HR_8246_HH_MAGAZINE_2017 def

Recommendations

Info

8246_HHH_MAGAZINE_2017.qxp_8246_HHH_MAGAZINE_2017 14/02/17 10:57 Pagina 28 ZO ERVAREN OUDERS ONZE SCHOOL En hoe kijken de ouders van onze leerlingen naar het Heilig Hartinstituut? Vier ouders delen hun ervaring. Katrien Christiaens Paul Van de Weyer Ouders van Janneke Ljiljana Cvorovic Moeder van Nikola “Elke jongere wordt hier vanuit zijn of haar eigenheid benaderd.” “Wat wij vooral waarderen in de aanpak van deze school, is de openheid. De directie en leerkrachten zijn zeer toegankelijk en steeds bereid om de vragen waarmee je zit, te beantwoorden. We hebben dat vooral ervaren toen we ons meerdere keren tot de directie gewend hebben om uitleg te krijgen over hoe het toewijzingssysteem precies werkt. Het is ons opgevallen dat Janneke verleden jaar een vlotte overgang van het lager naar het secundair onderwijs heeft gemaakt. Dit komt onder meer omdat ze zich hier goed voelt. In deze school wordt er namelijk tijd voorzien om naast studeren ook nog plezier te maken. En het zal je misschien verwonderen maar deze school voelt niet aan als een grote school. Je bent hier allesbehalve een nummer. Integendeel, elke jongere wordt hier vanuit zijn of haar eigenheid benaderd. Dit geeft jongeren zelfvertrouwen en zorgt ervoor dat ze op hun ritme groeien en stapje per stapje zelfstandiger worden.” “Persoonlijke aandacht maakt een groot verschil.” “Als moeder weet je wanneer je kind tevreden is. Voor mij was het dan ook snel duidelijk dat Nicola zich in deze school thuis voelde. Waaraan ik dat merk? Aan de verhalen die hij vertelt, aan de vriend schap - pelijke contacten die hij heeft en uiteraard aan de resultaten die hij behaalt. De activiteiten die tijdens de middag georganiseerd worden, hebben m’n zoon ongetwijfeld geholpen om vrienden te maken. Het zijn namelijk momenten waarop ze samen leuke dingen doen en losser met elkaar omgaan. Ik ben ervan overtuigd dat dit een positieve impact heeft. Een ander belangrijke reden waarom Nikola zich hier thuis voelt, is de houding van de leerkrachten. De leerlingen weten dat ze klaarstaan om hen te helpen. Wanneer je iets niet begrepen hebt, dan maken ze tijd om het je nog eens uit te leggen. Dat soort persoonlijke aandacht maakt een groot verschil. Jongeren voelen er zich door ondersteund en dat is precies wat ze nodig hebben.” • openheid • vlotte overgang • op weg naar zelfstandigheid • zich thuis voelen • leuke activiteiten • persoonlijke aandacht van leerkrachten 28
8246_HHH_MAGAZINE_2017.qxp_8246_HHH_MAGAZINE_2017 14/02/17 10:57 Pagina 29 Benedicte Eyskens Mama van Caroline “Het engagement van deze school gaat verder dan enkel kennis overdragen.” “Wat mij opvalt, is dat leerlingen van het Heilig Hartinstituut leren omgaan met de maatschappelijke uitdagingen van deze tijd. Een goed voorbeeld hiervan is het LEF-project dat hun de kans biedt om bepaalde vakken in het Frans of Engels te volgen. Of een initiatief zoals de relatiedag. Dit is een dag waarop er tijd gemaakt wordt om een onderwerp zoals relaties te bespreken. Als deze school zegt dat ze voor kwaliteitsonderwijs staat, dan klopt dat. Dat streven naar hoge kwaliteit uit zich zowel in extra zorg voor leerlingen die dit nodig hebben als in extra uitdagingen voor leerlingen die hiervan houden. Kwaliteitsonderwijs betekent ook dat je vaardigheden meekrijgt waarmee je leert leren. Dit zijn leermethodes die je ontwikkelt en waarmee je op een efficiënte manier leert studeren. Het engagement van deze school gaat verder dan enkel kennis overdragen. Het Heilig Hartteam zet zich in om leerlingen tot jongvolwassenen te vormen die op een verantwoordelijke manier in de samenleving staan. Essentieel vind ik dat. Want door onze jongeren tot wijze volwassenen op te voeden, bouwen we samen aan een wijze samenleving.” • eigentijds onderwijs • kwaliteitsonderwijs • van onderwijs naar wonderwijs Een stukje wijze raad van de ouderraad Een goede samenwerking tussen ouders en school is essentieel. Jos Vaesen, voorzitter van de ouderraad van het Heilig Hartinstituut, vertelt hoe deze samenwerking in de praktijk werkt. Hoe zou je de rol van de ouderraad omschrijven? Jos Vaesen: Wij zijn de vereniging van alle ouders van de leerlingen van het Heilig Hartinstituut. Zo’n vijf keer per jaar komen we samen. Dit zijn de momenten waarop we onze ervaringen als ouder met elkaar uitwisselen. De onderwerpen die we aankaarten hebben vaak met de school te maken maar kunnen ook algemene jongerenthema’s zijn. Voor vele ouders werkt het verhelderend en geruststellend om over onderwerpen zoals gamen, sociale media of de puberteit met andere ouders van gedachten te wisselen. Maar we zien onszelf eveneens als een gespreks - partner van de directie. Door met elkaar in dialoog te treden kunnen we bepaalde problemen die zich op school voordoen, samen oplossen of voorkomen. Dit kan gaan over de spreiding van de toetsen, de verkeersveiligheid, de verhouding tussen de puntenverdeling van examens en permanente evaluaties, het schoolreglement, het gsm-gebruik ... Allemaal onderwerpen waar we samen met de directie op een constructieve manier tot evenwichtige afspraken komen. 29
Page 1 and 2: 8246_HHH_MAGAZINE_2017.qxp_8246_HHH
Page 27: 8246_HHH_MAGAZINE_2017.qxp_8246_HHH

HR_8246_HH_MAGAZINE_2017 def

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?