Leidinggeven aan leren
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ik leer nog altijd. Dat is het belangrijkste kenmerk<br />
van een goede leider: weten dat je niet alles weet<br />
en dat het nooit zal gebeuren.<br />
Anne Mulcahy, bestuursvoorzitter en ceo Xerox<br />
Definitie<br />
“<strong>Leidinggeven</strong> is het dusdanig beïnvloeden van mensen, dat zij vanuit<br />
eigen potentieel en verantwoordelijkheid prestaties/resultaten kunnen<br />
realiseren waarmee zij een bijdrage leveren <strong>aan</strong> een gemeenschappelijk<br />
doel.”<br />
Lessen uit de praktijk (1)<br />
» Vertrouwen ..........<br />
↔ vertrouwen ............<br />
» Ga respectvol om met collega’s in woord en gedrag. Wie ........... toont ontvangt ook<br />
respect.<br />
» Authenticiteit<br />
→ vertrouwen in gedrag<br />
» Integriteit → betrouwbaarheid<br />
» Duidelijkheid en eerlijkheid<br />
» Transparantie →<br />
betekent ..................................<br />
» Toon lef, ga moeilijke situaties niet uit de weg en organiseer niet om problemen<br />
heen<br />
Lessen uit de praktijk (2)<br />
» Hulp vragen is geen teken van ....... maar van ..........<br />
» Geef duidelijk <strong>aan</strong> wat je van mensen verwacht en waarom<br />
» Stimuleer initiatief, geef ruimte binnen duidelijke grenzen<br />
» Geef leiding vanuit ........ niet vanuit macht<br />
» Durf kwetsbaarheid .........., durf fouten..........<br />
» Creëer een ................ omgeving waarin mensen fouten kunnen maken<br />
» Sta open voor <strong>leren</strong>, je hoeft ........ niet in pacht te hebben<br />
Lessen uit de praktijk (3)<br />
» Creëer momenten van zelfreflectie<br />
» Verantwoordelijkheid en ......................... afleggen g<strong>aan</strong> hand in hand<br />
» Hanteer het LSD-principe, voorkom eigen interpretaties → verifieer<br />
» Communiceer ................... : soms is hoe je het zegt belangrijker dan wat je zegt (The<br />
Power of Words)<br />
Ik ben iemand die altijd twijfelt.<br />
Uiteindelijk moet er ook een beslissing<br />
worden genomen, maar daarbij<br />
blijft bij mij twijfel <strong>aan</strong>wezig. Die<br />
twijfel houdt je met beide voeten op<br />
de grond, is noodzakelijk om goede<br />
afwegingen te maken en zorgt voor<br />
reflectie. Ik heb de twijfel geaccepteerd<br />
als een belangrijk onderdeel van<br />
mijn werk.<br />
Ton Schuller<br />
Om goed te sturen als leider moet je<br />
jezelf ook wel het uiterste vragen en<br />
misschien soms wel een beetje pijn<br />
doen. Door steeds een volgende stap<br />
te willen maken, maak ik het mezelf<br />
graag een beetje moeilijk.<br />
Mijn kracht zit nu in mijn onafhankelijkheid,<br />
dat ik moeilijke gesprekken<br />
niet meer uit de weg ga en weet wat ik<br />
wil, ik kan beslissingen nemen.<br />
Mijn ontwikkeling zit in het directer<br />
<strong>aan</strong>pakken en <strong>aan</strong>spreken van mensen<br />
in het belang van de organisatie. Ik<br />
weet hoe ik het moet doen, maar in<br />
mijn dagelijkse werk twijfel ik nog te<br />
vaak op de momenten dat ik wel zou<br />
moeten doorpakken. Dat mensen<br />
mij niet aardig zullen vinden, ‘sociaal<br />
wenselijk gedrag’, weerhoudt me dan.<br />
Harald van Vugt<br />
Van het verhaal van Hans Jansen staat<br />
me nog goed bij: de centrale vraag was<br />
of leidinggevenden in het bedrijfsleven<br />
of een school erg verschillen. En<br />
het antwoord kwam erop neer dat er<br />
niet zo’n groot verschil is. Eigenlijk<br />
staat bij beide vertrouwen zeer<br />
centraal.<br />
Luciën Verhoef<br />
Mijn ideale stijl van leidinggeven is<br />
er één waarbij nog een deel lesgeven<br />
hoort. Je weet dan waar je het over<br />
hebt, omdat je het echt meemaakt. Af<br />
en toe geef ik nog graag een les, zodat<br />
ik die feeling houd. Je ziet leerlingen<br />
vanuit een andere rol en het doet iets<br />
in je positie naar docenten. Bovendien<br />
houdt het je werk leuk en bij de<br />
kern, want voor die leerling ben ik het<br />
onderwijs in geg<strong>aan</strong>.<br />
Je kunt hier ook hele andere ideeën<br />
over hebben hoor. En daar zijn mooie<br />
discussies over te voeren.<br />
Arie van Erkel<br />
» geven / verkrijgen / respect / niet alles vertellen /zwakte / sterkte / kracht / te tonen / te erkennen / veilige /<br />
de wijsheid / verantwoording / zorgvuldig<br />
<br />
7