25.01.2017 Views

Leidinggeven aan leren

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ik leer nog altijd. Dat is het belangrijkste kenmerk<br />

van een goede leider: weten dat je niet alles weet<br />

en dat het nooit zal gebeuren.<br />

Anne Mulcahy, bestuursvoorzitter en ceo Xerox<br />

Definitie<br />

“<strong>Leidinggeven</strong> is het dusdanig beïnvloeden van mensen, dat zij vanuit<br />

eigen potentieel en verantwoordelijkheid prestaties/resultaten kunnen<br />

realiseren waarmee zij een bijdrage leveren <strong>aan</strong> een gemeenschappelijk<br />

doel.”<br />

Lessen uit de praktijk (1)<br />

» Vertrouwen ..........<br />

↔ vertrouwen ............<br />

» Ga respectvol om met collega’s in woord en gedrag. Wie ........... toont ontvangt ook<br />

respect.<br />

» Authenticiteit<br />

→ vertrouwen in gedrag<br />

» Integriteit → betrouwbaarheid<br />

» Duidelijkheid en eerlijkheid<br />

» Transparantie →<br />

betekent ..................................<br />

» Toon lef, ga moeilijke situaties niet uit de weg en organiseer niet om problemen<br />

heen<br />

Lessen uit de praktijk (2)<br />

» Hulp vragen is geen teken van ....... maar van ..........<br />

» Geef duidelijk <strong>aan</strong> wat je van mensen verwacht en waarom<br />

» Stimuleer initiatief, geef ruimte binnen duidelijke grenzen<br />

» Geef leiding vanuit ........ niet vanuit macht<br />

» Durf kwetsbaarheid .........., durf fouten..........<br />

» Creëer een ................ omgeving waarin mensen fouten kunnen maken<br />

» Sta open voor <strong>leren</strong>, je hoeft ........ niet in pacht te hebben<br />

Lessen uit de praktijk (3)<br />

» Creëer momenten van zelfreflectie<br />

» Verantwoordelijkheid en ......................... afleggen g<strong>aan</strong> hand in hand<br />

» Hanteer het LSD-principe, voorkom eigen interpretaties → verifieer<br />

» Communiceer ................... : soms is hoe je het zegt belangrijker dan wat je zegt (The<br />

Power of Words)<br />

Ik ben iemand die altijd twijfelt.<br />

Uiteindelijk moet er ook een beslissing<br />

worden genomen, maar daarbij<br />

blijft bij mij twijfel <strong>aan</strong>wezig. Die<br />

twijfel houdt je met beide voeten op<br />

de grond, is noodzakelijk om goede<br />

afwegingen te maken en zorgt voor<br />

reflectie. Ik heb de twijfel geaccepteerd<br />

als een belangrijk onderdeel van<br />

mijn werk.<br />

Ton Schuller<br />

Om goed te sturen als leider moet je<br />

jezelf ook wel het uiterste vragen en<br />

misschien soms wel een beetje pijn<br />

doen. Door steeds een volgende stap<br />

te willen maken, maak ik het mezelf<br />

graag een beetje moeilijk.<br />

Mijn kracht zit nu in mijn onafhankelijkheid,<br />

dat ik moeilijke gesprekken<br />

niet meer uit de weg ga en weet wat ik<br />

wil, ik kan beslissingen nemen.<br />

Mijn ontwikkeling zit in het directer<br />

<strong>aan</strong>pakken en <strong>aan</strong>spreken van mensen<br />

in het belang van de organisatie. Ik<br />

weet hoe ik het moet doen, maar in<br />

mijn dagelijkse werk twijfel ik nog te<br />

vaak op de momenten dat ik wel zou<br />

moeten doorpakken. Dat mensen<br />

mij niet aardig zullen vinden, ‘sociaal<br />

wenselijk gedrag’, weerhoudt me dan.<br />

Harald van Vugt<br />

Van het verhaal van Hans Jansen staat<br />

me nog goed bij: de centrale vraag was<br />

of leidinggevenden in het bedrijfsleven<br />

of een school erg verschillen. En<br />

het antwoord kwam erop neer dat er<br />

niet zo’n groot verschil is. Eigenlijk<br />

staat bij beide vertrouwen zeer<br />

centraal.<br />

Luciën Verhoef<br />

Mijn ideale stijl van leidinggeven is<br />

er één waarbij nog een deel lesgeven<br />

hoort. Je weet dan waar je het over<br />

hebt, omdat je het echt meemaakt. Af<br />

en toe geef ik nog graag een les, zodat<br />

ik die feeling houd. Je ziet leerlingen<br />

vanuit een andere rol en het doet iets<br />

in je positie naar docenten. Bovendien<br />

houdt het je werk leuk en bij de<br />

kern, want voor die leerling ben ik het<br />

onderwijs in geg<strong>aan</strong>.<br />

Je kunt hier ook hele andere ideeën<br />

over hebben hoor. En daar zijn mooie<br />

discussies over te voeren.<br />

Arie van Erkel<br />

» geven / verkrijgen / respect / niet alles vertellen /zwakte / sterkte / kracht / te tonen / te erkennen / veilige /<br />

de wijsheid / verantwoording / zorgvuldig<br />

<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!