar was<br />

sprake van een flinke achterstand. In een afspraak<br />

met de zorgleerkracht worden plannen gemaakt over<br />

een aangepast begeleidingsplan. Ook met ​CAFT werd<br />

een afspraak gemaakt over het te volgen leerproject.<br />

Bij een leerproject ligt de nadruk op persoonlijkheidsvorming.<br />

Het is een manier om inzichtverhogend te<br />

werken in het eigen functioneren en de gevolgen<br />

ervan op de omgeving. Tim gaat een groepsvorming<br />

van 7 sessies over middelengebruik volgen .<br />

Vier weken later...<br />

Tim heeft zijn begeleider meegenomen naar enkele<br />

vrienden van de KLJ in hun clublokaal. Hij vertelt hier<br />

over zijn plannen om minder te drinken en maakt<br />

afspraken met zijn vrienden over drankgebruik.<br />

Thuis gaat het al heel wat beter. Vorige week hebben<br />

Tim en zijn vader een hindernissentocht gedaan,<br />

gecoacht door de crisisbegeleider. Ze kregen<br />

opdrachten die hen verplichtte om in grote mate op<br />

elkaar te vertrouwen. Tim kreeg daar een leidende rol<br />

in. Nadien volgden open gesprekken over hun<br />

onderlinge relatie.<br />

28 dagen later...<br />

Dinsdag 18:30 uur.<br />

De begeleider schrijft een eindevaluatieverslag en<br />

bespreekt dit samen met het gezin. Tim is al enkele<br />

keren terug uit geweest en houdt zich aan de<br />

gemaakte afspraken. Hij is ook al een keer alleen naar<br />

het JAC geweest. Binnen enkele weken start het<br />

Leerproject bij CAFT. Het gaat opnieuw beter thuis. De<br />

crisis is weggeëbd...

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!